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新高考“3+1+2”選科模式最全解讀！附院校選科要求

內(nèi)容

? ? ? ?到2024年高考，共有21個省份及自治區(qū)采用高考改革新政策。新高考對選科、考試、志愿三個方面有重大改變。其中，選科模式分為“3+3”模式以及“3+1+2”模式。因為選科模式的出現(xiàn)，部分對基礎學科有要求的專業(yè)，也對報考考生的選科提出了相關要求。

    一、新高考“3+1+2”選科模式是什么
    考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生選擇的3科普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。
    “3”其中，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績；
    “1”在普通高中學業(yè)水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績；
    “2”在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。
    二、單科特性解讀及12種選科組合
    選考科目與學科本身的特性是分不開的，以下為大家整理總結了各單科特性及各組合分析，大致列舉各學科學習難度及選科情況，供考生做選科參考。
    1.單科特性解讀
    歷史：純文科的科目，知識面要求廣，但相較地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比較簡單。由于是首選科目之一，很多物理薄弱的同學都會選擇這個科目。
    地理：地理科目文理兼?zhèn)?，學習難度低于理化生，背誦內(nèi)容少于歷史、政治，考題客觀但答案明確，相對較容易拿高分，對于選擇物理的偏理科生而言，顯然要比政治容易得多，大部分人會選擇偏理科的地理。
    政治：政治學科的記憶內(nèi)容多且與時俱進、貼近生活。也正因為此，它的試題每年變化較大，所學內(nèi)容可能和要考的內(nèi)容有所差距，甚至教材上沒有，所以得高分不容易，沒有把握，浮動可能會較大。因此，選考的人數(shù)相對較少。但政治是大學考研的必考科目，若高中未選考，造成長時間的知識斷檔，對今后的考研之路是有一定影響的。
    物理：物理學科相對來說難度較高，知識之間聯(lián)系很緊密，注重邏輯思維的培養(yǎng)，涉及的場景與實際生活比較貼近，對現(xiàn)在和將來的理科學習都有很好的輔助作用。
    化學：化學是以實驗為基礎的學科，難度低于數(shù)理，高于生物，要求考生擁有較高識記能力的同時還要充分理解，此學科有助于考生發(fā)散思維，在今后繁雜工作中能分析解決問題。
    生物：生物的整體難度在數(shù)理化生中最低，更易學習，性價比較高。注重基礎知識的考查以及信息的提取能力。就近幾年來說，我國生物技術突飛猛進，學科社會價值越來越高，未來前景好，也是理科能力較弱的考生的首選科目。
    2.選擇考科目理論上有12種組合，具體組合如下：

