1.梁啟超(1873年—1929年)的生平
梁啟超一生可以分三個階段：(1)二十歲以前是學(xué)習(xí)時期。他天資很高，三歲開始讀書，六歲就讀完四書五經(jīng)；七八歲已會寫文章，十來歲就能寫一千字的文章；十二歲研究訓(xùn)詁學(xué)、考證學(xué)；十六歲中舉，十七歲從學(xué)于康有為，主要是學(xué)習(xí)西方的知識，如世界史、哲學(xué)、文學(xué)。至二十歲結(jié)束學(xué)習(xí)生活。梁已在二十歲之前打好了做學(xué)問的基本功，中國的世界的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教都通了。(2)二十一歲到四十七歲，主要從事政治活動，即便是學(xué)術(shù)也是與當(dāng)時的政治相聯(lián)系的。這時期參加了戊戌變法，二十一歲時協(xié)助康有為做宣傳工作。他寫文章文筆很好，筆鋒常帶感情，社會上都知道有其人，世稱“康梁”。二十一歲以后的活動主要是辦報和寫文章，二十三歲時任上?！稌r務(wù)報》主筆，二十四歲離滬到長沙，任時務(wù)學(xué)堂總教習(xí)，即總教師，培養(yǎng)了許多學(xué)生，如蔡鍔等。戊戌變法失敗以后逃到日本，至辛亥革命，其間也到過美國、南洋、澳洲，但主要是在日本，仍宣傳變法思想，辦了許多報。在日本期間讀了許多西方哲學(xué)、歷史書籍，寫了許多政治、經(jīng)濟(jì)、史學(xué)、哲學(xué)的文章，文章的中心是宣傳中國要結(jié)合自己的歷史特點(diǎn)學(xué)習(xí)西方。辛亥革命后回國辦報，袁世凱做總統(tǒng)時做過司法總長，段祺瑞內(nèi)閣時做過財政總長，但做官時間都不長，他與袁世凱、段祺瑞的思想是合不來的。1918年到歐洲游歷英、法、意、瑞士等國，巴黎和會期間做中國全權(quán)顧問。(3)四十五歲以后以學(xué)術(shù)活動為主。1920年從歐洲回國，不再參加政治活動，也不寫政治性論文，偶爾發(fā)表一些政見，致力于學(xué)術(shù)研究，文章全是學(xué)術(shù)性的。1925年清華辦國學(xué)研究院，梁啟超任導(dǎo)師(當(dāng)時研究院有四大導(dǎo)師：梁啟超五十二歲，陳寅恪三十五歲，王國維四十八歲、趙元任三十三歲)?？傊?，梁啟超學(xué)問淵博、精力過人，一生著作宏富，涉獵極廣，其著作收在《飲冰室合集》。梁啟超是國學(xué)大師，是開創(chuàng)風(fēng)氣之人。人稱其天資聰穎，寫出來的稿子不用改動，往往等稿的人就在身邊，他一揮而就，不加改動便付之來人。
2.梁啟超的史學(xué)理論
資產(chǎn)階級史學(xué)理論的主要特點(diǎn)是反對封建史學(xué)。在19世紀(jì)末年，他大聲疾呼進(jìn)行“史界革命”,曰：“史界革命不起，則吾國遂不可救?！彼咽穼W(xué)與救國聯(lián)結(jié)在一起。他寫的《變法通義》就援引歷史說明非變法不可。在資產(chǎn)階級史學(xué)理論上有代表性的文章是《中國史敘論》(1901年)、《新史學(xué)》(1902年),論述了為什么反對封建史學(xué)，要建立怎樣的史學(xué)。其史學(xué)理論有下列幾方面：史學(xué)原則、中國歷史分期、史學(xué)的定義。
