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| 詩(shī)文 | 《紙船——寄母親)(冰心) |
| 釋義 | 《紙船——寄母親)(冰心)《紙船——寄母親·冰心》全文與讀后感賞析 我從不肯妄棄了一張紙, 總是留著——留著, 疊成一只一只很小的船兒, 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打濕,沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著, 總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒, 不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。 這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的, 萬(wàn)水千山,求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。 1923。8。27 一九二三年初夏,冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年八月十七日,她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)。八月十九日抵日本神戶,二十一日游覽了橫濱。從寫(xiě)作時(shí)間來(lái)看,這首詩(shī)是詩(shī)人于游覽橫濱之后的第六天,在繼續(xù)向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。 粼粼的海波,澎湃的海潮,復(fù)蘇了詩(shī)人愛(ài)海的童心;碧綠的海水,飛翔的海鷗,使詩(shī)人又與自然親近。從吳淞口出發(fā)的十天左右的海上生活中,冰心早期人生觀“愛(ài)”的哲學(xué)中的三根支柱——母愛(ài)、童心、自然,只有“童心”、“自然”在此時(shí)得以復(fù)活和重現(xiàn),而“母愛(ài)”則因遠(yuǎn)離母親而無(wú)法親近。因而詩(shī)人格外懷念母親,甚至因思念母親而得病,又因在夢(mèng)中得見(jiàn)母親而病愈。這首詩(shī)就抒寫(xiě)了詩(shī)人思念母親的深情。 詩(shī)的第一節(jié)從自己充滿天真童心的行為——折紙作船寫(xiě)起,說(shuō)自己在海船上不肯妄棄一張紙,留著它折疊成船,從船上拋到海里??此破降乃男性?shī),為感情的噴發(fā)作了鋪墊。第二節(jié)寫(xiě)從船上拋出的紙船的去向,“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上?!边@種種去向,都不符合詩(shī)人誠(chéng)摯的心愿。她“總希望有一只能流到我要他到的地方去”。為此,她“仍是不灰心的每天的疊著”??梢?jiàn)她這種愿望的強(qiáng)烈、誠(chéng)摯。至于希望那紙船流到什么地方去,詩(shī)人在這一節(jié)中沒(méi)有明白說(shuō)出,從而造成懸念,耐人尋味。詩(shī)人自然明白紙船是不可能流到母親身邊的,于是詩(shī)的第三節(jié)翻出新意。詩(shī)人遙想母親夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船。如果說(shuō)這一想象還屬一般的話,“不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)”,就顯示了詩(shī)人設(shè)想的奇特。那么,為什么要讓母親不要驚訝小船的入夢(mèng)呢?詩(shī)人采用“卒章顯其志”的方法,在詩(shī)的結(jié)尾點(diǎn)明想象中進(jìn)入母親夢(mèng)中的紙船是她含著淚疊的,她祈求紙船載著她對(duì)母親的愛(ài)和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷流到母親的身邊。這一結(jié)尾,是全詩(shī)的高潮所在。 懷念母親的感情,比較抽象,寫(xiě)作時(shí)易流于空洞浮泛。這首詩(shī)構(gòu)思新穎,詩(shī)人采用托物寓情的方法,感情的抒發(fā)就顯得既生動(dòng)、具體,又含蓄、深沉。此外,這首詩(shī)的詩(shī)行較長(zhǎng),語(yǔ)調(diào)緩慢,正與對(duì)母親的綿長(zhǎng)思念相協(xié)調(diào)。 |
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