戲曲·湯顯祖?zhèn)髌妗扼@夢(mèng)》

【繞池游】(旦上)夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍。人立小庭深院。

(貼)炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年？

【烏夜啼】(旦)曉來(lái)望斷梅關(guān)，宿妝殘。(貼)你側(cè)著宜春髻子，恰憑闌。(旦)剪不斷，理還亂，悶無(wú)端。(貼)已分付催花鶯燕借春看。(旦)春香，可曾叫人掃除花徑？ (貼)分付了。(旦)取鏡臺(tái)衣服來(lái)。(貼取鏡臺(tái)衣服上)“云髻罷梳還對(duì)鏡，羅衣欲換更添香?！辩R臺(tái)衣服在此。

【步步嬌】(旦)裊睛絲，吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿。沒(méi)揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。(行介)步香閨怎便把全身現(xiàn)！

(貼)今日穿插的好。

【醉扶歸】(旦)你道翠生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶填，可知我常一生兒愛(ài)好是天然。恰三春好處無(wú)人見(jiàn)。不堤防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。

(貼)早茶時(shí)了，請(qǐng)行。(行介)你看： 畫廊金粉半零星，池館蒼苔一片青。踏草怕泥新繡襪，惜花疼煞小金鈴。(旦)不到園林，怎知春色如許？

【皂羅袍】原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！ 恁般景致，我老爺和奶奶，再不提起。(合)朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤！

(貼)是花都放了，那牡丹還早。

【好姐姐】(旦)遍青山啼紅了杜鵑，荼蘼外煙絲醉軟。 春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占的先！ (貼)成對(duì)兒鶯燕呵！(合)閑凝眄，生生燕語(yǔ)明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓。

(旦)去罷。(貼)這園子委是觀之不足也。(旦)提他怎的！(行介)

【隔尾】觀之不足由他繾，便賞遍了十二亭臺(tái)是枉然。到不如興盡回家閑過(guò)遣。

(作到介)(貼)開我西閣門，展我東閣床。瓶插映山紫，壚添沉水香。小姐，你歇息片時(shí)，俺瞧老夫人去也。(下)

(據(jù)徐朔方、楊笑梅校注《牡丹亭》)

《驚夢(mèng)》，是《牡丹亭》全劇中重要一出。這一出前半寫游園，后半寫驚夢(mèng)。明清以來(lái)，舞臺(tái)演出把它分作《游園》和《驚夢(mèng)》兩出。本書所選，是“游園”部分。

杜麗娘在閨塾中受了《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的啟發(fā)，春日私自游園，夢(mèng)中與書生柳夢(mèng)梅幽會(huì)，相思成疾而死，死后因獲得柳夢(mèng)梅的愛(ài)情而又復(fù)生，兩人結(jié)為夫婦。

湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中說(shuō)：“天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎！……如麗娘者，乃可謂之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也……第云理之所必?zé)o，安知情之所必有邪！”

這一段話，是湯顯祖情至論哲學(xué)思想的表述，也是《牡丹亭》劇作的主題思想。湯顯祖所提出的“情”與“理”的關(guān)系，是以“情”抗理，即以反對(duì)封建禮教的“情”，反抗維護(hù)封建禮教的“理”。這是對(duì)宋明理學(xué)中“存天理，滅人欲”觀點(diǎn)的否定，反映了湯顯祖反對(duì)封建禮教向往個(gè)性解放的進(jìn)步思想。

湯顯祖的這一進(jìn)步思想，在《牡丹亭》中是通過(guò)杜麗娘的光輝形象表達(dá)的。杜麗娘在《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的啟發(fā)下，在春色滿園大好春光的招引下，開始有了青春的覺(jué)醒。她向往愛(ài)情自主、婚姻自由，渴求獲得美滿幸福的生活，要求沖破封建禮教的牢籠。而這一切，是從“游園”開始的。

杜麗娘自幼接受封建禮教的教育，原本是恪守封建禮教的大家閨秀。但是，在閨塾中，“為詩(shī)章，講動(dòng)情腸”。她認(rèn)為，“關(guān)關(guān)的雎鳩，尚然有洲渚之興，可以人而不如鳥乎？”(第九出《肅苑》)在春滿人間、春情難遣之日，當(dāng)丫環(huán)春香告訴她后花園可以觀賞時(shí)，她不顧家教，隨著春香到后花園游園賞春。“游園”有六支曲子，這六支曲子是《牡丹亭》中的膾炙人口的名曲。