關(guān)于史學(xué)原則有四點(diǎn)：(1)反對封建王朝的歷史，建立國民的歷史。二十四史都以朝代命名，《資治通鑒》也是分周紀(jì)、秦紀(jì)、漢紀(jì)，沒有打破封建王朝的歷史。歷史家評述史之善惡，亦以封建王朝的利害為準(zhǔn)。過去的正統(tǒng)都是君統(tǒng)而不是民統(tǒng)，都不是正統(tǒng)。過去以年號紀(jì)年是不科學(xué)的，過去的年號共一千多個，漢武帝以來正統(tǒng)的年號亦有三百多個，說年號不能明示距今有多少年。西方以耶穌紀(jì)年，中國應(yīng)以孔子生年紀(jì)年。梁本人寫文章就曰“孔子紀(jì)元××”,章太炎亦以此法紀(jì)年。直到辛亥革命以前，許多學(xué)者以孔子紀(jì)元紀(jì)年。(2)反對個人的歷史，建立群體的歷史。中國過去寫的都是個人的歷史，看到的只是一個個的歷史人物。人物只是歷史的材料，而不是歷史，人物應(yīng)附屬在歷史中，而過去的歷史是歷史附屬在人物后面了。(3)歷史不僅記載事實還要說明因果關(guān)系。(4)歷史不僅記載過去還要益于今務(wù)，今務(wù)主要指幾個方面：喚起愛國心(此說法章太炎等都有響應(yīng)),要起團(tuán)結(jié)全體的作用，要起改造社會的作用。
關(guān)于中國歷史的分期：梁啟超學(xué)習(xí)西方史學(xué)家的歷史分期法，把中國歷史分為上世史、中世史和近世史。上世史：三皇五帝到秦的統(tǒng)一，特點(diǎn)是中國之中國(中國各民族在中國疆域內(nèi)競爭，不與外國發(fā)生關(guān)系，活動不受外國影響)。中世史：秦統(tǒng)一到乾隆末年，特點(diǎn)是亞洲之中國(中國與亞洲各民族發(fā)生了關(guān)系，宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面與亞洲各國互相影響)。近世史：從乾隆到當(dāng)時，特點(diǎn)是世界之中國(中國與歐美、與馬克思主義發(fā)生關(guān)系)。梁啟超的這種分期法完全學(xué)習(xí)西方的分期法，現(xiàn)在看來是從現(xiàn)象上的分期，是從對外關(guān)系上看的，但在當(dāng)時是一種新觀點(diǎn)，總之是要說明中國史在世界史上有地位。此分期法對后代亦有影響，現(xiàn)在仍有人稱先秦史為上古史。
關(guān)于史學(xué)的定義，其原文曰：“歷史者(即指史學(xué))敘述人群進(jìn)化之現(xiàn)象，而求其公理公例者也?！惫砉?dāng)時的意思是道理和法則，即現(xiàn)在的規(guī)律之意。梁啟超的定義比封建學(xué)者的定義進(jìn)步多了。梁啟超還解釋為什么要研究公理公例，他說是為了造福于后世，這也是接近真理的。
梁啟超的史學(xué)理論有兩個特點(diǎn)：(1)讀了許多西方的書。吸取了西方的理論。(2)把中國的事實與世界的理論相結(jié)合。
3.梁啟超在史學(xué)上的貢獻(xiàn)及影響
梁啟超對史學(xué)的最大貢獻(xiàn)是開創(chuàng)史學(xué)的一代風(fēng)氣。尤其是晚年在清華研究院講學(xué)，是以史學(xué)為主的。一生為反對封建史學(xué)、建立資產(chǎn)階級史學(xué)而努力。他居資產(chǎn)階級史學(xué)建立的首功。梁啟超在學(xué)術(shù)界的影響比在政治上的成就要大得多。
(1)在史學(xué)理論、史學(xué)著作方面寫了許多東西，反對封建史學(xué)，是值得肯定的。
