指教師結(jié)合政治課的教學(xué)內(nèi)容，就專門的討論題目或“熱點”問題，邀請對這些問題有研究的教師或?qū)＜覍W(xué)者給予講解或報告的一種技能。組織專題講座可分為單一型和系列型：單一型是指專題明確的一次教育活動；系列型是圍繞一個教育教學(xué)主題，通過不同內(nèi)容的講座而有機結(jié)合的整體性教育活動。掌握組織專題講座的技能，能擴大學(xué)生的知識面，使學(xué)生加深對學(xué)過的基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，解決一些課堂上來不及或沒有解決的問題；能夠啟發(fā)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，有著重要意義。
組織專題講座技能訓(xùn)練的一般步驟：①基礎(chǔ)準備。一要作好講座對象的調(diào)查，了解普遍關(guān)心的熱門話題、思想動向、社會思潮、疑難問題等，加強針對性。二是結(jié)合學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理和基礎(chǔ)知識，研究新問題和新情況，注重理論性。三是加深對黨的路線方針政策的理解，明確形勢和任務(wù)，增強執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性。②實施準備。確定專題講座的名稱、目的要求、內(nèi)容、形式、時間和地點等。其中最重要的準備是寫好講稿，講稿的寫作可參見“演講辭寫作的技能”。③專題報告。這是一種政治性、思想性和藝術(shù)性很強的教育方式，一定要觀點正確鮮明，態(tài)度實事求是，綱目清晰分明，說理透徹親切，語言自然生動，要有較強的吸引力、感染力和說服力。④信息反饋。在專題報告進行過程中，要注意學(xué)生的情緒，盡可能開展思想交流。報告結(jié)束后，要及時做好反饋信息的收集、分析工作。
組織專題講座的技能訓(xùn)練必須注意：①處理好課內(nèi)課外的關(guān)系。既不能把專題講座混同于課堂教學(xué)，又不能離開課堂教學(xué)的內(nèi)容另搞一套。專題講座要以課堂講授的知識為基礎(chǔ)，加以擴展和深化。②選好專題。課內(nèi)課外有機結(jié)合的關(guān)鍵是選好專題。一是要選與教材的重點、難點有關(guān)的內(nèi)容；二是要選學(xué)生普遍感興趣而現(xiàn)實意義較強的內(nèi)容；三是要選主講人學(xué)有心得的內(nèi)容；四是要選觀點和材料比較新穎的內(nèi)容。③做好組織工作。一是落實主講人，確定講題；二是出好海報，布置好會場；三是做好動員；四是掌握好會場和時間。