圖示教學(xué)的技能訓(xùn)練
指用各種符號(hào)、數(shù)字、表格、關(guān)聯(lián)詞語等表現(xiàn)手法，把學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)簡明扼要、脈胳分明地表現(xiàn)出來，便于學(xué)生......
歷史圖片的制作和使用方法
指教師搜集、印制和運(yùn)用歷史圖片進(jìn)行教學(xué)的方法。歷史圖片是歷史照片、圖畫、掛圖及課本插圖的總稱。歷史照......
歷史圖表的制作和使用方法
指教師繪制和運(yùn)用歷史圖表進(jìn)行教學(xué)的方法。歷史圖表是經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)和編制的，它能簡捷地向?qū)W生展示完整......
歷史年表的制作和使用方法
指將歷史上發(fā)生的重大歷史事件，以各種方式按時(shí)間順序排列起來加以使用的方法。運(yùn)用這種方法可以幫助師生了......
歷史文物的仿制和演示法
指教師親自制作歷史文物或遺址的模型并在課堂上演示的方法。歷史文物是前人制作或使用過的文化實(shí)物，歷史遺......
歷史地圖的繪制和使用方法
指在歷史教學(xué)中，教師把歷史現(xiàn)象、事件的時(shí)空關(guān)系展示給學(xué)生的方法。 歷史地圖的繪制方法可參見“繪制歷史地......
記憶歷史年代、地名、人物和歷史過程的技能訓(xùn)練
指采用各種方法，使歷史年代、地名、人物及歷史過程在大腦中保持與重現(xiàn)的一種技能訓(xùn)練。歷史活動(dòng)離不開記憶，......
歷史年代的記憶方法
把在歷史教學(xué)中出現(xiàn)的重要?dú)v史年代印在腦際并能重現(xiàn)的一種方法。歷史年代的特征是：基本上由數(shù)字組成，數(shù)字與......
歷史地名的記憶方法
指把歷史教學(xué)中遇到的重要?dú)v史地名印在腦際并能重現(xiàn)的方法。歷史地名的特點(diǎn)是：①地名名稱不固定，多有同名異......
歷史人物的記憶方法
指把教材中出現(xiàn)的重要?dú)v史人物及其主要思想活動(dòng)材料記住并能重現(xiàn)的方法。歷史人物的特點(diǎn)是人物眾多、識(shí)記繁......
歷史過程的記憶方法
指把歷史上發(fā)生的重大歷史事件的過程記住并在大腦中貯存的方法。歷史過程的識(shí)記范圍很廣，它包括歷史事件發(fā)......
講述歷史事實(shí)的技能訓(xùn)練
指在歷史教學(xué)中，教師對(duì)歷史事實(shí)作生動(dòng)、形象的具體描述，使之故事化、形象化、激發(fā)學(xué)生興趣的技能訓(xùn)練。它是......
運(yùn)用歷史教材的技能
指教師鉆研歷史教材的內(nèi)容，劃分教學(xué)單元，明確各單元的教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，明確各章、節(jié)、專題的地位和作用以及......
閱讀歷史課外書籍的技能
指教師有計(jì)劃、有目的地閱讀課外參考書，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高語言表達(dá)效果的一種技能。要想生動(dòng)形象地講述歷史......
直觀教學(xué)的技能
指教師在課堂教學(xué)中使用直觀性教具，幫助學(xué)生重現(xiàn)過去的歷史形象的技能。它是使歷史教學(xué)形象生動(dòng)化的必不可......
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