習(xí)習(xí)谷風(fēng)，維風(fēng)及雨。將恐將懼，維予與女。將安將樂，女轉(zhuǎn)棄予。
習(xí)習(xí)谷風(fēng)，維風(fēng)及頹。將恐將懼，置予于懷。將安將樂，棄予如遺。
習(xí)習(xí)谷風(fēng)，維山崔嵬。無草不死，無木不萎。忘我大德，思我小怨。
關(guān)于《谷風(fēng)》這首詩的主題，歷來存在著兩種不同的看法?！睹娦颉氛f：“《谷風(fēng)》刺幽王也。天下俗薄，朋友道絕焉?！贝撕螅祆涞摹对娂瘋鳌?方玉潤的《詩經(jīng)原始》等注本都持此說。聞一多先生則認(rèn)為這是一首表示棄婦哀怨的詩。細(xì)細(xì)吟詠此首，我們欣然贊同聞先生獨(dú)具慧眼的見解。
這首詩以“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，維風(fēng)及雨”起興?！傲?xí)習(xí)”形容風(fēng)連續(xù)不斷猛刮的樣子，“谷風(fēng)”指來自山谷的大風(fēng)。詩人以山風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境來象征他們夫妻感情的危機(jī)，給全詩奠定了一種低沉抑郁的基調(diào)。詩人接著憂憤地訴說道： 當(dāng)初你遭到憂患危難的時(shí)候，是我和你相好，如今生活開始安樂了，你卻變心把我拋棄。用今昔對(duì)比的手法，指出丈夫是個(gè)只可與之共患難不能與之同安樂的人。展示了自己忠貞不渝的美好情懷，揭露了丈夫忘恩負(fù)義的丑惡靈魂。
第二章和前章基本內(nèi)容相同，仍是譴責(zé)丈夫因安逸而變心的不道德行徑，但又決非簡(jiǎn)單的重復(fù)。從風(fēng)吹雨飄到旋風(fēng)猛刮的環(huán)境描寫，表面上反映出自然氣候更為惡劣，實(shí)際上寓示著夫妻關(guān)系更加惡化。第一章中是用客觀敘述的手法，反映當(dāng)初生活艱辛?xí)r，夫妻恩愛互助，共度難關(guān)的情況。此章則生動(dòng)形象地描繪出“置予于懷”這樣一個(gè)充滿生活情趣的細(xì)節(jié)。回憶的甜蜜溫馨正反襯出現(xiàn)實(shí)的冷酷無情，也更激起抒情主人公對(duì)負(fù)心人的怨恨。
第三章緊緊承接前面兩章，進(jìn)一步斥責(zé)了丈夫患難相依，安樂相棄的卑劣行為，深化了主題。開頭四句，極寫大風(fēng)來勢(shì)之兇猛，喻示女子處境之險(xiǎn)惡和她所遭受到的摧殘，說明他們夫妻關(guān)系已經(jīng)完全破裂，再也不可能破鏡重圓了。最后，詩人悲傷而憤慨地指責(zé)丈夫只記自己的小錯(cuò)，全然不念往日的大恩大德。語極凄惻，令人悲嘆不已。
讀了這首詩，我們很容易聯(lián)想起另一首棄婦的哀歌，那就是《邶風(fēng)·谷風(fēng)》。這兩首詩都以《谷風(fēng)》為題，都表達(dá)了詩中抒情主人公對(duì)薄情寡義的丈夫的怨恨和譴責(zé)。不僅如此，兩者在一些具體的內(nèi)容和表現(xiàn)手法上也有驚人的相似處。《邶風(fēng)·谷風(fēng)》的起句：“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，以陰以雨”也是以風(fēng)雨起興，且象征寓意也同于本詩。其中“昔育恐育鞫，及爾顛覆。既生既育，比予于毒”,同樣塑造了一個(gè)安樂富裕后，想拋棄貧賤時(shí)患難與共之妻的負(fù)心人形象。
有些學(xué)者認(rèn)為這兩首詩是從同一母體創(chuàng)作出來的，這種論點(diǎn)是有一定道理的。從風(fēng)格上看，這首詩語言淺近，渾樸自然，感情抒發(fā)強(qiáng)烈率直。章法上也采用了《國風(fēng)》中最常見的復(fù)沓手法，回旋往復(fù)，令人一唱三嘆。因此，如果我們把它作為一首西周民歌來看，似乎更能領(lǐng)略到這首詩的風(fēng)采。