【題目】
題目： 母愛(ài)
要求：1.內(nèi)容可寫(xiě)母親的愛(ài)，也可寫(xiě)母親般的愛(ài)。2. 寫(xiě)一篇600字左右的文章。
——1995年上海市中考作文題。
【審題】
本題可寫(xiě)“母親的愛(ài)”,也可寫(xiě)“母親般的愛(ài)”,一般說(shuō)來(lái)，前者易寫(xiě)，后者難寫(xiě)。文體，沒(méi)有具體限定，一般寫(xiě)記敘性的文章，可寫(xiě)一般記敘文，散文，童話，當(dāng)然也可議論“母愛(ài)”。初中階段，記敘文容易寫(xiě)好。
【構(gòu)思】
從優(yōu)秀答卷看，根據(jù)自己的體驗(yàn)，可以選用下列構(gòu)思方法。
一、一事突出母親的愛(ài)。例如下面的優(yōu)秀答卷。
一放學(xué)，我就用跑百米的速度跑回家，上氣不接下氣地告訴媽媽?zhuān)魈煳乙獏⒓幼魑谋荣?，比賽的第一名?jiǎng)一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。媽媽聽(tīng)了沒(méi)表示什么，只叫我快吃飯洗個(gè)澡，早點(diǎn)睡。
我從小喜歡看書(shū)，尤其喜歡文藝書(shū)籍，可是自從爸爸去世以后，家境一天不如一天。媽媽是小學(xué)教員，整天在外教書(shū)，回家又要做飯，我和妹妹都上中學(xué)了，所以媽媽很辛苦，負(fù)擔(dān)很重。我雖然很愛(ài)看文藝作品，但是始終沒(méi)向媽媽要錢(qián)買(mǎi)這種書(shū)。這次，有這么個(gè)得到一本名著的好機(jī)會(huì)，所以我馬上報(bào)了名。
這天晚上，我睡不著，腦子里總忘不了那本又厚又可愛(ài)的書(shū)。迷迷糊糊之中我忽然看到那本書(shū)被人拿去了，急得又哭又叫。媽媽推醒了我，問(wèn)我到底怎么了，就照實(shí)說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了竟流下眼淚來(lái)。
比賽結(jié)束，我居然拿到了那本渴望多年的 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。我抱著它，興奮地回到家，第一個(gè)先告訴了媽媽。媽媽終于露出了很久不見(jiàn)的笑容，然后她也送給我一包禮物。我打開(kāi)一看，也是一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,不由得怔住了。何必花這么多錢(qián)去買(mǎi)呢？得不到有什么關(guān)系？她像明白我的心事似地對(duì)我說(shuō)：“我怕你得不到這本書(shū)太失望……” 說(shuō)著，我們兩個(gè)人的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我不知道是高興還是心酸，禁不住緊緊地抱著這兩本書(shū)，因?yàn)橐槐敬淼氖菢s譽(yù)，一本代表的是母愛(ài)。
這位考生記事所選取的角度巧妙，雖然主要筆墨寫(xiě)“我”,但卻是為了突出母親的愛(ài)。記這件事，只是鋪墊，目的是自然地引出媽媽的兩次流淚和一句話(“我怕你得不到這本書(shū)太失望”),而這兩次流淚和一句話，內(nèi)蘊(yùn)豐富，已足能表達(dá) “母愛(ài)” 了。
下面是學(xué)生蘇燕君的作文《夜宵》,通過(guò)母親等待夜讀兒女歸來(lái)、為之燒夜點(diǎn)心的事，來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的。
自修下課的鐘聲響后，街上熱鬧非凡，但我站在家門(mén)口時(shí)，屋內(nèi)一片漆黑，靜悄悄的。
