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詩文 [般涉調(diào)]耍孩兒
釋義

[般涉調(diào)]耍孩兒

馬致遠(yuǎn)

借 馬


近來時(shí)買得匹蒲梢騎,氣命兒般看承愛惜。逐宵上草料數(shù)十番,喂飼得膘息胖肥;但有些穢污卻早忙刷洗,微有些辛勤便下騎。有那等無知輩,出言要借,對(duì)面難推。
[七煞]懶設(shè)設(shè)牽下槽,意遲遲背后隨,氣忿忿懶把鞍來備。我沉吟了半晌語不語,不曉事頹人知不知?他又不是不精細(xì),道不得“他人弓莫挽,他人馬休騎?!盵六煞]不騎呵西棚下凉處拴,騎時(shí)節(jié)揀地皮平處騎。將青青嫩草頻頻的喂。歇時(shí)節(jié)肚帶松松放,怕坐的困尻包兒款款移。勤覷著鞍和轡,牢踏著寶鐙,前口兒休提。
[五煞]饑時(shí)節(jié)喂些草,渴時(shí)節(jié)飲些水。著皮膚休使粗氈屈,三山骨休使鞭來打,磚瓦上休教穩(wěn)著蹄。有口話你明明的記:飽時(shí)休走,飲了休馳。
[四煞]拋糞時(shí)教干處拋,綽尿時(shí)教凈處尿。拴時(shí)節(jié)揀個(gè)牢固樁橛上系。路途上休要踏磚塊,過水處不教踐起泥。這馬知人義,似云長赤兔,如翼德烏騅。
[三煞]有汗時(shí)休去檐下拴,渲時(shí)休教侵著頹。軟煮料草鍘的細(xì)。上坡時(shí)款把身來聳,下坡時(shí)休教走得疾。休道人忒寒碎,休教鞭颩著馬眼,休教鞭擦損毛衣。
[二煞]不借時(shí)惡了弟兄,不借時(shí)反了面皮。馬兒行囑咐叮嚀記:鞍心馬戶將伊打,刷子去刀莫作疑。只嘆的一聲長吁氣,哀哀怨怨,切切悲悲。
[一煞]早晨間借與他,日平西盼望你。倚門專等來家內(nèi)。柔腸寸寸因他斷,側(cè)耳頻頻聽你嘶。道一聲好去,早兩淚雙垂。
[尾]沒道理沒道理,忒下的,忒下的,恰才說來的話君專記。一口氣不違借與了你。


