網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 羅隱《雪》 |
| 釋義 | 羅隱《雪》羅隱 盡道豐年瑞,豐年事若何? 長(zhǎng)安有貧者,為瑞不宜多。 單看題目,還以為是一首詠雪景的詩(shī),然而本詩(shī)卻一句寫景也沒有,全是議論。 長(zhǎng)安城中,一場(chǎng)大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,這是全詩(shī)議論的背景。 “盡道豐年瑞”,首句平實(shí)無奇,道出瑞雪兆豐年的自然規(guī)律?!氨M道”,大家全都是這么說。這兩個(gè)字倒值得推敲,細(xì)細(xì)體會(huì),在字里行間似乎藏著一種對(duì)這個(gè)普遍看法不以為然的意思。莫非詩(shī)人別有意會(huì)?“豐年事若何”?果然詩(shī)人提出了疑問。瑞雪兆豐年,固然不錯(cuò),然而“豐年”是個(gè)怎么回事呢?這話問得似乎無理,然而這正是詩(shī)人的別有會(huì)心處。詩(shī)人并非不知豐年事“若何”,而是說“豐年”那事還遙遠(yuǎn)著呢,先且不必管它,就目前,就有比“豐年”更迫切的事。那是什么事?“長(zhǎng)安有貧者,為瑞不宜多”!大雪之下,長(zhǎng)安城里還有許多窮苦人挨餓受凍,在死亡線上掙扎呢!現(xiàn)在就要被大雪凍死,還說什么豐年不豐年。雖說大雪能兆豐年,但為這些“貧者”著想,還是少下的好??!這就是詩(shī)人的獨(dú)到見解。 這首小詩(shī)只有四句,但議論風(fēng)生,抵得上一篇論說文。這是一篇駁論。先立反面論點(diǎn),接著提出問題,然后擺事實(shí)講道理,駁倒反面論點(diǎn),樹立自己的正確論點(diǎn)。有理有據(jù),彈無虛發(fā),說服力極強(qiáng)。且四句詩(shī)起承轉(zhuǎn)合,環(huán)環(huán)相逼,章法嚴(yán)謹(jǐn),氣勢(shì)充沛,無局促之感。絕句本不擅長(zhǎng)議論,而本詩(shī)則純乎議論,且用得如此成功,足見詩(shī)人藝術(shù)功力之深厚。 對(duì)“貧者”的態(tài)度如何,是本詩(shī)立論的關(guān)鍵。本來“盡道豐年瑞”并沒有錯(cuò),但由于有了“貧者”橫亙?cè)谠?shī)人胸中,所以他對(duì)雪的認(rèn)識(shí)就不再是敷廓的,而是更加具體,更加深刻!這也就是羅隱的難能可貴之處。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。