第一支曲子[商調(diào)引子][繞池游]，“夢(mèng)回鶯囀”三句寫幽居閨中的少女杜麗娘，在一個(gè)春日清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽到窗外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的黃鶯鳴叫聲，深感春滿人間，春色撩人。而她，卻深閉于小庭深院的幽閨之中?！办谋M沉煙，拋殘繡線”，寫杜麗娘深閉幽閨的寂寞生活和抑郁的春情?！绊ソ翊宏P(guān)情似去年？”用一反問(wèn)句寫她今春對(duì)春的關(guān)情，也是對(duì)自己青春的關(guān)情甚于去年，“似”作“勝似”講。

對(duì)白《烏夜啼》一詞，寫杜麗娘的抑郁春情。正是由于春情抑郁難遣，所以她準(zhǔn)備梳妝游園，借游園來(lái)排遣春情。

[步步嬌]“裊晴絲”三句寫春景，寓景于情。那輕柔飄忽的春日晴空中的游絲，被春風(fēng)吹來(lái)寂靜的庭院，搖漾如線?！扒缃z”與“情絲”諧音，寓春情于春景，語(yǔ)意雙關(guān)?！巴０肷巍币韵铝?，寫杜麗娘在游園前對(duì)鏡整妝步出閨房時(shí)的嬌羞情態(tài)。杜麗娘在游園前整一整頭上的花鈿，不意在菱花鏡中看到了自己的花容半面，不由害羞起來(lái)。害得她羞答答地把發(fā)卷也弄歪了。當(dāng)她步出閨房時(shí)，她的矜持不由又使她想到自己三年來(lái)深閉閨中，從未到過(guò)后花園，怎能一下子步出閨門把自己展現(xiàn)于外呢？作者把杜麗娘這位在封建禮教教育下成長(zhǎng)起來(lái)的妙齡少女，在整妝步出閨門時(shí)的嬌羞情態(tài)，微妙心理，作了細(xì)膩的描繪。

第三支曲子[醉扶歸]，是杜麗娘在聽到春香贊美她“今日穿插的好”以后所唱的曲子，是有感于自己青春美貌不為人知而發(fā)出的慨嘆，是懷春少女自然萌發(fā)出的愛(ài)情要求而一時(shí)又不能取得的惆悵?！澳愕来渖眱删涫菍懰轮术r艷，裝飾光彩奪人。緊接著“可知我常一生兒愛(ài)好是天然”一句，是寫她這種愛(ài)美之心是天性使然，她追求一切美好的事物和感情，愛(ài)好是她的生活愿望。接下去寫她慨嘆自己似“三春好處”的青春美貌不為人知，而流年似水，青春虛度，有“不得早成佳配”的惆悵。末兩句以“沉魚落雁”“羞花閉月”極寫杜麗娘青春美貌，其不為人知的慨嘆之深，其不得早成佳配的惆悵之切，也就不言而喻了。

第四支曲子[皂羅袍]，是《牡丹亭》中最有名的一支曲子，歷久傳唱不衰。首句“原來(lái)姹紫嫣紅開遍”，寫深閉幽閨之少女從未涉跡園林，這次偶來(lái)后園游賞，乍進(jìn)園中，只見(jiàn)滿園春色，百花盛開，春光爛熳，萬(wàn)紫千紅。這種春日?qǐng)@林美景，是她從未見(jiàn)過(guò)的?！霸瓉?lái)”二字把杜麗娘初進(jìn)后園時(shí)的驚喜之情恰切地表現(xiàn)了出來(lái)。但是，像這樣美好的春日?qǐng)@林景色，卻無(wú)人珍惜，無(wú)人理會(huì)，“似這般都付與斷井頹垣”。那“姹紫嫣紅”不正像杜麗娘的美貌嗎？那“斷井頹垣”不正像她那封建家庭嗎？此景此情，不能不引起杜麗娘的激烈反應(yīng)，她從內(nèi)心進(jìn)發(fā)出“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”的感嘆。這大好春光，這美麗景色，天啊，竟無(wú)人珍惜理會(huì)。春色滿園，萬(wàn)紫千紅，本應(yīng)是賞心樂(lè)事，但這“斷井頹垣”的家院，又哪能有賞心樂(lè)事呢？這兩句絕唱，是凄美的抒情詩(shī)，把杜麗娘抑郁的春情和無(wú)限的幽怨抒寫出來(lái)了?！俺w暮卷”四句，是進(jìn)一步描繪春景之美，以此更見(jiàn)出“錦屏人”——恁般景致從不提起的“我老爺和奶奶”，對(duì)春光的賤視，杜麗娘慨嘆他們賤視春光，更見(jiàn)出她對(duì)春光的珍惜，也是對(duì)自己青春美貌的珍惜?！板\屏人”也可作指杜麗娘自己講，全句可理解為： 只有像我這樣深閉閨中的女子，才辜負(fù)了這大好春光。

