(元)姚燧

清平樂·聞雁

春方北度，又送秋南去。萬里長空風雨路，誰汝冥鴻知處？朝朝舊所窺魚，由渠水宿林居。為問江湖苦樂，汝于白鷺何如？

姚燧為元代之文章郢匠，他以自己對自然界敏銳的觀察力和對人生的深刻體驗去填詞，融情于景，寓理于情，創(chuàng)造了情中有思的高遠境界，引起讀者對生命的哲學思考。這首詞題為“聞雁”，卻不滯于雁，而是托物起興，抒發(fā)聞雁時的興發(fā)感動，意境新穎，在元代詞苑中顯示出異樣的藝術(shù)光彩。

“春方北度，又送秋南去”，起筆就寫大雁的生態(tài)特點。年年歲歲，北徙南遷?！胺奖倍取敝秆惚眮碇t，“秋南去”指雁南歸之速?！胺健迸c“又送”相承，描寫大雁來去匆匆之狀?！八颓铩?，是雁送秋，亦是人送秋，通過大雁的生態(tài)特點，寫出大自然的時序變化，寄托自己年華流逝的感慨?！叭f里長空風雨路，誰汝冥鴻知處？”承前意脈接寫大雁的生活歷程。“萬里長空”是其南來北往之“路”，浩渺無窮，可見其長風萬里的闊大氣勢。但“路”多“風雨”，并非青天碧海式的通途。這顯然是以雁的生活歷程感發(fā)對人生歷程的思索。“誰汝冥鴻知處？”以問句出之，增其蕩漾迥旋之致。誰能知道大雁來自何方，去往何地呢？寓有“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”(《詩·王風·黍離》)之意。詞人既寫雁跡，亦寫人生，以深切的感受給讀者留下了耐人尋味的問題。

下片意奇筆幻，在章法上表現(xiàn)出極大的轉(zhuǎn)折和回蕩。換頭突寫白鷺的生涯?！俺f所窺魚，由渠水宿林居”，以白鷺之卑棲林藪與大雁之飛翔長空作強烈對比?！芭f所窺魚”寫白鷺謀生之易，“水宿林居”寫白鷺棲息之安，且“朝朝”如是，并無大雁南北遷徙之勞。結(jié)拍以“為問江湖苦樂，汝與白鷺何如”作收，借用兩種不同的水鳥的生態(tài)特點，寫出兩種不同的人生道路，手法與《莊子·逍遙游》中大鵬、斥鷃的寓言故事相類，有濃厚的象征意味，揭示了深邃的人生哲理。