我輕輕打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我的房間。這時(shí)，傳來(lái)一陣輕微的腳步聲。燈光下，母親披衣來(lái)了。她那雙眼半閉著，不知是被我吵醒，還是被燈光刺著?！皨?zhuān)趺催€沒(méi)睡！”我輕聲問(wèn)。“睡不著，” 她望著我，慈祥地說(shuō)： “今晚無(wú)夜宵，我炒個(gè)蛋給你吧?！蔽抑赣H因掛念我未休息，我不想再勞煩她，便搖頭說(shuō)：“不吃，我不餓?！?可母親卻說(shuō)： “學(xué)習(xí)這么緊張，不吃怎行呢！” 說(shuō)完，她將外衣扯了扯，返身進(jìn)了廚房，一陣細(xì)小的聲音傳入我耳中……
我趁此復(fù)習(xí)。不知何時(shí)，母親端蛋進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我在看書(shū)，便輕輕將碗筷放在桌面，說(shuō)： “先趁熱吃了吧?！?一陣香噴噴的蛋香撲入我的鼻子。我放下書(shū)，端起碗，看著母親那令人拒絕不得的眼光，趕緊津津有味地吃起來(lái)，真是香在嘴里，甜在心上。母親望著，臉上露出了笑容。她拿起我的書(shū)，隨手翻了翻，關(guān)切地問(wèn)我： “學(xué)得懂嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又笑了。
等我吃完，她將碗筷拿過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)休息，我睡了。”她剛走出幾步，又回頭對(duì)我說(shuō)： “注意身體，別著涼，別復(fù)習(xí)到不知時(shí)間?！贝尹c(diǎn)頭答應(yīng)，她才又轉(zhuǎn)身。臨睡前，還再三叮囑我要早些休息。
我復(fù)習(xí)完后，正在收書(shū)，聽(tīng)到幾聲咳嗽，我知道母親近來(lái)身體不適，但她仍牽掛我，還未入睡……
淚水盈滿眼眶，滴滴小事又浮現(xiàn)在眼前，與以往她對(duì)我的愛(ài)的無(wú)數(shù)往事連綴在一起——寒夜母親端一碗熱騰騰的餛飩，驅(qū)走我身上的不只是冰天雪地的寒意； 夏夜母親盛上一碗綠豆湯，三夏的燠熱也隨之云散。
母愛(ài)，是世界上最偉大最質(zhì)樸的愛(ài)，如春雨似甘霖，潤(rùn)澤著兒女的心田。
二、一物突出母親的愛(ài)。這是選取最能體現(xiàn)母愛(ài)的某一物品做文章。例如徐俊賢同學(xué)的作文《媽媽的小賬本》:
那天，我去媽媽房里找東西，無(wú)意中看到一本我小學(xué)時(shí)用過(guò)的舊本子。媽媽要這破本子干嘛？出于好奇，我翻了翻。噢，原來(lái)媽媽把它作賬本，記載我們家的各項(xiàng)開(kāi)支。我決定認(rèn)真看一看，我們家的 “財(cái)政部長(zhǎng)” 到底把錢(qián)花在哪兒了？
因?yàn)閹滋烨?，我曾向媽媽?0元錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)圣誕卡送人。媽媽卻說(shuō)： “你這小鬼，圣誕卡能不能少買(mǎi)幾張？只送幾個(gè)好朋友就行了?！?我連忙說(shuō)： “不行，不行。我起碼有20個(gè)好朋友，一張賀卡如果2元，就要40元，再加上幾家親戚，最少也得買(mǎi)25張?！眿寢屄?tīng)了，略顯蒼老的臉上籠了一層陰影，她輕輕地說(shuō)：“家里要用錢(qián)的地方很多，你應(yīng)該體諒媽媽?！蔽颐摽诙觯?“你和爸爸前幾天不是剛拿到年終獎(jiǎng)嗎？”媽媽聽(tīng)了，默默地嘆了口氣。我心想： 媽媽也太摳了！
現(xiàn)在好了，我要徹底查看一下，家里究竟還有多少錢(qián)。我剛翻了幾頁(yè)，就驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽在我身上的開(kāi)銷(xiāo)最大。光是智力投資方面，又是買(mǎi)書(shū)又是請(qǐng)家教，更別說(shuō)吃、穿的花費(fèi)了。想想自己向媽媽要錢(qián)買(mǎi)賀卡確實(shí)不大應(yīng)該。
