元好問《論詩三首》
暈碧裁紅點綴勻2，一回拈出一回新。
鴛鴦繡了從教看3，莫把金針度與人4。
【注釋】
1.此詩以繪畫和繡花作比喻，說明作詩不能靠人傳授秘訣，要靠自己體會琢磨，自出機(jī)杼，精心推敲。結(jié)末二句比喻貼切生動，經(jīng)常為后人所引用。
2.暈：原指日、月周圍的彩色光環(huán)，此作動詞用，指繪畫中的涂染。
3.從教看：隨便讓人看。“繡了”一作“繡出”。
4.金針度與人：馮翊(一說嚴(yán)子休)《桂苑叢談·采娘》載，一女名彩娘，七夕向織女乞巧，織女授以金針，命七日內(nèi)不語，后將大巧。但她違令開口，結(jié)果金針消失，她亦變?yōu)槟凶?。后以“金針度人”指傳授秘訣。
今譯
渲紅染綠，
點綴均勻，
每次執(zhí)筆
都有新的感受；
每次作畫
都有創(chuàng)新。
繡好了的鴛鴦，
別人可以隨意賞看，
卻莫將那神奇的“金針”，
等閑送與他人。