(2)20世紀(jì)初期撰寫了大量的激動人心的中國歷史著作，對激勵人們愛國、愛民族、奮發(fā)圖強(qiáng)之心起了很大作用。1902年寫《張博望、班定遠(yuǎn)合傳》,講了張、班通西域敢于進(jìn)取和冒險的精種，有膽、有識、有毅力，開發(fā)了土地，亦開發(fā)了西域文化，在世界亦可稱豪杰。1904年寫《中國殖民八大偉人傳》,寫了中國到海外開發(fā)事業(yè)的人，用以說明中國亦有人到海外建立事業(yè)，如三佛齊(印尼)國王梁道明、暹羅國王鄭昭都是中國人。1905年寫了《鄭和傳》,用以說明中國在航海事業(yè)上不比外國人差。這些都是針對民族自卑感、要激發(fā)民族自豪感而寫的。1908年寫《王荊公傳》,1909年寫《管子傳》,都是寫變法圖強(qiáng)的人，以激發(fā)人們愛國愛民族之心。梁的文章不是堆砌事實，筆鋒帶感情，有聲有色有膽識。
(3)介紹并借鑒外國歷史知識以進(jìn)行歷史教育。20世紀(jì)初年，人們對外國史知識知之甚少，梁啟超以借鑒為目的，介紹外國知識，主要有兩方面：一方面介紹外國亡國的歷史。19世紀(jì)末寫《波蘭滅亡記》,1904年寫《越鮮亡國史略》,1905年寫《越南亡國史》;另一方面介紹推翻封建專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國的歷史。1902年寫《意大利建國三杰傳》,1903年寫《新英國巨人克林威爾傳》,克是17世紀(jì)英國獨(dú)立黨首領(lǐng)，推翻國王，建立了資產(chǎn)階級共和國。1899年寫《自由書》,是總起來介紹日本、美國等世界史，1902年寫《斯巴達(dá)小志》、《雅典小史》是兩部介紹世界史的著作。許多研究世界史的人由此產(chǎn)生興趣，梁在中國的世界史學(xué)界亦有很大的貢獻(xiàn)。
(4)對史料學(xué)的研究。在《中國歷史研究法》中，對史料的范圍、收集鑒別、整理等方面都提出了新的觀點(diǎn)。既繼承中國傳統(tǒng)的史料學(xué)又吸收西方史料學(xué)的研究成果，自其論史料的觀點(diǎn)發(fā)表后，始有人關(guān)注、重視研究史料學(xué)。
(5)對學(xué)術(shù)史，也可以說是對文化，包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等皆有研究。他當(dāng)財政總長并非虛名，他研究貨幣史、財政史頗有成就。1902年寫《論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢》,1920年寫《清代學(xué)術(shù)概論》,1924年寫《中國近三百年學(xué)術(shù)史》。至今寫學(xué)術(shù)史著作都引用梁啟超的話，梁對清代學(xué)術(shù)的研究尤其細(xì)致入微。
(6)倡導(dǎo)中國史學(xué)史的研究，因梁的倡導(dǎo)，中國才有史學(xué)史這門學(xué)科。各大學(xué)才開此科之課，各種史學(xué)史著作才出版，無論課程或著作都是按梁所設(shè)計的史學(xué)史的內(nèi)容體例等講授或撰寫的。梁啟超是中國史學(xué)史學(xué)科的創(chuàng)始人。
(7)培養(yǎng)史學(xué)研究人才有很大貢獻(xiàn)。清華研究院的許多學(xué)生都受到他的指導(dǎo)。即便是沒考上研究院的社會上的愛好者，梁啟超也悉心指導(dǎo)，如蔡尚思即通信向梁啟超、王國維求教。
梁啟超的缺點(diǎn)是晚年跟不上時代，與馬克思主義持對立的態(tài)度，他一生很自負(fù)的是思想求新，但還是沒能跟上時代。但他與其他的資產(chǎn)階級史學(xué)家還是不同的，他死于1929年，他當(dāng)時還是進(jìn)行反封建的斗爭，當(dāng)時中國的馬克思主義史學(xué)還沒有建立(從李大釗開始傳播，到正式建立經(jīng)歷了一段時間，20世紀(jì)30年代才正式建立),所以他未接受馬克思主義史學(xué)觀點(diǎn)是受其時代的局限。