看完了賬本，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁： 怎么沒(méi)有看見(jiàn)一項(xiàng)媽媽給自己買(mǎi)東西的記錄？我又從頭到尾找了一遍，還是沒(méi)有。這是怎么回事？常聽(tīng)媽媽說(shuō)： “你們都 ‘全副武裝’ 起來(lái)了，現(xiàn)在我也該 ‘武裝一下’ 了。” 可她怎么一樣?xùn)|西也沒(méi)買(mǎi)？我又往后翻了幾頁(yè)，看見(jiàn)還有幾行字。原來(lái)是媽媽準(zhǔn)備買(mǎi)東西的計(jì)劃，有的計(jì)劃后面打了勾，有的則劃去了。最后一條，是 “俊賢圣誕節(jié)購(gòu)卡”,而上面那一行是媽媽說(shuō)了幾次的給她自己買(mǎi)毛衣的計(jì)劃，已被輕輕劃去了。我一下子驚呆了，我悔恨得簡(jiǎn)直想打自己耳光。我為什么不為媽媽想想？她為我們家付出的太多太多，而我卻是這么不懂事！
我拿起筆，重重地劃去了 “俊賢圣誕節(jié)購(gòu)卡” 一條，又把媽媽劃去的那些一條條抄在后面。我決心，也記個(gè)小賬本，在媽媽生日那天，拿給她看，再買(mǎi)一束美麗的鮮花，讓它突然開(kāi)放在媽媽面前。
具體記敘了一個(gè)物件，發(fā)現(xiàn)賬本，查看賬本，改動(dòng)賬本：小小賬本，記載了偉大的母愛(ài)。
農(nóng)村中學(xué)初三學(xué)生杜小菊的《小背簍》,通過(guò)小背簍，表現(xiàn)了無(wú)微不至而又深沉的母愛(ài)，反映出在母愛(ài)滋潤(rùn)下的成長(zhǎng)。
在屋子的角落里，有一個(gè)很普通的背簍。那磨光了的背帶，那用布條細(xì)細(xì)纏過(guò)的簍沿，卻都顯得那么熟悉，那么親切，仿佛散發(fā)著我兒時(shí)的乳香一般。
記得很小的時(shí)候，我總是和媽媽一起去農(nóng)田里干活，媽媽因?yàn)橐棉r(nóng)具不能抱我，于是就買(mǎi)了這個(gè)小背簍，她又怕簍沿上的竹刺刺破我的小手，所以就用布條在簍沿上裹了又裹，這才放心。這樣，小背簍就成了幼時(shí)的我的小天地。媽媽總是背著我走在那條兩旁種著莊稼的小路上，一邊走一邊教我唱兒歌，可我卻總是沒(méi)走上一半路程就在這晃悠悠的背簍里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
稍大一點(diǎn)，我會(huì)走路了，可體質(zhì)不好，三天兩頭生病，于是媽媽又用小背簍背我去醫(yī)院看病。一天深夜，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸又不在家，媽媽顧不上門(mén)外正下著鵝毛大雪，背起我就往醫(yī)院跑。地上結(jié)了厚厚的冰，媽媽一不小心摔倒在地，我也從背簍里滾了出來(lái)，媽媽把我抱了起來(lái)，她的淚珠滴在了我的臉上，冰涼冰涼的……
慢慢的，我長(zhǎng)大了，再也用不著背簍了，于是，那段經(jīng)過(guò)了春夏秋冬、酸甜苦辣、灑滿了淚水和歡笑的小路，那在簍沿上裹了布條的背簍，也都成了我永遠(yuǎn)的記憶?，F(xiàn)在，我也終于明白了媽媽過(guò)一段日子就來(lái)這個(gè)角落的原因，她是來(lái)擦拭這個(gè)背簍的，來(lái)擦去那些歲月蒙在背簍上的塵土。
滄海桑田，愛(ài)心不變，這只充溢著母愛(ài)的背簍，將永遠(yuǎn)載著我，去走前方那漫長(zhǎng)的人生道路。
又如初一楊璟同學(xué)的《舊棉鞋》,通過(guò)一雙棉鞋寫(xiě)出了祖母的愛(ài)。小作者學(xué)習(xí) 《一件珍貴的襯衫》的寫(xiě)法，由一雙舊棉鞋引出回憶，深情地?cái)⑹隽四棠烫妗拔摇弊雒扌氖?，表現(xiàn)了奶奶對(duì)孫女的一片深情。
