“賣豆腐嘍，賣豆腐嘍”,一聲聲吆喝傳來，我往樓下一看，原來是一個(gè)女青年推著自行車正在賣豆腐。我想，原來是個(gè)個(gè)體戶，聽說個(gè)體戶賣東西缺斤短兩，而且以次充好，我自己也吃過虧，今天還是“吃一塹，長一智”吧。
我最愛吃豆腐，樓下的吆喝聲時(shí)時(shí)傳來，不知怎的，我心里就好像有條小蟲子在蠕動，實(shí)在叫人安心不得，想起那又白又嫩的豆腐，嘴里的口水也不禁多起來。我邊下樓邊想，看看她的豆腐怎么樣，好就買點(diǎn)。
我剛出樓門口，就看見一個(gè)農(nóng)村打扮的女青年在吆喝，旁邊不少人正在買她的豆腐。她見我過來，便熱情而又親切地說：“同志，買幾塊豆腐吧，剛做成的?！蔽易哌^去一看，豆腐的確很好，又干凈又新鮮，于是我便排上了隊(duì)。
輪到我前面的那個(gè)人買了，在女青年稱豆腐的時(shí)候，他死死盯住秤桿，那女青年見他這樣，不禁笑了，說道：“這位大哥，您放心好了，我賣豆腐不但不少給，而且還要多給幾兩?！蹦侨瞬唤獾貑枺骸安簧俳o就已經(jīng)很不錯了，你干嗎還要多給幾兩？”女青年說：“我這豆腐水分大，不多給點(diǎn)，您不吃虧？”聽了這話，買豆腐的人們用贊揚(yáng)的目光盯住她。
輪到我了，這時(shí)只聽見那邊“叭”的一聲，接著便傳來一陣小孩的哭聲，那女青年馬上放下手里剛拿起的豆腐，毫不猶豫地跑過去，扶起那摔倒的男孩，見豆腐全摔碎了，而且沾了許多土，女青年對小男孩說：“把豆腐扣了，怕媽媽說你，是不是？”小男孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽媽不在家，只奶奶在，奶奶最愛吃豆腐，可是我……”越說越傷心，越說越說不下去了。那女青年連想也沒想就撿起扣在地上的那個(gè)盆，領(lǐng)著小男孩，走到自行車旁，用水沖凈盆上的土，熟練地切了幾塊豆腐放在盆里，遞給小男孩并且關(guān)心地說：“這回不要你的錢，小心點(diǎn)，別再扣了?！边@時(shí)旁邊一陣贊揚(yáng)聲。
我買完豆腐往回走，心里想，蚜蟲吃嫩葉，蛀蟲吃木頭，弄虛做假會吃掉別人的信任，缺斤短兩會吃掉自己美好的心靈。正因?yàn)槟琴u豆腐的女青年有一顆美麗、善良、純潔的心靈，才能得到大家的信任。
現(xiàn)在我才覺得，我真正了解了那個(gè)賣豆腐的個(gè)體戶女青年，也了解了一般的個(gè)體戶，雖然他們當(dāng)中有弄虛作假的，但畢竟是少數(shù)。
讓我們用自己明亮的眼睛和實(shí)際行動來細(xì)心觀察并實(shí)現(xiàn)生活中的真、善、美吧！

(北京市一考生)

【評點(diǎn)】
這是中考作文優(yōu)秀答卷。試題如下：
寫一篇記敘文。從思想品質(zhì)、待人接物、性情、愛好的某一方面，記一位你原來不了解或了解不深而通過一兩件事增進(jìn)了了解的人。題目： 我了解了他(她)。
這個(gè)試題很有特色。要求通過一兩件事，寫出增進(jìn)了了解的一位人，要具體寫出增進(jìn)了解的過程。
這份答卷很好地應(yīng)答了試題。不僅寫出了對原來不了解的賣豆腐的女青年增進(jìn)了了解的過程，而且寫了對了解不深的個(gè)體戶增進(jìn)了了解的過程。
先寫自己對個(gè)體戶的了解，不過“聽說”而已，可見了解不深。接著具體記敘自己一次買豆腐的經(jīng)歷。先寫貨鮮質(zhì)好，買的人多，深受歡迎；再寫女青年與顧客大哥的對話，受到眾人好評；然后具體寫白送豆腐給跌倒的小男孩的始末，受到大家的贊揚(yáng)。這樣，具體寫出了對一個(gè)賣豆腐女青年增進(jìn)了了解的過程。最后寫所思所悟，從對女青年增進(jìn)了解進(jìn)而增進(jìn)了對個(gè)體戶的了解，拓寬了文章的思想內(nèi)容。