不經(jīng)意時(shí)，總會(huì)掉進(jìn)彷徨的深淵，意念穿不透深灰色的憂郁，直到不知道是何時(shí)，我敞開了心扉，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。靈感告訴我，是你在無(wú)形中幫助我。
一直這么認(rèn)為，我的意念穿不透深灰色的憂郁?？荚嚨膲毫Γ畹钠椒?，朋友的疏遠(yuǎn)，我收斂了讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的心。
作為同桌的你，似乎沒有發(fā)覺，只是有事沒事地拉我玩。那一天，你又拉著我說(shuō)要玩猜人物，在紙上寫出一個(gè)名字，說(shuō)出猜的范圍，在十秒鐘內(nèi)猜出。由你先猜，我神秘地寫下了“水冰月”三個(gè)字。“卡通人物！”開始數(shù)數(shù)，有點(diǎn)不懷好意的樣子。
十、窗外綠葉油得發(fā)亮，但很可愛，因?yàn)槲业难壑袧M是生命的顏色。
九、“你總得再多加幾個(gè)已知條件吧？”“好啊，三個(gè)字。”
八、有小鳥的鳴叫聲傳入耳膜，循聲望去，鳥兒已鉆入綠葉兒的掌中，應(yīng)了“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境。
七、“女的，很漂亮的！”這次我主動(dòng)加了幾個(gè)已知條件。
六、繼續(xù)我的“一棵樹是一個(gè)童話”夢(mèng)。
五、陽(yáng)光就要射入窗內(nèi)。
四、她能猜出來(lái)嗎？
三、不會(huì)的……“水冰月！”你發(fā)出清脆的勝利聲。
“你怎么知道？”……
就在那樣不知不覺的心靈交匯中，漸漸地，你我成了知心朋友。
醉翁之意，寄寓在這張紙上。我的靈感不會(huì)錯(cuò)，你幫助了我，讓我敞開了心扉，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的感覺很美，陽(yáng)光的射進(jìn)源于你的幫助。

(浙江海寧一考生)

——本文構(gòu)思獨(dú)特，含義深刻。景物描寫內(nèi)涵豐富，心理描寫很有特色。陽(yáng)光，心靈，靈感，交匯成“幫助”的頌歌。