“這雙舊棉鞋你不能穿了，送人吧！” 媽媽對(duì)我說(shuō)。我拿過(guò)這雙棉鞋，仔細(xì)看著。藏青色的鞋面上夾雜著五顏六色的小碎花，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的白色鞋底是一針一線納出來(lái)的。手伸進(jìn)去，暖暖和和，舒服極了?！皠e送人，留著吧。”我撫摸著這雙舊棉鞋，輕輕地說(shuō)。
這雙棉鞋是我6歲時(shí)奶奶給我做的。那時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽工作又忙，我就住在奶奶家里。一到冬天，我的腳就生凍瘡，又疼又癢，好難受。奶奶每晚都用冰塊替我敷腳?？墒?，還是不行。奶奶就替我做暖和的棉鞋。
奶奶忙著找鞋面，縫鞋幫，納鞋底，一天到晚忙個(gè)不停，她的眼睛不太好，看東西時(shí)間長(zhǎng)了就容易花。她的腰也不好，坐長(zhǎng)了會(huì)腰痛。可是，奶奶全然不顧這些，為了幫我做棉鞋，她坐累了就站起來(lái)走走，眼睛花了就揉一揉，手里的活卻不停下。
我勸她不要這么著急，可是她卻笑著說(shuō)： “我沒(méi)事?？偛荒茏屇闾焯熳诒桓C里暖腳吧！”
經(jīng)過(guò)幾天忙碌，新棉鞋做好了。奶奶幫我把新棉鞋穿上，我立即感到暖和極了，舒服極了。奶奶欣慰地笑著說(shuō)： “以后你不必整天呆在床上了?！?望著奶奶臉上的皺紋和那雙渾濁的眼睛，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
半年后，我回到了爸爸媽媽身邊，仍然帶著這雙棉鞋。冬天又來(lái)了，我又穿上了它，腳上穿著它，腦海里卻浮現(xiàn)出奶奶在燈下為我納鞋底的情景。我不禁流淚了。
后來(lái)，我腳上的凍瘡好了，棉鞋也小了。但是，我舍不得把它丟掉。因?yàn)?，它飽含著奶奶?duì)孫女的一片深情。
想到這些，我又小心翼翼地把這雙舊棉鞋裝進(jìn)了鞋盒里。
因?yàn)槊扌m然小，但真情永遠(yuǎn)不變。
三、細(xì)節(jié)突出母親的愛(ài)。下面這份上海市中考答卷通過(guò)母親為生病住院的 “我” 點(diǎn)播一首生日歌的具體記敘，表現(xiàn)了自己深切感受到的母愛(ài)的純真和偉大。母親為“我”點(diǎn)歌，但又有意避開(kāi)的細(xì)節(jié)，將母親的心理活動(dòng)，語(yǔ)言動(dòng)作寫(xiě)得入情入理，較好地表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純真。選材雖不新穎，但這一細(xì)節(jié)發(fā)掘細(xì)膩，富有表現(xiàn)力。
愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是最偉大的！
我昏昏沉沉地睜開(kāi)眼睛：周?chē)磺卸际前椎模装椎拇矄?，白白的墻，我才知道這是在醫(yī)院。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了媽媽?zhuān)龑?duì)我笑著，我看見(jiàn)媽媽眼角邊的皺紋又多了，頭上的銀絲也多了，這是媽媽操勞的見(jiàn)證。她對(duì)我說(shuō)，昨晚我高燒得很厲害，昏睡了一夜，是她送我來(lái)醫(yī)院的。是??！爸爸出差，家中只有媽媽支撐著。
我又睡了，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭有一封信，是寫(xiě)給媽媽的，我懷著好奇心拆開(kāi)了信，一看信，原來(lái)，再過(guò)幾天就是我生日，媽媽寫(xiě)信到電臺(tái)為我點(diǎn)歌，但由于寫(xiě)得不怎么明確，無(wú)法點(diǎn)了。熱淚盈眶的我悄悄地把信塞在了枕頭下。
