網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《新年三五東林夕》 |
| 釋義 | 《新年三五東林夕》《正月十五日夜東林寺學(xué)禪偶懷藍(lán)田楊主簿因呈智禪師》 新年三五東林夕,星漢迢迢鐘梵遲。 花縣當(dāng)君行樂(lè)夜,松房是我坐禪時(shí)。 忽看月滿還相憶,始嘆春來(lái)自不知。 不覺(jué)定中微念起,明朝更問(wèn)雁門師。 元和十年(815年),白居易因上疏請(qǐng)捕刺殺宰相武元衡之賊,由贊善大夫貶江州司馬。本詩(shī)是元和十二年(817年),在廬山東林寺學(xué)禪時(shí)所作。 “新年三五東林夕”,首句點(diǎn)明學(xué)禪時(shí)間與地點(diǎn)。新年正月十五,正是元宵佳節(jié)。在長(zhǎng)安,正是“萬(wàn)人行樂(lè)”(白居易《長(zhǎng)安正月十五》),熱鬧非常; 而在江州這荒僻之地,作者的元宵之夜是獨(dú)自在禪寺度過(guò)的。“星漢迢迢鐘梵遲”,山寺的夜是寂靜的,遙遠(yuǎn)的天際,有一抹銀河的淡影,不時(shí)還能聽(tīng)到梵鐘在回響——稀微而悠遠(yuǎn)?!扮婅蟆?,即梵鐘之聲。星云淡淡,梵鐘遲遲,渲染了一個(gè)淡漠而幽寂的環(huán)境與心境。 作者在元宵佳節(jié)之夜,獨(dú)來(lái)山寺習(xí)禪,其意或許是要借坐禪來(lái)平靜自己騷動(dòng)難寧的心緒。“花縣當(dāng)君行樂(lè)夜,松房是我坐禪時(shí)?!痹?shī)人故意將藍(lán)田楊主簿的元夜活動(dòng)與自己聯(lián)系起來(lái),并作靜喧苦樂(lè)之對(duì)照。“花縣”,乃是化用潘岳“河陽(yáng)一縣花”的典故,且藍(lán)田是京畿之地,自是繁華樂(lè)土,故以 “花縣”稱之,暗寓稱美之意。再者,亦有以世俗世界的花來(lái)與僧院作映襯的意圖?;h元夜、樂(lè)土佳節(jié)相并,自然是有許多賞心樂(lè)事。這里,既有對(duì)楊主簿的思念,也有對(duì)花縣行樂(lè)生活的羨慕。“松房是我坐禪時(shí)”,是寫學(xué)禪?!八煞俊?,即僧房?!白U”,是佛教僧人的一種修行方法,即結(jié)跏趺坐,靜坐思佛。這兩句用 “當(dāng)”、“是”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)事件構(gòu)成并列關(guān)系,從而將兩種絕然不同的環(huán)境和心境進(jìn)行對(duì)比,這就使詩(shī)人的松房學(xué)禪多了一層身世之感。 “忽看月滿還相憶,始嘆春來(lái)自不知”是詩(shī)人自述禪念不堅(jiān),未能心如止水,禪定時(shí)忽然想起某些事物并發(fā)出感慨?!昂觥?與“始嘆”,反映詩(shī)人由于凝心坐禪,對(duì)自然界的月盈月虧、春去春來(lái)本來(lái)漠不關(guān)心,但忽然塵念一動(dòng)如夢(mèng)乍醒,始知時(shí)光流逝已多,于是憶念親友之情便油然而生。詩(shī)人在學(xué)禪習(xí)定之時(shí),不能澄心息慮,而讓塵念悄然從心中生起,這說(shuō)明白氏的學(xué)禪,功夫還不夠。但究竟為何在坐禪之時(shí),會(huì)有微念起來(lái)呢? 怎樣才能達(dá)到性空的境界呢? 白氏都感困惑,還須“明朝更問(wèn)雁門師”,即向智禪師請(qǐng)教。因晉代高僧慧遠(yuǎn)是雁門人,所以這里用 “雁門師”來(lái)尊稱智禪師。 這首詩(shī)將學(xué)禪與思友兩種相矛盾的事和諧地聯(lián)系在一起,于中委婉地表達(dá)了詩(shī)人初貶江州時(shí)凄涼的心境,同時(shí)也寫出了初習(xí)禪定者的那種心猿意馬、忽入忽出的精神狀態(tài)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。