[題目]
閱讀下面文章，完成1—7題。

說 “話”

① 言為心聲，文如其人。語言是心靈的一面鏡子。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養(yǎng)的印象；說話文雅、和氣、謙遜，讓人看到的是一顆善良、純正、美好的心。這里僅舉幾位偉大人物的禮貌佳話為例：
②有一次，列寧在下樓時正碰上一位女公務員端著洗臉水上樓，她看到列寧就往后退讓，列寧卻十分熱情地說：“你手里端著東西，我是空著手，你先上樓吧！”
③ 1955年，毛澤東回韶山時邀請親友中的老人吃飯，向他們敬酒。老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東回答說：“敬老尊賢，應當應當！”
④有一次，周恩來下了飛機后與機組的同志們一一握手告別。當時機械師鄺祖炳正蹲在地上工作，周恩來和其他同志握手以后就站在鄺祖炳身后等著，并示意別人不要驚動他。鄺祖炳工作結(jié)束轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在后面，趕緊說：“對不起，總理，我不知道你在等我。”周恩來笑著親切地問：“噢，我沒有影響你的工作吧？”
⑤語言的美，不在于辭藻華麗，也不在于抒情描寫，而主要在于適合語言環(huán)境。[a]與同志見面時，問聲“你好！”一句親切的問候，并非是多余的客套，它體現(xiàn)了謙恭和關(guān)心人、尊重人的美德。[b]與別人打交道時，常說一聲：“請！”也可以表達對別人的尊重。[c]不慎做錯了事，先說聲：“對不起！”可消除不必要的猜忌，增進同志間的友誼?！瞕〕別人道歉時，說句：“沒什么！”表示胸襟開闊，還可以把窘境中的同志解脫。[e]請別人幫助時，說一聲：“勞駕?！边@不是普通的恭維，而是表達了尊敬別人的意思。[f]別人致謝時，說聲：“別客氣！”表現(xiàn)出你助人為樂的精神境界，體現(xiàn)了你誠懇謙虛的美好心靈。[g]同志間分手時，說聲：“再見！”這表明交往并沒有在分別時結(jié)束，友誼在告別聲里繼續(xù)發(fā)展。
⑥ 總之，要做到語言美，要在說話時做到“文雅、和氣、謙遜”,就要加強思想修養(yǎng)，加強語言鍛煉。不從根本上下功夫，往往是學不像樣的。
1.給下列加點字注音。
驕橫( ) 謙遜( )
2.文章從說“話”的角度闡明了____的道理和____的重要性。
3.如果將文章的標題換一種說法，應該是________________________________
4.下面的話是從第⑤段中抽出來的，它的位置應在[____]句和[____]句之間。
同志幫了個忙，說聲：“謝謝！”它像一盆炭火，使人感到情感的熾熱；它像一條紐帶，連接了同志間的友誼。
5.文章主要用了舉例論證的方法，另外還運用了___論證、____論證和____論證。
6.細讀文章，談談你對第⑤段中畫線句子的理解。
答：____
7.文章結(jié)合尋常實例，深入淺出地分析了常用禮貌用語在交際、溝通中的作用，讀后，你受到了怎樣的啟示？
答：________________
[題解]
第1題?？疾樽忠?。
答案：
驕橫(heng) 謙遜(xun)
第2題?？疾閷θ膬?nèi)容的把握。
答案：
言為心聲 文明語言
第3題?？疾閷祟}的理解。
答案：
談談“說話” 或：
論“說話”
第4題?？疾榫渥訌臀?。
答案：
應在[e]句與[f]句之間。
第5題?？疾閷φ撟C方法運用的全面把握。
答案：
道理 對比 比喻
第6題?？疾閷渥拥睦斫?。
答案：
這句話強調(diào)的是要根據(jù)不同的語言環(huán)境，得體地使用禮貌用語。這樣才能顯示出說話人文雅、和氣、謙遜的氣質(zhì)，讓人看到一顆善良、純正、美好的心靈。
第7題。考查闡發(fā)讀后的啟示。一般應從禮貌用語的重要性角度去闡述。
答案： 略。