網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 周邦彥《花犯》 |
| 釋義 | 周邦彥《花犯》《花犯》·周邦彥 周邦彥 粉墻低,梅花照眼,依然舊風(fēng)味。露痕輕綴。疑凈洗鉛華,無(wú)限佳麗。去年勝賞曾孤倚,冰盤同燕喜。更可惜,雪中高樹,香篝薰素被。今年對(duì)花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上、旋看飛墜。相將見(jiàn)、悴圓薦酒,人正在、空江煙浪里。但夢(mèng)想、一枝瀟灑,黃昏斜照水。 這首《花犯》也是談周邦彥的技巧時(shí)不可少的例子。初看這首詞,只覺(jué)它跳動(dòng)得厲害,不容易把握住它的脈絡(luò)。但仔細(xì)尋味以后,就會(huì)看出作者分成過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)階段去寫梅花,三個(gè)階段各有不同的情懷,委宛曲折;而且寫梅花又是為自己寫照。筆墨的照應(yīng)、映帶、收放、開(kāi)合,都十分講究。從技法來(lái)說(shuō),確是大可玩味的。 寫這首詞之前,作者正在地方上做官;寫詞的時(shí)候,他已經(jīng)準(zhǔn)備離任他往了??椭泄录?,梅花曾經(jīng)是他的惟一知己,如今卻又要舍它而去,心情實(shí)在難過(guò)。由此又想到自己近來(lái)行蹤不定,宦情冷落,頗有身世之感,于是借梅花抒發(fā)情懷。詞的題旨就是這樣。 整首詞句句緊扣梅花,也句句緊扣作者自己。你看他先從眼前寫起,然后追到去年,又從去年繞回到眼前,再?gòu)难矍巴崎_(kāi)去,寫想象中的未來(lái)的情景。前后呼應(yīng),上下串插,結(jié)構(gòu)何其嚴(yán)密,筆墨又何其靈動(dòng)! 作者分明意在寫出自己年來(lái)落寞的情懷,卻借梅花作為襯墊,委宛表達(dá)。人與梅花仿佛溶化成為一片。應(yīng)該注意的是,其中的“依然舊風(fēng)味”、“無(wú)限佳麗”、“旋看飛墜”和“一枝瀟灑”,都是既寫了梅花,也暗暗透出作者自己的景況的。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。