《我是一個(gè)任性的孩子》

顧城

我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。

也許

我是被媽媽寵壞的孩子

我任性



我希望

每一個(gè)時(shí)刻

都像彩色蠟筆那樣美麗

我希望

能在心愛(ài)的白紙上畫畫

畫出拙笨的自由

畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)

流淚的眼睛

一片天空

一片屬于天空的羽毛和樹葉

一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果

我想畫下早晨

畫下露水

所能看見的微笑畫下

所有最年輕的

沒(méi)有痛苦的愛(ài)情

她沒(méi)有見過(guò)陰云

她的眼睛是晴空的顏色

她永遠(yuǎn)看著我

永遠(yuǎn)看著

絕不會(huì)忽然掉過(guò)頭去

我想畫下遙遠(yuǎn)的風(fēng)景

畫下清晰的地平線和水波

畫下許許多多快樂(lè)的小河

畫下丘陵——

長(zhǎng)滿淡淡的茸毛

我讓他們挨得很近

讓它們相愛(ài)

讓每一個(gè)默許

每一陣靜靜的春天的激動(dòng)

都成為一朵小花的生日



我還想畫下未來(lái)

我沒(méi)見過(guò)她，也不可能

但知道她很美

我畫下她秋天的風(fēng)衣

畫下那些燃燒的燭光和楓葉

畫下許多因?yàn)閻?ài)她

而熄滅的心

畫下婚禮

畫下一個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日

上面貼著玻璃糖紙

和北方童話的插圖



我是一個(gè)任性的孩子

我想涂去一切不幸

我想在大地上

畫滿窗子

讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛

都習(xí)慣光明

我想畫下風(fēng)

畫下一架比一架更高大的山嶺

畫下東方民族的渴望

畫下大?！?br>
無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音



最后，在紙角上

我還想畫下自己

畫下一只樹熊

他坐在維多利亞深色的叢林里

坐在安安靜靜的樹枝上

發(fā)愣

他沒(méi)有家

沒(méi)有一顆留在遠(yuǎn)處的心

他只有，許許多多

漿果一樣的夢(mèng)

和很大很大的眼睛



我在希望

在想

但不知為什么

我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆

沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻

我只有我

我的手指和創(chuàng)痛

只有撕碎那一張張

心愛(ài)的白紙

讓它們?nèi)ふ液?br>
讓它們從今天消失



我是一個(gè)孩子

一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子

我任性



【賞析】 《我是一個(gè)任性的孩子》是詩(shī)人所憧憬的理想世界和他所理解的痛苦現(xiàn)實(shí)交織在一起的心靈之歌。在這首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)里，詩(shī)人手握心靈的彩筆，用絕大部分篇幅自由而奔放地涂抹著無(wú)限渴望的理想境界。這個(gè)境界晶瑩剔透，蔚藍(lán)如洗，柔順甜美，純潔凈朗，“永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛”注視著拙笨的自由；早晨的露水帶著迷人的微笑；“最年輕的”、“沒(méi)有痛苦的愛(ài)情”睜大藍(lán)色的眼睛，“她永遠(yuǎn)看著我”;清晰廣闊的地平線拓展著遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，那上面流淌著歡樂(lè)的小河；丘陵上淡淡的茸毛彼此相愛(ài)，“靜靜的春天的激動(dòng)”化作一朵朵小花的生日；那個(gè)未曾見過(guò)的她很美，“我”只知道她“秋天的風(fēng)衣”隨風(fēng)舒展；燭火和楓葉在燃燒，節(jié)日會(huì)早早醒來(lái)，向我們講述北方童話；一切不幸都被涂去，“讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明”;輕風(fēng)掠過(guò)“一架比一架更高大的山嶺”，大海上蕩漾著“無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音”，那里孕育著“東方民族的渴望”。展現(xiàn)在我們面前的這個(gè)理想世界幾乎包括了人類心靈中追尋渴求所有的美好理想，飽含著詩(shī)人對(duì)自然、人生和未來(lái)的摯愛(ài)的激情，抒寫了永遠(yuǎn)屬于人類童年的幸福“幻想”。詩(shī)人孩童般自然真誠(chéng)的筆調(diào)寫出了對(duì)真、善、美的執(zhí)著追求，并且把這種追求軌跡歸結(jié)到“民族的渴望”，他要告訴人們這個(gè)世界雖然出自詩(shī)人的內(nèi)心，但卻預(yù)示著我們民族的未來(lái)和明天的希望。詩(shī)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不“在希望，在想”;把這屬于心靈的童話抒寫在大地上，讓它變成每一個(gè)人都擁有的現(xiàn)實(shí)。遺憾的是，“不知為什么，我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆，沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻”，“創(chuàng)痛”撕碎了“一張張心愛(ài)的白紙”，只能讓它們?nèi)ルS意尋找了。令人失望的現(xiàn)實(shí)同美麗動(dòng)人的理想鮮明地對(duì)照著，同時(shí)也對(duì)立著，新中國(guó)歷史上的那段令人辛醉的黑暗年代容不下這童話般的理想。詩(shī)人在描繪現(xiàn)實(shí)時(shí)只用了很少的筆墨和相對(duì)簡(jiǎn)單的意象，顯得含蓄深沉，加重了發(fā)自內(nèi)心的痛苦的份量。深切的痛苦并沒(méi)有讓詩(shī)人消沉，他既然面對(duì)世界裸露著自己的心靈，自然具備了追尋它的勇氣和力量，那就是我們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間看到的詩(shī)人：一個(gè)任性的孩子。這孩子屬于理想，在那幅理想藍(lán)圖中有他一個(gè)位置：他“生在安安靜靜的樹枝上/發(fā)愣/他沒(méi)有家/沒(méi)有一顆留在遠(yuǎn)處的心/他只有，許許多多/漿果一樣的夢(mèng)/和很大很大的眼睛”。這孩子很執(zhí)著，他緊緊擁抱著自己的理想到了“任性”的程度，并且被媽媽寵壞了。這孩子夢(mèng)想著“習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明”。這首詩(shī)的宗旨在任性的孩子身上完滿地體現(xiàn)了出來(lái)，詩(shī)人把這一切寫得寧?kù)o自然，甜美灑脫，即便是痛苦也只是低聲傾訴，美的意愿融入詩(shī)人娓娓道來(lái)的美的節(jié)奏中。