浙江蕭山峙山中學新聞班　謝亞娜

又是中秋了！
微風輕送著桂子香，偶爾輕柔地撩動我的長發(fā)，仿佛一切塵世的喧囂已隨著這輕風逝去，卻化解不開我心頭的一縷憂思。
推窗而望，給人間留下無數美妙傳說的月亮分外的皎潔。也許嫦娥正翩翩起舞，吳剛已酩酊大醉，玉兔拍掌歡笑。古人謂之“高處不勝寒”的廣寒宮里，嫦娥尚有吳剛、玉兔為伴，我呢？月兒，你真是桂子的故鄉(xiāng)嗎？　你若是，請帶去我——一個他鄉(xiāng)學子對家人的祝福；月兒，桂子真是你的孩子嗎？　若是，愿你一瓣瓣都是芳香的信箋，請帶去我——一個相思愁結的游子對家人的思念。
“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。”第一次出門求學的我終于領略到了這兩句詩的意境。想著，想著，思緒如飄忽不定的云兒不知飄向了何處。
那是什么地方？
同樣的月色，幽靜而恬美。纖細的竹葉躲躲閃閃地隱藏在陰影中，時而給微風搖曳著，似想在月光下跳舞，又似一個個精靈，不愿為人所見。葉間瀉著的是牛乳般的月光?！吧?，沙，沙”,微風打擾了竹林的安靜，不甘寂寞的蟲兒低和著這支小夜曲。
“小琴，快來?！蓖馄旁诮形?。
外婆的眼睛閃爍著青年人才有的光彩，每年這時候外婆都會年輕幾十歲似的。平日里，父親和母親為生活而勞碌，我為學業(yè)而奔忙，外婆獨居著。只有這月圓之夜，大家才會聚會在外婆這兒，聚會在屋后的這片竹林，一起體會“明月幾時有，把酒問青天”的意境。
如煙似紗的輕霧，時而以淡云拂面的明月，古典的石桌椅，四周幽暗而清麗的碧竹，想來人間仙境也不過如此吧。
此情此景，如此靜謐，若是坐著的是騷人墨客，那么不朽的詩篇將醞釀而出，此景亦會流芳百世。奈何此刻坐著的卻是些凡夫俗子，談的亦不是詩詞歌賦，而是日?，嵤?。
外婆望著月亮，似乎對著一面時光流逝的鏡子，絮叨著媽媽小時候的故事，故事很舊，卻誰也沒打斷她。
母親削著梨，削得很慢，很認真，忽爾聽到自己偷桃子落荒而逃，嘴角便掛著一種恬恬淡淡的微笑，停下手來望著月亮。
聽著外婆的述說，我回味了自己，我不也有和母親一樣的年代嗎？一樣數過天上的星星，聽過月亮的傳說。
母親把削好的梨帶著微笑地遞給外婆：“媽，潤潤喉?！?br>我看著歷經滄桑的母親，滿頭銀發(fā)的外婆，也拿了一只梨削著，削得也很慢，很仔細。削好后遞給了母親。
我凝視著母親，想告訴她點什么；母親用帶微笑的眼睛告訴我：我懂，孩子，謝謝你。
父親在一旁嘆了口氣：“看來，要吃梨子只好自己動手了。”
我歉然地笑笑，給父親削了一只。
外婆把一只月餅放在我面前讓我吃。吃吧，我的味覺器官不敢恭維其味；不吃，又恐外婆不高興，心中很是躊躇。
“放心，是你愛吃的鮮肉月餅?！蓖馄虐盐业莫q豫看在眼中。
“鮮肉月餅？”我既驚詫又歡喜。
“你這孩子，早對我說不要吃甜月餅不就是了？　我也老了，總沒發(fā)現你吃得很勉強。幸虧前一次來，你無意中講了出來。喏，這是我特意為你買的，吃吧?！蓖馄庞中踹渡狭?。
哦，我無意中的一句話，外婆卻記在心間。
竹葉在“沙沙”地響著，它是在訴說外婆走幾里路為我買月餅的事嗎？
我背過臉去，悄悄擦去了臉上的淚珠……
思緒已經飛了回來，淚卻爬滿了臉頰。
仍舊是那輪明月，仍舊是那縷輕風，昔日的竹林已成為今天的桂樹林，夢也已不是舊時的夢了。
可我永遠難忘——那片小竹林……

〔評點〕
本文用空間延伸法，以時空交織為序。
聯想自然而內涵豐富：從眼前校園的中秋節(jié)，想到過去小竹林的中秋節(jié)；從校園的桂樹林，想到故鄉(xiāng)的小竹林；從出門求學“斯人獨憔悴”,想到與外婆、父母親過中秋節(jié)時的溫馨。
敘述方法用倒敘。聯想自然，交代清楚(用“那是什么地方”引出，以“思緒已經飛了回來……”收攏),因此渾然一體。
在小竹林過中秋節(jié)，寫得情真意切，詩情畫意，有感染力。