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| 詩(shī)文 | 《答夢(mèng))(朱湘) |
| 釋義 | 《答夢(mèng))(朱湘)《答夢(mèng)·朱湘》全文與讀后感賞析 我為什么還不能放下? 因?yàn)槲椰F(xiàn)在漂流海中, 你的情好像一粒明星 垂顧我于澄靜的天空, 吸起我下沉的失望, 令我能勇敢的前向。 我為什么還不能放下? 是你自家留下了愛情, 他趁我不自知的夢(mèng)里 頑童一樣搬演起戲文—— 我真愿長(zhǎng)久在夢(mèng)中, 好同你長(zhǎng)久的相逢! 我為什么還不能放下? 我們沒(méi)有撒手的辰光: 好像波圈越搖曳越大, 雖然堤岸能加以阻防, 湖邊柳仍然起微顫, 并且拂柔條吻水面。 情隨著時(shí)光增加熱度, 正如山的美隨遠(yuǎn)增加; 棕櫚的綠蔭更為可愛, 當(dāng)流浪人度過(guò)了黃沙: 愛情呀,你替我回話, 我怎么能把她放下? 十四,五,十九。 這是一首抒情詩(shī),寫抒情主人公對(duì)逝情的追念、感懷與贊頌。與其他詩(shī)人所寫的緬懷逝情的詩(shī)相比,這首詩(shī)中所寫的逝情極少感傷、哀怨的成份,而具有一種明朗、溫柔的色調(diào)。 我們知道,新月詩(shī)派主張?jiān)娛鞘闱榈乃囆g(shù),不過(guò)他們不贊成感情的直接傾瀉,而要求激情經(jīng)過(guò)藝術(shù)想象的處理,幻化為具體可感但又能以其豐富的內(nèi)涵觸發(fā)讀者的想象的客觀形象。與理性節(jié)制感情的美學(xué)傾向相聯(lián)系的,則是新詩(shī)的格律化原則?!洞饓?mèng)》這首詩(shī)應(yīng)該說(shuō)是生動(dòng)地貫徹了新月詩(shī)派的美學(xué)原則和格律化原則。 沈從文曾說(shuō)朱湘詩(shī)的“全部調(diào)子建立于平靜上面”(《論朱湘的詩(shī)》),這個(gè)特點(diǎn)連他的情詩(shī)也不例外?!洞饓?mèng)》一詩(shī)大概只有“我為什么還不能放下”這一復(fù)沓的詩(shī)行才包含了明顯的感情色彩,而更多的是用比擬的手法,以代替感情的直接傾瀉。第一節(jié)把抒情主人公“我”現(xiàn)在的處境比為“漂流海中”,而“我”的感情訴諸的對(duì)象“你”的情感,則“好像一粒明星/垂顧我于澄靜的天空”;第二節(jié)寫“你”留下的愛情,溜入“我”的夢(mèng)里,像“頑童一樣搬演起戲文”;第三節(jié)寫“我”與“你”的“沒(méi)有撒手的辰光”的回憶的圖景,“好像波圈越搖曳越大”,雖然堤岸能阻止波圈的擴(kuò)散,那情的波紋,卻仍能使湖邊的楊柳微顫,并且將它的柔條親吻水面;第四節(jié)用“山的美隨遠(yuǎn)增加”來(lái)比擬“情隨著時(shí)光增加熱度”,還用流浪人度過(guò)黃沙之后對(duì)棕櫚的綠蔭的喜愛來(lái)比擬“我”對(duì)于愛情的執(zhí)著與不可放棄。詩(shī)人為了更委婉、更巧妙地傳達(dá)感情,不惜在各種各樣的比擬上下了很大的功夫,那些比擬中所蘊(yùn)涵的情感也的確纖巧、逼真、耐人尋味,尤其是那個(gè)波圈的比擬,以一種十分微妙的方式寫出了情的執(zhí)著、柔美與纏綿。這種使主觀感情客觀化,并且具有鮮明的形象性的努力,使詩(shī)歌的情感表現(xiàn)得更為含蓄,也更為美麗。 朱湘是很善于寫詩(shī)行整齊劃一,章節(jié)大致對(duì)稱的格律詩(shī)的,《答夢(mèng)》亦以格式工飭見長(zhǎng)。然而這樣的格律詩(shī)還是有較大的局限性的。首先音律就有些牽強(qiáng),例如“令我能勇敢的前向”一句為了押尾韻,多少給人以拗口的感覺。其次規(guī)整的格式,多少影響了詩(shī)人更好地傳達(dá)感情,使詩(shī)顯得單薄蒼白。這恐怕是整個(gè)流派的通病了。 |
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