生日那天，我剛一醒來(lái)，媽媽就喜氣洋洋地抱著臺(tái)錄音機(jī)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)： “小C啊，你在醫(yī)院里肯定悶得慌吧，媽把錄音機(jī)給帶來(lái)了，以后，你可以聽(tīng)錄音機(jī)解悶啦！”她說(shuō)完就把錄音機(jī)放在床頭柜上，她又似乎想起什么：“對(duì)啦！瞧我這記性，你的生日蛋糕還沒(méi)有買(mǎi)，小C,你聽(tīng)錄音機(jī)那個(gè)，東方臺(tái)的那個(gè)點(diǎn)歌的蠻好聽(tīng)，你就聽(tīng)這個(gè)吧！我去給你買(mǎi)蛋糕！” 我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽出門(mén)時(shí)的背影，我眼前再一次模糊了……
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，手里拎了盒大蛋糕，高興地回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，我就撒嬌似地對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)阏婧?，你為我點(diǎn)的生日歌，我已經(jīng)聽(tīng)到了！”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)高興地笑了起來(lái)，好像年輕了十多歲，我也笑了。
媽媽放下手中的蛋糕，插上蠟燭，再點(diǎn)燃，笑著對(duì)我說(shuō)：“小C啊，先許一個(gè)愿，再吹滅蠟燭?！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了，我看到為我操勞的媽媽?zhuān)睦镉性S多的話要對(duì)她說(shuō)，可這時(shí)，喉嚨里卻像塞了團(tuán)棉花，一個(gè)字也沒(méi)擠出來(lái)。
媽媽拔了蠟燭，切了塊最大的蛋糕給我，我大口大口地吃了起來(lái)，媽媽看著狼吞虎咽的我，笑了，我也笑了。吃著生日蛋糕，我心里也甜滋滋的。
母親，為了自己的子女操勞一生，這真是偉大而無(wú)私的母愛(ài)！
四、以細(xì)節(jié)為線索，串聯(lián)成文。上面說(shuō)的是以細(xì)節(jié)突出母愛(ài)，著力描述細(xì)節(jié)，通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)母愛(ài)； 而以細(xì)節(jié)為線索，細(xì)節(jié)本身往往不一定能突出母愛(ài)，而是以細(xì)節(jié)串聯(lián)有關(guān)片斷，通過(guò)這些片斷表現(xiàn)母愛(ài)。例如獲得上海市第四屆初中作文比賽一等獎(jiǎng)的《慈父》(作者陳樹(shù)群),就是以“眼神”這一細(xì)節(jié)貫穿全文的。
我不會(huì)忘記我的童年。它是幸福的、快樂(lè)的，充滿著七彩陽(yáng)光。而我更不會(huì)忘記我的父親，因?yàn)檎撬n予我這個(gè)美好的童年。
