指用紙、紙板或紙漿為原料，制作生物模型教具的技能。紙質(zhì)模型制作方法簡單，材料易得，且使用方便，容易保管，在生物教學中有獨特的作用。根據(jù)所用材料和作法的不同，分為紙板模型和紙塑模型兩類。
運用制作紙質(zhì)模型教具技能的要求是：①掌握紙板模型的制作方法。一種是活動式模型。模型由“動片”和“靜片”兩部分組成，可以通過抽動進行演示。如蝗蟲口器模型，可把口器的各部分分別用紙板做好，再按蝗蟲實際口器形態(tài)把各部分組合成能活動的口器，可生動地表示咀嚼狀況。一種是組合式模型。模型由“底片”和若干“翻片”組成，通過翻動或拆卸進行演示?？砂呀湍妇哪阁w做成底片，母體上長出的芽體做成翻片，折疊在母體背面，需要時將芽體翻出。一種是剪貼式模型。用若干個“單片”,通過貼、釘成整套的模型?？砂押J蘚生活史各階段個體做成單片，演示時視需要逐個粘貼。一種是整體式模型。即用紙和紙板作成生物體完整的結(jié)構(gòu)模型?？蓪撞嘶?，小麥花的各部分做好，再組合成一個整體模型，以增加立體感，完整確切地反映生物的生形態(tài)結(jié)構(gòu)。②掌握紙塑模型的制作方法。第一步制備紙泥?？梢杂脧U舊報紙制取。把報紙撕碎煮沸一小時后，用面粉調(diào)成漿糊，加入煮沸的紙漿中繼續(xù)煮沸，離火稍加冷卻，加入萘粉拌勻，用刀剁成紙漿，再用布包住擠去水成為紙泥。第二步繪制模型圖。選用與所作模型大小相適合的輕質(zhì)光滑木板，將模型圖畫在上面，并用鐵釘根據(jù)圖形依一定間距釘在板上，鐵釘露出木板的高度以模型各部分厚度而定，以便將模型固定在底板上。第三步塑造模型。根據(jù)底板上的圖形，用紙泥堆粘在有關(guān)部位，不斷按壓使紙泥與鐵釘和底板成為一體。第四步修整著色。模型曬干后，用小刀和砂紙對模型的不合適處進行修理，再根據(jù)模型的實際特征著色。
運用制作紙質(zhì)模型的技能必須注意：①制作的模型要和反映的內(nèi)容基本一致，不能出現(xiàn)科學性錯誤。模型的大小比例，顏色要盡可能真實。②制作的模型要和教學內(nèi)容相統(tǒng)一，適合演示特定的教學內(nèi)容，有一定的適用性。③模型要牢固，易于保管，并盡可能美觀。