“沒(méi)有掌聲，沒(méi)有溺愛(ài)，生活在風(fēng)雨中，生活在挫折中”。這，就是逆境。逆境是奮發(fā)，是感悟生活，是幸運(yùn)。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”,這句古訓(xùn)早已向人們昭示： 沒(méi)有逆境，就沒(méi)有成功。在掌聲中的孩子，只知道成功的喜悅，卻不知人生的坎坷。在溺愛(ài)中的孩子，只知道索取，而不懂奉獻(xiàn)。他們，一旦遇上挫折，就不知所措。因?yàn)椋麄儧](méi)有上一堂必修課——逆境。
在逆境中走過(guò)的孩子，才受得住挫折的考驗(yàn)，才懂得尊重一絲一縷的勞苦，才懂得去奉獻(xiàn)。他們，是幸運(yùn)的。
逆境的背后是什么？
成功！

(云南一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
這是云南1997年中考小作文題優(yōu)秀答卷。題目是：
讀下面兩節(jié)詩(shī)，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)二三百字的讀后感。
在沒(méi)有掌聲的環(huán)境中
風(fēng)雨里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后，才受得住挫折的考驗(yàn)
才理解生活真諦

在沒(méi)有溺愛(ài)的環(huán)境中
磨煉里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后，才懂得尊重一絲一縷的勞苦
才懂得感恩
這份答卷，由詩(shī)意引出“逆境”,切題。進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)： 逆境是奮發(fā)，是感悟生活，是幸運(yùn)。然后引古訓(xùn)作論述闡發(fā)。作為小作文，結(jié)構(gòu)完整。
對(duì)古訓(xùn)的闡釋?zhuān)瑳](méi)有逆境，就沒(méi)有成功，不夠確切。