小時(shí)候，最能吸引我的就是父親那些有趣的謎語(yǔ)了。那時(shí)在我的眼里，父親真可謂是個(gè)“圣人”。眨巴眨巴眼睛，吐一串煙圈圈，哈，一個(gè)有意思的謎語(yǔ)就 “誕生” 了。于是，淘氣的我摟著父親的脖子，坐在父親的懷里，咬著手指頭，靜靜地想。猜對(duì)了，便手舞足蹈，自以為很了不起，還把謎語(yǔ)搬給媽媽?zhuān)膊虏隆?br>媽媽呢，卻從沒(méi)有父親的那種性子，總是皺著眉嘮嘮叨叨：“有你這個(gè) ‘老天真’,一天到晚跟孩子轉(zhuǎn)悠，你那套把戲騙誰(shuí)呀！” 每逢這時(shí)，父親就憨厚地笑笑，說(shuō)： “我們是雙職工，孩子一天到頭地憋著，不傻了才怪呢。我們也該替孩子想想?！蔽夷菚r(shí)也聽(tīng)大不懂他們說(shuō)什么，反正模模糊糊地感到父親又挨“批” 了。這個(gè)時(shí)候，我總是一副 “舍己為人” 的樣子，挺著胸脯，“噔、噔、噔”跑到母親面前，掰著手指頭講給她聽(tīng)，猜謎語(yǔ)怎么怎么好，反正我的立場(chǎng)很堅(jiān)定——爸爸沒(méi)錯(cuò)。每回，總?cè)堑媚赣H哭笑不得，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親總用一雙奇特的含笑的眼睛看我。
有一次，我又纏著父親猜謎語(yǔ)。父親瞇了瞇眼睛，順口問(wèn)道： “晚上關(guān)箱子，早上開(kāi)箱子，箱子里面有鏡子，鏡子里有個(gè)細(xì)妹子。猜猜，這是什么？”我一時(shí)傻了眼，箱子里的鏡子，里面怎么會(huì)有一個(gè)細(xì)妹子呢？父親用一雙和藹的眼睛看我，見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，笑了。他把我抱到腿上，把眼睛對(duì)著我，說(shuō)：“你看，晚上關(guān)箱子。” 說(shuō)著，把眼睛閉起來(lái)。接著又說(shuō)： “早上開(kāi)箱子?！?然后，又把眼睛睜開(kāi)來(lái)，問(wèn)： “仔細(xì)瞧瞧，箱子里面是不是有面鏡子？鏡子里有什么呀？” 我眨眨眼睛，突然高興地叫起來(lái)： “是爸爸的眼睛。是爸爸的眼睛！”“對(duì)啰，那個(gè)細(xì)妹子就是小不點(diǎn)兒你呀！” 父親的眼里閃著光，我好像覺(jué)得，那眼睛也會(huì)笑哩！
以后，我越來(lái)越覺(jué)得，父親的眼睛好神奇好神奇。他只要用眼睛 “照照我”,嘿！凡是我心里的秘密，他仿佛全知道； 凡是我想要的東西，第二天準(zhǔn)能從他的皮包里找到。巧克力、小飛機(jī)、洋娃娃……應(yīng)有盡有。你說(shuō)，我怎能不敬佩和喜愛(ài)我的父親呢？
可是，隨著時(shí)間的推移，父親的眼睛漸漸蒙上了陰影。是的，我漸漸長(zhǎng)大了，理應(yīng)承受生活的波折。在我十歲的那年，媽媽帶著我離開(kāi)了原來(lái)溫馨的家。
陰雨綿綿，我在法院的大門(mén)外見(jiàn)到了我的父親。他，蒼老了許多。我們對(duì)視著，默默地，我望見(jiàn)了他的幾縷白發(fā)，望見(jiàn)了他額上深深的皺紋，還有——那雙深邃的眼睛?！巴郏　?我再也控制不住自己，一下子哭出聲來(lái)。父親抱緊了我，我重又感受到父親胸懷的溫暖。真的，我不想、不想離開(kāi)他。啊，父親的眼睛！我猛然發(fā)現(xiàn)那雙眼睛充溢了水滴，是眼淚，還是雨點(diǎn)？
……
雨還在下。父親走了。雨霧漸漸形成了雨簾，把我們隔開(kāi)。遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，只在雨簾中印下一個(gè)佝僂的背影……
我有了一個(gè)新家，但是它已失去了原來(lái)的溫馨。我時(shí)時(shí)會(huì)回憶過(guò)去那段美好的時(shí)光。
父親的生日快要到了。這個(gè)日子，我已盼了很久。我想寄些他喜歡的東西送他。于是，我寫(xiě)了封信，問(wèn)父親需要什么。信發(fā)出去后，我卻不禁后悔起來(lái)，還有些懷疑起自己的那分孝心來(lái)。父親，怎么會(huì)開(kāi)口問(wèn)女兒要東西呢？
幾天以后，我收到了父親的回信。信封里除了一塊小鏡子，再?zèng)]有別的什么。鏡子的反面寫(xiě)著四句話： “晚上關(guān)箱子，早上開(kāi)箱子。箱子里有面鏡子，鏡子里有個(gè)細(xì)妹子。”
