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詩(shī)文 語(yǔ)文90
釋義
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  • 初中語(yǔ)文知識(shí)教師技能語(yǔ)文百科
文章列表:
  • 說(shuō)明文的概念

    說(shuō)明文是三大實(shí)用文體之一。它是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它的特點(diǎn)......

  • 領(lǐng)會(huì)寫景的作用和寫物的目的

    以寫景為主的記敘文,往往借助自然景物的描寫抒發(fā)作者的主觀感受和思想感情。因此,我們?cè)陂喿x時(shí)只有緣景入情......

  • 作詮釋

    是對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語(yǔ)言形式。那么,如何......

  • 下定義

    是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括說(shuō)明的方法。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說(shuō)明文常用......

  • 作比較

    是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生......

  • 列數(shù)據(jù)

    列數(shù)據(jù)也叫列數(shù)字,是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的說(shuō)明方法。采用列數(shù)據(jù)的方法,可以使所要說(shuō)明的事物具體化......

  • 打比方

    利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫作打比......

  • 舉例子

    通過(guò)列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法叫舉例子。 運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法說(shuō)明事物或事理,......

  • 分類別

    要說(shuō)明事物的特征,往往從單方面不易說(shuō)清,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照......

  • 遞進(jìn)式

    各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。例如《向沙漠進(jìn)軍》一文,寫征服沙漠的方法時(shí),采用遞進(jìn)......

  • 連貫式

    各層之間按照事物過(guò)程安排層次,前后互相承接。例如《食物從何處來(lái)》一文,在說(shuō)明獲得食物的兩種途徑時(shí),先寫......

  • 并列式

    各層之間的關(guān)系是并列的、平等的。例如《蜘蛛》一文,在介紹其身體結(jié)構(gòu)時(shí),對(duì)葡萄狀腺、腹合腺、腹管狀腺、梨......

  • 雜文

    即直接地反映社會(huì)事變的文藝性論文。它具有短......

  • 政論文

    從政治角度闡述和評(píng)論當(dāng)前重大事件和社會(huì)問(wèn)題的議論文。......

  • 駁論

    通過(guò)揭露和駁斥錯(cuò)誤的、反動(dòng)的論點(diǎn)來(lái)闡明自己的論點(diǎn)的論證方式叫駁論。這類議論文常被稱為“駁論文”。 閱......

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    更新時(shí)間:2026/6/1 11:37:25