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詩(shī)文 寫(xiě)爭(zhēng)論的好段摘抄和作文素材
釋義

寫(xiě)爭(zhēng)論的好段摘抄和作文素材

批評(píng)會(huì)上,韓常新分析道: “林震同志沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)上商量,擅自同意魏鶴鳴召集座談會(huì),這首先是一種無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的行為……”
林震不服氣,他說(shuō): “沒(méi)有請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),是我的錯(cuò)。但是我不明白為什么我們不但不去主動(dòng)了解群眾的意見(jiàn),反而制止基層這樣作! ”
“誰(shuí)說(shuō)我們不了解?”韓常新翹起一只腿,“我們對(duì)麻袋廠(chǎng)的情況統(tǒng)統(tǒng)掌握……”
“掌握了而不去解決,這正是最痛心的!黨章上規(guī)定著,我們黨員應(yīng)該向一切違反黨的利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)……”林震的臉變青了。
富有經(jīng)驗(yàn)的劉世吾開(kāi)始發(fā)言了,他向來(lái)就專(zhuān)門(mén)能在一定的關(guān)頭起扭轉(zhuǎn)局面的作用。
“林震同志的工作熱情不錯(cuò),但是他剛來(lái)一個(gè)月就給組織部的干部講黨章,未免倉(cāng)促了些。林震以為自己是支援自下而上的批評(píng),是作一件漂亮事。他的動(dòng)機(jī)當(dāng)然是好的;不過(guò),自下而上的批評(píng)必須有領(lǐng)導(dǎo)地去開(kāi)展,譬如這回事,請(qǐng)林震同志想一想: 第一,魏鶴鳴是不是對(duì)王清泉有個(gè)人成見(jiàn)呢?很難說(shuō)沒(méi)有。那么魏鶴鳴那樣積極地去召集座談會(huì),可不可能有什么個(gè)人目的呢?我看不一定完全不可能。第二,參加會(huì)的人是不是有一些歷史復(fù)雜別有用心的分子呢?這也應(yīng)該考慮到。第三,開(kāi)這樣一個(gè)會(huì),會(huì)不會(huì)在群眾里造成一種王清泉快要挨整了的印象因而天下大亂了呢?等等。至于林震同志的思想情況,我愿意直爽地提出一個(gè)推測(cè): 年輕人容易把生活理想化,他以為生活應(yīng)該怎樣,便要求生活怎樣,作一個(gè)黨工作者,要多考慮的卻是客觀現(xiàn)實(shí),是生活可能怎樣。年輕人也容易過(guò)高估計(jì)自己,抱負(fù)甚多,一到新的工作崗位就想對(duì)缺點(diǎn)斗爭(zhēng)一番,充當(dāng)個(gè)娜斯嘉式的英雄。這是一種可貴的、可愛(ài)的想法,也是一種虛妄……”
林震像被打中了似地顫了一下,他緊咬住下嘴唇。
他鼓起勇氣再問(wèn): “那么王清泉……” 劉世吾把頭一揚(yáng): “我明天找他談話(huà),有原則性的并不僅是你一個(gè)人?!?br>

(王蒙: 《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》)


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更新時(shí)間:2026/5/31 19:38:56