[題目]
閱讀下文，完成1—7題
①“你們的上下級(jí)關(guān)系，當(dāng)官的太像‘官’了，不當(dāng)官的太敬‘官’了！”這是幾年前一位美國友人對(duì)我國一位作家說的話，
②我前一陣在某鎮(zhèn)蹲點(diǎn)，曾見一位縣人大常委會(huì)副主任有一天帶了幾個(gè)人，說要視察農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。你要視察就視察吧，可他不，一來便要鎮(zhèn)黨委書記面談。恰恰書記一大早就騎車到村里檢查抗旱情況了，可那主任非要秘書打電話找書記回來，稍遲幾步還大光其火：“如果我還是縣委副書記他能不快來？”正當(dāng)他氣呼呼拂袖而去時(shí)，從田間匆匆趕回的書記忙陪笑臉打招呼，設(shè)宴敬酒不迭，才為他老人家解了氣，釋了疑。
③共產(chǎn)黨的干部為什么不叫官而稱“公仆”? 就是因?yàn)槿嗣袢罕娛钦嬲摹爸魅恕薄９倥c民，上級(jí)與下級(jí)，只有分工不同，而無高低貴賤之分，各級(jí)干部首先應(yīng)該想到自己是人民的公仆，上級(jí)機(jī)關(guān)的同志必須念及基層的同志十分辛苦，大量面對(duì)面的具體工作，不是發(fā)發(fā)文、開開會(huì)便可解決的，而且“上面千條線，下面一根針”,基層面對(duì)許許多多的“頂頭上司”。上級(jí)機(jī)關(guān)的同志到基層部署、檢查、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作，為群眾服務(wù)，應(yīng)大力倡導(dǎo)；但必須真有為民之心，注意體諒下級(jí)，體察民情，下基層要辦實(shí)事，“贏得基層老少安”,切不可趾高氣揚(yáng)擺架子，使“基層老少都厭煩”!
④ 中國的老百姓說誰“做人不像人”是咒罵，而說誰“做官不像官”則往往是贊揚(yáng)。由于長期受封建主義思想和剝削階級(jí)意識(shí)的影響，官貴民賤、上榮下辱的觀念還遠(yuǎn)未根除。許多人官“念”過重，“官本位”思想過濃。他們?yōu)槊駮r(shí)可與群眾平起平坐，同甘共苦，甚至立誓“茍富貴，勿相忘”?？梢坏┥w，便陡地飄飄然起來，仿佛不處處炫耀不足以顯出高人一等，將主仆關(guān)系全顛倒了。他們擺不正自己與群眾的位置，思想上有距離，感情上有隔閡，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾要求熟視無睹，對(duì)群眾困難并不真知，凡事不從工作出發(fā)，而是庸俗地計(jì)較接待規(guī)格，講究官階對(duì)等，像舊社會(huì)的官老爺似地要基層群眾恭維、服侍自己，久而久之，使得干群關(guān)系不如革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代可同生死、共患難那樣融洽了。
⑤其實(shí)，就是在封建時(shí)代，有識(shí)之士對(duì)官民關(guān)系也曾作過顯示著進(jìn)步意識(shí)的闡述，有的還付諸行動(dòng)。孟子說：“民為貴，社稷次之，君為輕?！本演p，何況吏乎？柳宗元在柳州做了贖奴、開井、墾荒、興學(xué)、除巫等益民實(shí)事，贏得了“吏為民役”的聲譽(yù)。我們社會(huì)主義社會(huì)的干部，有什么理由不淡化“官”念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)呢？

(《求是》1992年第20期)

1.根據(jù)文意，填入第①段結(jié)尾中恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.這話雖是一針見血的，但也有點(diǎn)偏頗。
B.這話雖有點(diǎn)偏頗，卻是一針見血的。
C.這話雖是一種偏見，但也是一針見血的。
D.這話雖然一針見血，卻是一種偏見。
2.第②段劃線句是對(duì)文中______二字的形象寫照。
3.同樣是分析問題，第②段側(cè)重于______,第③段側(cè)重于______。
4.第④段中最能概括段意的一句話是__________
5.同是“官念”二字，第④段引號(hào)用在“念”字上，而第⑤段引號(hào)用在“官”字上，為什么？_________________________
6.從內(nèi)容看，第⑤段劃線文字前后語句之間的關(guān)系是( )
A.并列　　B.對(duì)比　　C.層進(jìn)　　D.總分
7.本文論證了___________關(guān)系；提出的中心論點(diǎn)是_____________________________。
[題解]
第1題。選項(xiàng)四句話，都是轉(zhuǎn)折關(guān)系，句意相似。作者對(duì)友人說的話持肯定態(tài)度，宜以肯定的分句作正句；對(duì)“友人”的話作評(píng)價(jià)，宜選用“偏頗”。
答案： B。
第二題。抓住第②段中心，聯(lián)系第一段，選出二字。
答案： 敬“官”。
第3題。辨識(shí)論證方法。先擺事實(shí)，后講道理。
答案： 擺事實(shí)，講道理。
第4題。第④段的特點(diǎn)是有中心句，在段首第②句。
答案： 由于長期受封建主義思想和剝削階級(jí)意識(shí)的影響，官貴民賤，上榮下辱的觀念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未根除。
第5題。兩處引號(hào)的作用相同，都起“強(qiáng)調(diào)”的作用。
答案： 注意的角度不同(或強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)不同，等);
或者： 前者的重點(diǎn)在“想當(dāng)官”,后者的重點(diǎn)在“官架子”。
第6題。題干強(qiáng)調(diào)“從內(nèi)容看”,從內(nèi)容看，句意的階梯性顯明。
答案： C。
第7題。從全文來看，第①②段是說上下級(jí)關(guān)系，第③—⑤段說官民關(guān)系。中心論點(diǎn)在文末點(diǎn)明。
答案： 上下級(jí)關(guān)系和官民關(guān)系，共產(chǎn)黨的干部應(yīng)淡化“官”念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)。