【作文題目】
閱讀下列材料，自擬題目，寫一篇議論文。
材料：見例文第二段。
——測試題
【例文】

把 根 留 住

前不久，我有幸參加了一次盆景展，來自各地的佳品匯集在一起，真令人眼界大開。最令我鐘愛的是那盆樹根盆景，那蒼勁有力的根須努力地把虬枝突兀在游人面前，贏得一片唏噓贊嘆聲?？茨乔f萬的根系抱在一起，似乎成了一種象征。我反復思量，終于發(fā)現這分明是一種力量的集中體現，是一種民族靈魂的象征。
曾有這樣一則寓言：一朵牡丹花終日面對著人們的欣賞和贊美，就嫌棄了那不起眼的根。這朵牡丹后來被人采摘下來插進一個精美的花瓶里，然而好景不長，沒過幾天，它就枯萎了，最終沒能逃脫被扔到垃圾桶里的厄運。這樣的結局是必然的，因為它離開了這不起眼的生命的根，又有誰會給它豐富的營養(yǎng)呢？
如果說花是果實，那么根就是源泉?！笆陿淠?，百年樹人”,人同樣有他的“根”,有他的生命之源和成功之本。沒有父母的辛勤耕耘，哪有子女優(yōu)越的生活條件？ 沒有“園丁”的精心哺育，哪有為國貢獻的棟梁之才？沒有黨和人民的殷切厚望，哪有中華兒女的騰飛與驕傲？ 因此，當千萬個莘莘學子，遠渡重洋，懷揣“根”的囑托去深造的時候，他們顯得格外勤奮。一旦學有所成時，他們首先想到的不是優(yōu)越的生活條件、工作待遇，而是祖國和人民。他們歷盡千辛萬苦回國，尋找那夢牽魂繞的“根”。華羅庚、錢三強、鄧稼先……一大批科學偉人，他們如果留在國外，完全可以享受高級待遇，但他們回來了，義無反顧地回來了，他們沒有嫌棄母親的貧窮和落后，而是把母親裝扮得更年輕漂亮。是什么力量驅使他們這樣做？ 根。因為黑頭發(fā)、黃皮膚，共飲長江、黃河水的他們都深深地懂得“滴水之恩當涌泉相報”這一道理。
老百姓有句話叫“紅花再好，還需綠葉來扶”,又說“子不嫌母丑，狗不嫌家窮”。但曾幾何時，當我們有點成績時，就沾沾自喜，趾高氣揚，甚至數典忘祖，忘了“根”,忘了成功的背后還有許多默默無聞的人的付出。我們不會記忘記，像汪精衛(wèi)之流，面對日本人的誘降政策，就奴顏卑膝，賣國求榮，背叛祖國人民，玷辱神圣母親，其結果只能是遺臭萬年。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土”,這歌詞唱出了千千萬萬華夏兒女的心聲。朋友們，即使你樹高千丈，身處天涯，千萬莫忘了：把根留住。

(江蘇一考生)

【評點】
能準確抓住原材料的寓意，以“把根留住”為題，觀點鮮明，契入角度佳。結構合理，能從多方面闡述寓意。開頭由“盆景展”引出對“根”的描述，并以“思量”作鋪墊；轉而引述材料，側重于“花”引發(fā)人們的思考；進而揭示“根”與“花”的關系，贊頌“根”,并由物及人，寓意明朗；繼而破中有立，進一步闡明“把根留住”的重要意義；最后引用歌詞，強調題旨。