在百花盛開的春日?qǐng)@林中，惟獨(dú)幽居園中的花中之王牡丹卻未開放，春香說(shuō)了句“是花都放了，那牡丹還早”，這句話觸發(fā)了杜麗娘的無(wú)限感慨，她唱出了第五支曲子[好姐姐]。

[好姐姐]首句“遍青山啼紅了杜鵑”，由杜鵑啼血引出，化用寇準(zhǔn)“杜鵑啼處血成花”詩(shī)句，描繪滿山火紅的杜鵑花盛開。次句“荼蘼外煙絲醉軟”，點(diǎn)染潔白的荼蘼盛開。 點(diǎn)明已是晚春季節(jié)，“開到荼蘼花事了”。 這兩句著力寫三春好景百花競(jìng)放，用以反襯不在三春開花的牡丹的孤寂。對(duì)此，杜麗娘非常感慨地對(duì)春香說(shuō)：“春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占的先！”牡丹雖是花中之王，但它在百花競(jìng)放的春日并不開花，只有在春天結(jié)束時(shí)它才開放，怎能在大好春光中名列百花之前呢？ 杜麗娘借牡丹花遲開的寂寞來(lái)抒寫自己“年已及笄，不得早成佳配，誠(chéng)為虛度青春”的無(wú)限感嘆。最后三句唱詞，是由春香的道白“成對(duì)兒鶯燕呵”引出的。雙雙春燕的鳴叫明快而清脆，對(duì)對(duì)黃鶯的歌聲圓潤(rùn)而婉轉(zhuǎn)。鶯燕成對(duì)成雙，相和而鳴，年已及笄的杜麗娘卻深閉閨中過(guò)著孤寂的生活，“可以人而不如鳥乎？”游園原本是為了排遣春情，不料反而更使得“春情難遣”，她惆悵若失地說(shuō)：“去罷！”而春香這個(gè)“花面丫環(huán)”，對(duì)這園林景色委實(shí)還沒(méi)有看夠，而杜麗娘此時(shí)此地卻已不愿再觀賞這撩人春色了，不愿再提游園之事了。

第六支曲子[隔尾]，是杜麗娘有感于春香“觀之不足”一語(yǔ)所唱的曲文。“觀之不足”，就任憑春光縈繞心間吧！ 對(duì)杜麗娘來(lái)說(shuō)，就是賞遍了整個(gè)園中美景也是枉然，只能頻添春情，“不如興盡回家閑過(guò)遣”。游園不但不能排遣春情，反而更加因春感情，增添了“沒(méi)亂里春情難遣，驀地里懷人幽怨”的滿懷愁緒，使她更渴求獲得美滿幸福的愛(ài)情。但是，在現(xiàn)實(shí)中她是無(wú)法獲取的，只有在《驚夢(mèng)》中她才能如愿以償。

“游園”具有高度的思想性和藝術(shù)性。其杰出成就在于把杜麗娘這位深閉閨中的少女的莫可言狀的難遣春情，微妙的心理活動(dòng)，細(xì)致入微地描繪了出來(lái)。作者寫姹紫嫣紅的園林春色和荒涼冷落的斷井頹垣，寫杜麗娘游園時(shí)的感受，景因情設(shè)，情因景生，情景交融，相互為用。

《牡丹亭》全劇的結(jié)構(gòu)有些拖沓松散，但“游園”部分從“夢(mèng)回鶯囀”至“興盡回家”，劇情由開端而發(fā)展而結(jié)束。六支曲子由簡(jiǎn)短的白文連結(jié)，環(huán)環(huán)相扣。構(gòu)思嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整。可以單獨(dú)演出，可以單獨(dú)成篇。

《牡丹亭》的偉大成就是和它的曲文優(yōu)美分不開的。明清兩代，即便是對(duì)湯顯祖在曲律等方面有所責(zé)難的人，也一致推崇湯顯祖的文采，認(rèn)為他的才情自足不朽?！坝螆@”這一部分，尤以文詞優(yōu)美見(jiàn)稱于世。在“游園”中，湯顯祖以絕世才華，用抒情詩(shī)的語(yǔ)言，抒寫了杜麗娘那極難描繪的幽閨少女春情萌發(fā)時(shí)莫可言狀的復(fù)雜細(xì)膩的內(nèi)心情感，文辭雅麗委婉，旖旎嫵媚，實(shí)是驚才絕艷之作。

湯顯祖說(shuō)：“自謂一生《四夢(mèng)》，得意處惟在《牡丹》?！?王思任《批點(diǎn)玉茗堂牡丹亭敘》)而“游園”是《牡丹亭》中寫得最成功的幾出中的一出，應(yīng)是湯顯祖最得意之作。