【作文題目】
記我的一段有意義的生活
——1959年高考作文試題。
【例文】

記我的一段有意義的生活

一九五八年八月中旬，“江蘇省勤工儉學(xué)展覽會(huì)”即將在南京開幕了。我和另外一個(gè)同學(xué)也帶著我校勤工儉學(xué)中的成品——草繩機(jī)，乘著蘇州到南京的直達(dá)快車，奔赴展覽會(huì)的場(chǎng)所。
我們陪伴著草繩機(jī)已經(jīng)半個(gè)多月了，在“蘇州市技術(shù)革新展覽館”里，得到了人們一致的好評(píng)。后來，經(jīng)過了千挑萬揀，又被選為省的勤工儉學(xué)展覽會(huì)上的展品。新的任務(wù)在等待著它，也在等待著我們。我們激動(dòng)地趴在窗口，背誦介紹草繩機(jī)的講解詞吧，又舍不得放棄窗外的美景。
回想我們的草繩機(jī)，出世才不過一個(gè)多月，然而它的足跡，已經(jīng)到過大半個(gè)中國(guó)。從黑龍江到廣西壯族自治區(qū)，都有著它絞成的繩索在參加祖國(guó)的建設(shè)。采購員為了得到我校的一臺(tái)草繩機(jī)，有的甚至不惜跑了一個(gè)多月時(shí)間的路程。
到了南京，省里的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們講了話。展出的第一天，我一清早就去守在我們的草繩機(jī)身旁，激動(dòng)得不知怎么才好。我明白一個(gè)黨的宣傳員是負(fù)著多么重大的責(zé)任?。?展出開始了，成千上萬的人不斷地走過我的眼前。人們看了我們的草繩機(jī)，聽了我的講解，不斷發(fā)出贊嘆聲和露出贊美的微笑。人們從它身上看出了教育方針是如何在我們學(xué)校里開花結(jié)果的。一位老大娘感動(dòng)地說：“如今的學(xué)生也變啦，不再是呆呆的死啃書了！”一位老教師感嘆地說：“看了這些展品，勝讀十年書??！”
展出的第三天，一個(gè)我們學(xué)校的上屆畢業(yè)生，她現(xiàn)在在南京郊區(qū)的礦山上工作，今天，特地來探望母校的草繩機(jī)。她親切地?fù)崦?，不斷地詢問母校里的情況。我告訴她，“明倫堂”變成了機(jī)械廠，小操場(chǎng)劃成了蘇中農(nóng)場(chǎng)，我告訴她我們的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)知識(shí)、參加勞動(dòng)、制造產(chǎn)品的。她聽了羨慕地對(duì)我說：“你們現(xiàn)在一邊讀書，一邊勞動(dòng)，還搞技術(shù)革新，自制了草繩機(jī)，這多好?。　弊詈笏忠馕渡铋L(zhǎng)地說：“草繩機(jī)的用處是多么大??！ 繩子，能把礦山上的一切都連系起來?！?br>我的講解愈來愈不能滿足人們的要求了。人們不斷要求知道許多更具體的東西，他們都希望詳細(xì)了解制造過程，想得到圖樣，回去也進(jìn)行生產(chǎn)……我的講解詞不得不每天變更，每天增添新的內(nèi)容；我不得不每天開夜工畫圖樣，明(第二)天好給別人帶走。我的負(fù)擔(dān)愈來愈重了，而我知道，我做的是一件很有意義的事，這是我為黨的教育方針的貫徹盡一分力量的時(shí)候，我盡我的一切力量把這些都擔(dān)當(dāng)起來了。
我在南京生活的幾天，也是我深受教育的幾天。從我們的草繩機(jī)身上，從人們對(duì)草繩機(jī)的關(guān)心與贊美中間，從展覽會(huì)展出的幾萬件展品中間，我更深刻體會(huì)到了黨的教育方針的正確性，它能把我們培養(yǎng)成為真正的社會(huì)主義的建設(shè)者……
八月二十三日的早晨，(天氣)像小河的流水那樣的清澈。一輛由南京開出的火車，帶著我們的草繩機(jī)，直向北方駛?cè)?，很快地縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)，再見吧，我們的草繩機(jī)，在全國(guó)“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的展覽會(huì)上，將有更多的人，從你身上得到教育。

(江蘇一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
題目要求寫記敘文，本文寫得規(guī)范。一開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情等要素。第二、三段插敘草繩機(jī)的來歷及其發(fā)揮的作用。第四、五段是重點(diǎn)段，有點(diǎn)有面，反映草繩機(jī)及勤工儉學(xué)，深受歡迎。第六、七段寫自己的表現(xiàn)和受到的教育。最后送別草繩機(jī)，與開頭呼應(yīng)。這樣，具體地記敘了自己伴隨草繩機(jī)，過了一段有意義的生活。