生物課教學(xué)選擇課型和教學(xué)方法的技能
指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生年齡特征，選用合適的課型和方法進(jìn)行生物課教學(xué)的技能。生物課類型依教......
組織生物學(xué)課堂教學(xué)的技能
指教師根據(jù)教材內(nèi)容，選用一定課型和教學(xué)方法，在課堂內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展能力，并進(jìn)......
組織生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技能
指在生物學(xué)教學(xué)過程中，利用一定的儀器設(shè)備和藥品材料，對(duì)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能進(jìn)行觀察研究，以達(dá)到教學(xué)......
組織生物學(xué)參觀教學(xué)的技能
指在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中，教師根據(jù)教學(xué)目的和要求，組織及指導(dǎo)學(xué)生到校外一定場(chǎng)所(自然界、博物館、展覽館、動(dòng)......
運(yùn)用構(gòu)成式理論組織生物課教學(xué)的技能
指教師在教學(xué)活動(dòng)中，以學(xué)生已有的概念為基礎(chǔ)，以學(xué)生活動(dòng)為中心，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)的技能。構(gòu)成式......
生物學(xué)直觀教學(xué)的技能
指在生物教學(xué)活動(dòng)中利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗(yàn)，借以直觀教具來豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得......
運(yùn)用生物學(xué)直觀教具的技能
指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件，合理地選擇和正確運(yùn)用各種直觀教具，進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)的技能。掌握不同直觀教具......
運(yùn)用電教手段進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)的技能
指借助電教工具和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)的一種技能。在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中，常用的電教工具有：投影......
中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技能訓(xùn)練
指根據(jù)生物學(xué)的教學(xué)規(guī)律及其生物科學(xué)的特點(diǎn)，進(jìn)行中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技能。它包括中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本儀器......
中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)基本儀器、器具的使用技能
指在生物實(shí)驗(yàn)中，正確使用光學(xué)顯微鏡、常規(guī)解剖器具、天平、烘箱、電熱恒溫水浴器、冰箱及各種玻璃器皿的技......
使用光學(xué)顯微鏡的技能
指在中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中按照操作規(guī)程正確使用光學(xué)顯微鏡的技能。顯微鏡是中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中最長用的光學(xué)儀器。借助......
使用常規(guī)解剖器具的技能
指在解剖實(shí)驗(yàn)中，按照操作規(guī)程，正確使用解剖器具的技能。生物實(shí)驗(yàn)常用的解剖器具有：解剖刀、解剖剪、鑷子、......
使用玻璃器皿的技能
指在中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，按照正確的使用方法和操作規(guī)程使用玻璃儀器的技能。中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用的玻璃器皿有：容......
使用天平的技能
指在生物實(shí)驗(yàn)中，正確使用天平稱量的技能。天平有藥物天平和光學(xué)天平之分，中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用的是藥物天平，又......
使用烘箱，電熱恒溫箱的技能
指在生物實(shí)驗(yàn)過程中，按照正確的使用方法和操作規(guī)程使用烘箱和電熱恒溫箱等電器設(shè)備的技能。烘箱一般用于物......
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