元曲套數(shù)常以代言的口吻敘事,頗類戲曲唱段,其語言多富于諧趣。產(chǎn)生了一些諷刺杰作。馬致遠(yuǎn)[般涉調(diào)·耍孩兒](借馬)即抓住一個(gè)普通生活事件,塑造了一個(gè)很典型的性格,可以說是一出精彩的獨(dú)角喜劇。
首曲交代事件緣起。可以看出主人買馬籌備了很久,“近來時(shí)買得匹蒲梢騎”。買馬不易,就特別愛惜;馬是新買,就加倍愛惜;馬是好馬(“蒲梢”是大宛名馬),更是“氣命兒般看承愛惜”。具體表現(xiàn)在“逐宵上草料數(shù)十番,喂飼得膘息胖肥;但有些污穢卻早忙刷洗,微有些辛勤便下騎。”夸張嗎?有一點(diǎn)。過分嗎?一點(diǎn)也不。它完全符合于一個(gè)夢(mèng)想了很久終于實(shí)現(xiàn)了買馬愿望的人的情形。更重要的是,這里作者為“借馬”這一事件安排了一個(gè)特定環(huán)境。把人物性格擺在特定環(huán)境下,就容易突出。
借馬的人不設(shè)身處地為馬主人想想,就“出言要借”,難怪馬主人要暗罵他是“無知輩”了。這里“無知”二字等于說不自覺、不自愛。而偏偏這人又是馬主的熟人,馬是不得不借了。干脆借或干脆不借,都沒有“戲”。唯獨(dú)在借與不借之間,想推而“對(duì)面難推”的尷尬境地,“戲”就出來了。
既已牽馬下槽,可見同意借了,卻又是“懶設(shè)設(shè)牽下槽,意遲遲背后隨,氣忿忿懶把鞍來備”,又見內(nèi)心極不情愿。存在與目的的不協(xié)調(diào)構(gòu)成幽默的契機(jī)?!拔页烈髁税肷握Z不語?不曉事頹人知不知?”這兩句被歇后的意思即下文“他人弓莫挽,他人馬休騎”——這一私有社會(huì)的道德信條。雖則馬主明知對(duì)方“不是不精細(xì)”,本不用多囑咐,卻仍有“語不語”之躊躇,而且終于“語”之,便令讀者發(fā)噱。
馬主對(duì)借馬人的叮嚀,占了套曲的大半篇幅。歸納而言無非是要求對(duì)馬在生活上悉心照料,要求注意馬的清潔衛(wèi)生,使用要顧惜,不得鞭打傷害。這番話非常嘮叨,非常瑣碎。有的是重復(fù),既說了“將青青嫩草頻頻的喂”,又說“饑時(shí)節(jié)喂些草”、“軟煮料草鍘的細(xì)”;既說了“磚瓦上休教穩(wěn)著蹄”,又說“路途上休教踏磚塊”;既說了“三山骨休使鞭來打”,又說“休教鞭颩著馬眼,休教鞭擦損毛衣”。有的話多余,如勤覷鞍轡、踏牢腳蹬、揀平處騎、馬要牢拴等等。有的話苛刻,如馬拉屎拉尿都有規(guī)矩。有的話難聽……。事實(shí)上如此拉雜的囑咐記也記不過來,莫說照辦。而馬主還說“休道人忒寒碎”,豈不可笑?這里的語言妙在戲劇化,性格化。我們切莫以傳統(tǒng)詩詞的眼光看元曲,切莫把人物語言當(dāng)作劇作家的語言,去責(zé)備它不精練。這些寒碎語言,恰到好處地表現(xiàn)出此人性格之小氣。
叮嚀了許多的話,馬主并不放心。他還要賭咒,雖然是咒罵,卻只能用“拆白道字”,只能對(duì)“馬兒行”說。還不等于“吹了燈瞪他兩眼”!這動(dòng)機(jī)與效果之不協(xié)調(diào),又構(gòu)成了諧趣。馬主終于下定決心交馬過手,他一方面嘀咕著“沒道理,沒道理,忒下的,忒下的”,很不痛快,很不干脆;一方面說“一口氣不違(不換)借與了你”,自覺很痛快、很干脆。馬還未走,已在盼歸。這結(jié)尾再一次構(gòu)成強(qiáng)烈的諧趣,真使讀者忍俊不禁了。
一般認(rèn)為“借馬”諷刺的是個(gè)吝嗇鬼。也有人持反對(duì)意見,認(rèn)為作者所寫是人情之常,不能以“吝嗇”目之,何況馬主經(jīng)過一番思想斗爭,畢竟將馬借出去了哩。的確,馬致遠(yuǎn)筆下這個(gè)馬主人,與中外文學(xué)名著中的吝嗇鬼典型如嚴(yán)監(jiān)生、阿巴公、葛朗臺(tái)、布芮可南等等很不相同,他并非吝嗇到一毛不拔。但他畢竟有吝嗇的心理,作者把這心理解剖來給人看,就是一種揭短。深知諷刺三昧的魯迅說:“諷刺的生命在于真實(shí)”,“真實(shí)地或略帶夸張地寫出某些人的缺點(diǎn),被寫的人便稱這是諷刺”。嚴(yán)監(jiān)生、葛朗臺(tái)等集中了一切吝嗇人的特點(diǎn),夸張多一些,唯其如此,一般人讀來有一種安全感;而“借馬”的主人公卻更近生活真實(shí),也更能反映私有制下一般人,尤其小私有者的自私心理。誠如朱光潛所說:“盡善盡美的人不能成為諧的對(duì)象,窮兇極惡也不能成為諧的對(duì)象。引起諧趣的大半介乎二者之間,多少有些缺陷而這種缺陷又不致引起深惡痛疾”?!敖桉R”的主人公正是如此,他雖“吝嗇”但還不成其為“鬼”。
使人于笑聲中反省自身。而馬致遠(yuǎn)的高明處在于他引人笑不靠插科打諢,也不靠脫皮露骨的譏嘲,他靠的是一種遠(yuǎn)為深刻的東西即喜劇性。“喜劇必須有聲有色地繪出存在(現(xiàn)象)與目的(本質(zhì))之間的不協(xié)調(diào)。”(別林斯基)馬致遠(yuǎn)著力刻畫的是借馬的慷慨之舉與不情愿借馬的自私心理之沖突,正因?yàn)槿绱耍拍苁埂霸溨C之極的局面,而出之以嚴(yán)肅不拘的筆墨,這乃是最高的喜劇?!?鄭振鐸)這里需要指出,在傳統(tǒng)詩詞領(lǐng)域,還不曾有過這樣的作品;而在元曲之中能達(dá)到同樣境界的杰作,也是不可多得的。

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更新時(shí)間:2026/6/1 11:54:52