【上】發(fā)蒙：啟發(fā)蒙昧。滯：不流通。啟發(fā)蒙昧，疏通阻塞?！粢沧鳌鞍l(fā)蒙啟蔽”?！端螘の涞奂o(jì)下》：“古之建國，教學(xué)為先，弘風(fēng)訓(xùn)世，莫當(dāng)于此，發(fā)蒙啟滯，咸必由之。”
【下】傳授學(xué)業(yè)知識(shí)，解答疑難困惑。指教師的基本職責(zé)。唐· 韓愈《師說》：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”
【釋義】啟發(fā)蒙昧，解答疑難，給受教者傳授知識(shí)。
【舉例】古人對(duì)教書育人有過許多說法，如發(fā)蒙啟滯、授業(yè)解惑等，都闡明了教師的神圣職責(zé)。