媽媽，如果我長大成人，
嘿，你瞧我會是個壯漢。
我雙臂會將你舉起，
好似風(fēng)兒吹刮麥田。

你曾為我縫制襁褓，
我要為你筑起住房。
要是我來鑄造鋼梁，
保證會固若金湯。

你的孩子，你的泰坦
為你造的房屋多么漂亮，
屋檐遮下的陰涼
也會使你神怡心曠。

我要為你澆灌一片果園，
果兒香氣撲臉。
把它們掛滿你的裙子；
花一般柔麗，蜜一般香甜。

也許最好是為你織一面壁毯，
編出郁金香的圖案，
或者是鑿那么一對磨盤
邊為你歌唱，邊為你磨面。

啊，你的小伙子多么歡樂
無論在煉鐵爐邊、守著風(fēng)磨
在海上，還是干著雜活
都在引吭高歌。

我這雙手
將打開窗子一扇又一扇；
收獲的莊稼一捆又一捆，
讓你數(shù)也數(shù)不完……

(你曾用紅色粉筆
教我懂得開創(chuàng)，
并且在你的歌子里
給予我整個的山谷和海洋……)

啊！你的孩子會干得那么漂亮，
將把你放在
麥浪之間，
稻谷垛上……

(陳光孚 譯)

這首詩借“小工人”的自述，表達了詩人對創(chuàng)造、對勞動的贊美，對孩子，對母親的頌揚。
在詩中，伴隨著一支詩人彈奏出的創(chuàng)造與勞動的彩色進行曲，塑造出了一個具有無限神力的“小工人”形象。他就象希臘神話中力大無比的巨神“泰坦”,充滿強大的生命活力和創(chuàng)造力量；他執(zhí)著而自信，用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的生活和理想的未來；他熱愛母親， 懷著一片報效的衷腸；他豪情洋溢，信心十足，有無窮的智能和技能，從建房、織毯到磨面、煉鐵，幾乎無所不能。
詩人用昂揚的調(diào)子，盡情歌頌了“小工人”,歌頌了勤奮、善良與勇敢。她對孩子寄予了熱望，投之以充沛的熱情，表現(xiàn)了詩人對兒童的深摯的慈愛和為他們建立美好未來的祈愿。詩中的感情深沉激越，詩人的泛愛的宗教意識包容著一切，撫慰著一切。雖然，詩人的主體隱匿著，但卻是無處不在的。加上輔之以對所創(chuàng)造的事物的旖旎風(fēng)光的描繪，更給詩作鍍上了一層明朗鮮麗的色彩。
詩人善于運用質(zhì)樸的語言表達熱烈的情感，因而全詩格調(diào)清新自然，語言亦曉暢、簡潔、平易，具有民間歌謠的特點，值得反復(fù)吟詠。同時也標志著詩人在詩歌形式上已向人民的歌手轉(zhuǎn)化。
這首詩選自米斯特拉爾的第二部詩集《柔情》,這是一部寫給兒童的詩。這時的詩人，已從《絕望》集的失掉情人的悲痛中解脫出來，擺脫了一味對自我感情的抒發(fā)，把目光投向廣闊的人間。從這首詩即可看出， 詩中已沒有了《死的十四行詩》那樣的晦暗和苦澀，及其纏綿的格調(diào)，而變得明朗清新了。《柔情》集中的許多兒童詩包括這首《小工人》,被音樂家譜上曲子，至今仍流行在拉丁美洲兒童之間，而墨西哥有四千名兒童則曾演唱過《柔情》整部作品。

(葉潮)