    組合1：物化政
    可選專業(yè)：超過96%
    組合優(yōu)勢/劣勢：專業(yè)選擇面廣，利于將來考研和考公務員
    分析及建議：物理+化學+政治，此組合的優(yōu)勢在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)超過96%；第二，為未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務員。這個組合中三門學科對于所學的學習能力各有側重，物理強調(diào)邏輯思維能力；化學盡管是偏理科科目，但因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。三門學科之間關聯(lián)性小，學習跨度大，所以，學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)?。不具備這種特點的考生，一定要慎選。
    組合2：物化地
    可選專業(yè)：超過96%
    組合優(yōu)勢/劣勢：記憶背誦內(nèi)容較少，學科之間關聯(lián)密
    分析及建議：這個組合是一個比較偏理科的組合；它的優(yōu)勢有兩個：一是專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)均超過了96％；二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容較多，學科之間關聯(lián)密切。地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。所以，與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學習難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。
    組合3：物化生
    可選專業(yè)：超過96%
    組合優(yōu)勢/劣勢：學習難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。
    分析及建議：物化生這個組合可以說是純理科組合，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合，這樣的選擇可能會違背了新課改全面發(fā)展的理念，但是新高考選科還是要以學生的個人意愿為先，按照興趣愛好為準。一般來說，選擇物化生的學生，要么是理科特別強的學生，要么是文科特別弱的學生。由于競爭太激烈，新高考采用的又是賦分制，如果物化生成績一般的學生選擇這三科，在考試中，將會非常不占優(yōu)勢。
    組合4：物生政
    可選專業(yè)：92%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：適合有理科情結但不喜歡化學的學生。
    分析及建議：這種組合雖然有一些專業(yè)不能報考，但競爭壓力也相對較小一些，反倒會贏得很多優(yōu)勢。比如，學了物理這門學科，很多名牌大學都可以報考，因為一些好大學都對物理有限制，不學物理就會失去很多考名校的機會。而選考政治這門學科，很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學了，大大放寬了限制，而且生物這科較容易，因此高考還是很占優(yōu)勢的。
    組合5：物生地
    可選專業(yè)：92%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：生物學科需要擅長歸納和記憶。
    分析及建議：高中選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數(shù)學生都不會反駁；高中選考科目第二難的是哪門學科？如果說是化學，可能就會受到很大的爭議，這個真的因人而異。但是，對于多數(shù)學生來說，化學還是比生物和地理難學、難考的。從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學科，既需要文科生的記憶，又需要理科生的理解，正因為如此，二者學習的深度和考試的難度都不是很大，學生相對來說是比較容易得分的。
    組合6：物地政
    可選專業(yè)：92%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。
    分析及建議：物理+地理+政治這個組合的特點明顯：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉?？蓤髮I(yè)比例在92%左右。一方面，在學習過程中，學生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；另一方面，從已經(jīng)試點高考改革的省份看，選擇這個組合的考生人數(shù)較少，不利于了解自身真實水平；第三，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數(shù)少的組合設計走班課程時間表。所以，這個組合最具挑戰(zhàn)性。
    組合7：史化政
    可選專業(yè)：65%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：文科思維有優(yōu)勢，記憶能力強，邏輯思維能力不太強。
    分析及建議：選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。"歷史+政治+化學”可報專業(yè)比例為65%，而在學習化學時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
    組合8：史化地
    可選專業(yè)：65%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：擅長以記憶為主、文字表達好。
    分析及建議：“歷史+地理+化學”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
    組合9：史生政
    可選專業(yè)：58%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：有文科偏好，對地理不感興趣。
    分析及建議：選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。而在學習化學和生物時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
    組合10：史生化
    可選專業(yè)：65%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：適合物理不理想，化學、生物有優(yōu)勢。
    分析及建議：該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優(yōu)勢的學生。如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產(chǎn)類、生命科學、醫(yī)學類相關專業(yè)的，也適合選擇該組合。
    組合11：史生地
    可選專業(yè)：58%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：學科跨度小，思維跨度大。
    分析及建議：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
    組合12：史地政
    可選專業(yè)：58%左右
    組合優(yōu)勢/劣勢：學習難度低，選科人數(shù)多，競爭異常激烈。
    分析及建議：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，從學習難度來看，這個組合相對更輕松。從已經(jīng)試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。這種組合更適合想選藝術專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生；或致力于考取漢語言文學、新聞學、馬克思主義理論類、哲學類、經(jīng)濟學類、法學類、教育學類、文學類歷史學類、管理學類、藝術學類、氣象、地圖測繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護技術等門類和專業(yè)的學生。
    三、選科前須知的一些要素和誤區(qū)
    考生的選科對高考成績、專業(yè)報考甚至未來職業(yè)都有影響，選科時至少需要考慮以下幾個因素和誤區(qū)。
    選科前要考慮哪些因素？
    1.學科基礎及提升空間
    （1）學科基礎：學生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學科基礎的強弱。分數(shù)：分數(shù)是權衡學科基礎的最直觀的數(shù)據(jù)，歷次考試平均得分較高，就說明該學科的基礎較好。 ?
    排名：由于新高考采用等級賦分制，最終賦分分數(shù)取決于名次，因此排名是衡量學科基礎的重要依據(jù)。高一、高二的排名參考班級或?qū)W校排名，高三模擬考試后，參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名。層次越高，范圍越廣，其參考價值越大。知識掌握程度：可以根據(jù)平時學習情況或試卷分析，從各個知識點的得分率或正確率來看，知識掌握得越全面，學科基礎越牢固。
    （2）提升空間：提升空間是影響學科成績變量的關鍵因素。判斷學科的提升空間主要可以參考以下兩個方面：
    學科潛力：潛力即為表現(xiàn)出的能力。一名學生的學科潛力是很難直觀判斷的，只能通過對錯題題型的統(tǒng)計，進行模糊判斷，比如錯題集中在選擇題還是大題。學科能力：學科能力即學科核心素養(yǎng)怎么判斷？只能從平時練習和試卷中判斷。錯題主要因為基礎知識點含糊，還是這道題的思考邏輯想不出來、想不明白。補基礎易，補思維難。
    2.個人學科興趣
    興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的內(nèi)容絕不是一件難事。
    興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應該多了解一些有關興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。
    3.生涯規(guī)劃
    我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。
    建議在設定職業(yè)目標之前，學生應該多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進行了解，有機會進行職業(yè)體驗能夠幫助學生更好地認識職業(yè)。
    目標985高校的學霸同學在此特別注意：
    2023年共有39所名校參與強基計劃招生，學霸最好提前了解強基目標校的考試科目，盡量讓選科與強基考試科目保持一致。
    舉例來說，如果想報清華強基，理科類專業(yè)測試：數(shù)學+物化綜合；文科類專業(yè)測試：數(shù)學+文史綜合。也就是說，選了物理的學生，如果沒選化學，則注定與清華強基無緣。
    而如果想報北大強基，筆試科目則不分文理，考試科目一律為：語文+數(shù)學。
    對其他名校感興趣的同學，最好關注官方公眾號或者校園官網(wǎng)，提前了解強基計劃招生簡章和?？伎颇?。
    4.高校專業(yè)招生要求
    新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業(yè)錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業(yè)要求在考生選擇科目時起到?jīng)Q定性的作用。
    5.學科學習難度差異
    在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為地給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。
    選科的誤區(qū)及準則
    1.不要只看哪科分高，有些科目難點出現(xiàn)在選科后
    一些學生在選科時，會根據(jù)自己初中時學習各學科的印象來判斷是否適合某個學科的學習，這樣選擇容易忽視初高中學科知識的區(qū)別。不要沉醉于你的原始分數(shù)，賦分后的分數(shù)才是關鍵。每次排名都要認真分析，自己對著等級賦分規(guī)則表格多估分。

    2.不建議選文理矛盾學科，不因暫時成績回避難點
    在3+1+2的12種組合中，有極少數(shù)學生選擇史化生這樣的組合。對于這種“文理兼顧”的組合，要慎重選擇，“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學科組合，‘3+1+2’的選擇方式，實際上也是區(qū)分文理的”。
    3.不要三心二意選擇，確定后盡量不更改學科
    還有學生選科時，根據(jù)其他同學或者自己對任課教師的評判進行選擇，這種情況也應該盡量避免。選科還是要看學科興趣和客觀情況，要最大限度排除人為因素。
    四、附部分知名院?！?+1+2”選科要求匯總
    僅供參考，以相關高校最新發(fā)布的要求為準
    北京：北京大學

北京：清華大學

北京：中國農(nóng)業(yè)大學

上海：復旦大學

上海：華東師范大學

天津：南開大學

隨便看

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