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| 詩(shī)文 | 永遠(yuǎn)的蝴蝶 |
| 釋義 | 永遠(yuǎn)的蝴蝶〔臺(tái)灣〕陳啟佑 那時(shí)候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。 櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭,把信交給她。 “誰(shuí)教我們只帶來(lái)一把小傘哪?!彼⑿χf(shuō),一面撐起傘,準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。 隨著一陣拔尖的煞車(chē)聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái),緩緩地,飄落在濕冷的街面,好象一只夜晚的蝴蝶。 雖然是春天,好像已是秋深了。 她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開(kāi)眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下來(lái),人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺,竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來(lái)。 為什么呢? 只帶一把雨傘? 然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的,那,那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大,卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的,年輕的櫻子知不知道呢? 媽?zhuān)?我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。 選自《小說(shuō)界》創(chuàng)刊號(hào) 【賞析】 法國(guó)著名美學(xué)理論家狄德羅說(shuō):“沒(méi)有感情這個(gè)品質(zhì),任何筆調(diào)都不可能打動(dòng)人心。”微型小說(shuō)家族中,也有主要以表現(xiàn)主人公的情緒為特色的,一般稱(chēng)之謂情緒小說(shuō),《永遠(yuǎn)的蝴蝶》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《蝴蝶》)就屬于這種類(lèi)型作品中以情緒“打動(dòng)人心”的出色篇章。 情緒指的是人的心境,也就是人對(duì)外界刺激所采取的一種內(nèi)心態(tài)度。情緒表現(xiàn)是微型小說(shuō)中打動(dòng)人心、獲得藝術(shù)感染力的一個(gè)內(nèi)在因素。作為情緒小說(shuō)的《蝴蝶》,著重于對(duì)主人公主觀情緒的抒寫(xiě),環(huán)境情緒氛圍的描述。但這種情緒的產(chǎn)生并非無(wú)源之水,總是和人對(duì)外界客觀事物的刺激息息相關(guān)。因此,一般通過(guò)對(duì)事物的敘寫(xiě),導(dǎo)引出人物情緒的產(chǎn)生和發(fā)展。 作品一開(kāi)頭,就用冷色的調(diào)子,畫(huà)出故事發(fā)生的時(shí)間、氣候、地點(diǎn)等特定場(chǎng)景。敘述“我”和主人公櫻子在騎樓躲雨,看到街對(duì)面的綠色郵筒,“我”有一封給南方母親的信要寄。因?yàn)橄掠?,兩人只帶一把傘,“我”本想自己去寄,可櫻子卻主動(dòng)要“幫我”去。這里首次表露她與他之間的深情,她的略帶俏皮的說(shuō)話(huà)和準(zhǔn)備撐傘的動(dòng)作,也給讀者留下了一個(gè)主動(dòng)熱情、活潑大方的美好印象。 接著,寫(xiě)櫻子突然遇難。她過(guò)馬路時(shí),不幸被汽車(chē)撞倒。作者并沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě)出這個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面,只是從“我”的感覺(jué)中,首先聽(tīng)到的是“一陣拔尖的煞車(chē)聲”,這是符合客觀事物真相的實(shí)寫(xiě),點(diǎn)出車(chē)禍的發(fā)生。繼而,對(duì)她被撞而后彈得老遠(yuǎn)的描述,則采用變形的虛化寫(xiě)法。“我”心靈上突如其來(lái)遇到這個(gè)轟雷般的打擊,情緒上產(chǎn)生了劇烈的震蕩,因而也使自己的感覺(jué)發(fā)生了變形的錯(cuò)覺(jué):“櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái),緩緩地,飄落在濕冷的街面,好象一只夜晚的蝴蝶?!卑雅魅斯摶癁橐恢弧懊利惖暮?而且“輕輕地飛了起來(lái)”,這簡(jiǎn)直把這場(chǎng)不幸詩(shī)化了,這是不是有悖于客觀真實(shí)呢? 不! 根據(jù)變態(tài)心理學(xué)理論,“我”在這特定時(shí)空下,悲慟過(guò)度,長(zhǎng)歌當(dāng)哭,對(duì)眼前的一切發(fā)生了錯(cuò)覺(jué),他把對(duì)她的熾愛(ài)化作無(wú)比美麗的形象——蝴蝶,在輕輕地飛,緩緩地飄。他仿佛喪失了自我意識(shí)的控制而陷入迷茫的心理狀態(tài),“惚兮恍兮其中有象,恍兮惚兮其中有物?!边@是符合特定時(shí)空下的心理真實(shí)的。繼而,作者寫(xiě)出了他“茫然”地站在原地,“眼里裹著滾燙的淚水”等外在表現(xiàn),又寫(xiě)他似醒未醒的心理感覺(jué)。他覺(jué)得“世上所有的車(chē)子都停了下來(lái)”,一切時(shí)間和空間都凝固起來(lái)。而她只離我五公尺,雖然物理距離很近,但心理感覺(jué)卻是那么“遙遠(yuǎn)”,因?yàn)樗褜儆凇皠e一世界”。他為發(fā)生這意外的悲劇痛心著,反思這不幸的經(jīng)過(guò),懊惱著種種產(chǎn)生這場(chǎng)悲劇的“差錯(cuò)”,反復(fù)地嘮叨著,希望時(shí)空能逆向倒轉(zhuǎn),恢復(fù)原先的美好面貌??墒?,客觀的真實(shí)是無(wú)情的,時(shí)間永遠(yuǎn)只能往前推移,不可能逆向再現(xiàn)。這些都描摹出他主觀世界中情緒狂濤的起伏和變化。 繼而,作者進(jìn)一步寫(xiě)出他情緒發(fā)展到頂點(diǎn)的熾烈狀態(tài)——出現(xiàn)了迷狂式的幻覺(jué)。他沉入冥冥的幻覺(jué)之中,出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不存在而只留在印象中的幻象: 又見(jiàn)到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過(guò)馬路幫我寄信。一會(huì)兒,又看到櫻子走到街心而永遠(yuǎn)停在那里。這些櫻子幻象的映現(xiàn),是“我”在愁痛的強(qiáng)烈情緒支配下所產(chǎn)生。心理學(xué)證明,在感情積郁太厚,一般的想象已無(wú)法表達(dá)情懷時(shí),便會(huì)不知不覺(jué)地發(fā)生幻象。霍布士說(shuō):“對(duì)于幻象,是男主人哀痛和愛(ài)戀之情熾烈化的結(jié)晶,就藝術(shù)美的角度看,它更具有虛幻、朦朧、荒誕的美學(xué)品格。 作品的最后一筆,點(diǎn)明那信上告訴媽媽的,正是他倆下月準(zhǔn)備結(jié)婚的消息。這不僅解開(kāi)了開(kāi)頭寄信的懸念,而且更加深了“我”對(duì)櫻子的懷念,加重了作品的悲劇色彩,加濃了整個(gè)作品的悲哀情緒。 全文以“我”的情緒發(fā)展為線索,從正常的感覺(jué)寫(xiě)到變形了的錯(cuò)覺(jué),再至幻象化了的幻覺(jué),顯示出主人公悲痛情緒的變化歷程。但它并不割斷與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,既寫(xiě)出了現(xiàn)實(shí)環(huán)境,如三次寫(xiě)“雨”,又寫(xiě)出了盡管是十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作,淡化的故事情節(jié),不過(guò)他們只是作為情緒組合的對(duì)象,都已融在一個(gè)有機(jī)和諧的情緒王國(guó)之中了。 |
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