【作文題目】
(一) 根據下面提供的材料寫一篇簡訊。
①1987年6月，A縣舉行小學生游泳比賽，育民小學取得了團體冠軍。
②1986年初，育民小學一位老師提出建議：“我們這里河湖港汊很多，應該充分利用這一自然條件，為校內學生舉辦游泳訓練班?！?br>③ 1986年4月，育民小學校務會議同意了這一建議，并決定請一位教練進行理論指導。
④ 1986年4月中旬，育民小學聽到一些家長反映。有的家長說：“舉辦游泳訓練班會不會影響孩子們的學習？”有的家長說：“我們的孩子是從小在水里泡大的，還要訓練什么？”
⑤1986年5月初，育民小學校長在家長會上說：“我們舉辦游泳訓練班有兩個目的：一是增強學生體質，一是為國家培養(yǎng)體育人才。近年來，我國游泳水平有了很大提高，出現了一些具有國際水平的優(yōu)秀運動員，在一些國際比賽中拿了不少金牌，但和世界游泳強國相比，還有很大差距。至于說在水里泡大的孩子不需要專門訓練，這種認識是片面的。在水里泡大的孩子要成為游泳健兒，也必須有理論指導和嚴格訓練?！?br>⑥ 1986年5月，在取得了家長同意后，育民小學學生游泳訓練班正式開始。經過科學訓練，學生游泳水平有了明顯提高。
注意事項：
① 文章要有中心，語言通順，書寫合乎規(guī)范(標點占格，阿拉伯數碼兩個占一格);
② 時間、地點、單位、事件(經過、原因、結果)要交代清楚；
③ 寫出家長、學校各自的態(tài)度和認識；
④ 盡量不超過190字(含標點);字數超出要扣分；
⑤ 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的順序，也可以不使用原句。
(二) 結合以上材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬。字數在400—600之間。
——1987年高考全國卷作文題。
【例文】

A. 育民小學辦起了游泳訓練班(簡訊)

去年四月，地處水鄉(xiāng)的A縣育民小學想請教練在校內辦學生游泳訓練班。有的家長怕影響孩子學習，有的說：“水里泡大的孩子還訓練什么！”但學校認為，辦班既能增強學生體質，又能為國家培養(yǎng)體育人才；水里泡大的孩子也需要理論指導和科學訓練。學校說服了家長，在五月辦了訓練班。一年后，學生游泳水平明顯提高，學校還奪得了縣小學游泳團體冠軍。

B.理論對實踐的指導作用

偉大導師列寧曾說過，“沒有革命的理論，就沒有革命的運動。”翻開中國的近代史，我們確實能找到充足的論據。
洪秀全手持三尺，舉起太平天國的大旗猛烈攻擊清王朝的統(tǒng)治，但終究是空留下一段悲壯的故事；譚嗣同謀求維新變法以富國強民抵抗外強，最后發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩句，但這并未能撼塌封建勢力的堡壘，他的鮮血并未能喚起廣大的民眾；孫中山這位民主革命的先行者，積四十余年心血奔波革命以圖為中國筑起一座“民族”、“民權”、“民生”的光輝殿堂，但終是留下“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺愿，壯志未酬身先去。這些一代一代的志士仁人的的確確為中國的復興貢獻了自己的一切，但終究未能挽救中國的命運，何也？ 沒有科學理論的指導。
而當中國共產黨創(chuàng)立之后，中國革命的面目就煥然一新了。他們堅決接受馬列主義毛澤東思想的指導，堅決依靠人民群眾的支持，堅決進行反帝反封建的斗爭，從而在二十八年的浴血奮戰(zhàn)中贏得了中華民族的解放，開創(chuàng)了民族發(fā)達的新紀元。
革命成功的經驗給了我們以啟迪，那就是理論對實踐的指導力量。育民小學獲得游泳冠軍的“秘密”,不也給我們以充分的證明嗎？

(北京一考生)

【評點】
這是一材兩題，一是應用文簡訊，一是完整作文，議論文，短評。
例文A簡訊是參考答案，根據簡訊的特點及“注意事項”,要寫清楚以下10個要點：地點，單位，辦班時間，辦班的兩個目的，家長的兩種不同反映，學校的地理條件，聘請教練，事情結局。
例文B是該年度北京市考區(qū)的標兵卷。論證出色，文首引用名言提出中心論點，緊接著根據所提供的材料進行擴展，并圍繞中心論點，聯(lián)系近代史、現代史及現實中的有關事例，進行正反論證，議論有深度。謀篇脈絡清晰，開合自如。