噢，這是父親的眼睛，我這一生又怎會(huì)忘懷呢？
這篇獲獎(jiǎng)作文，以父親獨(dú)特的眼神刻畫(huà)貫穿全文，表現(xiàn)了真摯、深沉、濃郁的父女深情。這種構(gòu)思，有很多好處。比如可以串聯(lián)跨度很大的時(shí)空，從“我”的童年一直寫(xiě)到初中時(shí)期，突出了父愛(ài)的始終如一；可以駕馭材料的取舍、詳略的安排，像父母離婚這樣的事，只寫(xiě)父親在法院大門(mén)外的眼神，就處置得巧妙而恰到好處。
五、母(父)愛(ài)的延伸。上海市中考試題要求中點(diǎn)明，“內(nèi)容可寫(xiě)母親的愛(ài)，也可寫(xiě)母親般的愛(ài)”?！澳赣H般的愛(ài)”,就從比喻義項(xiàng)上對(duì)母愛(ài)的延伸。下面是初三楊璐的作文《母愛(ài)》,這篇作文，表現(xiàn)母愛(ài)的角度以及母愛(ài)延伸的思路，很有特色。
快要立秋了，天氣漸漸涼了些。今年夏天很熱，沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)透雨。人們都很希望能痛痛快快地下一場(chǎng)雨。
今天下午，我們班剛剛下了統(tǒng)練課，就聽(tīng)到有人喊： “下雨了，下雨了。” 我急忙跑到窗前向外張望。真的，“嘩嘩——”,豆大的雨點(diǎn)兒不停地落下來(lái)。小樹(shù)花草都發(fā)狂似地吮吸著這上天賜予的甘露。我也很高興，全身覺(jué)得清爽了許多。
可是，下雨雖好，我卻沒(méi)帶雨衣，只得提上書(shū)包，站在教學(xué)樓門(mén)口走來(lái)走去想著怎么回家。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我的同窗好友李承浩走過(guò)來(lái)，遞給我一件雨衣，說(shuō)：“給，我媽送來(lái)的?！蔽倚睦镱D時(shí)流過(guò)一股暖流，心想：“李承浩的媽媽想得真周到，連給我的雨衣都帶來(lái)了。” 于是我便穿上雨衣，推上車(chē)和李承浩一起回家。我認(rèn)識(shí)李承浩的母親，很想當(dāng)面道謝，就問(wèn)李承浩： “你媽呢？”“已經(jīng)走了?！笨墒钱?dāng)我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我卻看到一個(gè)熟悉的身影?！斑@不是李承浩的媽媽嗎？她怎么沒(méi)穿雨衣呢？”我心中一顫，急忙推車(chē)跑過(guò)去打招呼。她看了看我們倆，囑咐說(shuō)： “路上滑，你們倆兒慢點(diǎn)兒騎，我先走了?！?“那您——” 她似乎看出了我的意思，說(shuō)： “我沒(méi)事兒，只要你們別淋著就行?！闭f(shuō)完，跨上車(chē)向雨中騎去了。風(fēng)卷著雨點(diǎn)兒像無(wú)情的鞭子打在她身上。我開(kāi)始恨這場(chǎng)雨，它怎么能這樣對(duì)待一位偉大的母親。一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上了我的心頭。
這次，我才真正地認(rèn)識(shí)到什么是母愛(ài)，母愛(ài)是沒(méi)有界限的。母親不僅愛(ài)自己的孩子，她們更愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)！她們奉獻(xiàn)一生，但卻不求回報(bào)。我們的回報(bào)顯得那么渺小和微不足道。我們只有努力學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，才能真正回報(bào)母親那博大無(wú)私的愛(ài)。
母親在風(fēng)雨突至?xí)r，不僅為自己孩子的健康與安全甘愿付出，也把這種愛(ài)施及孩子的同學(xué)。這是作者立意上的突破，母愛(ài)的延伸，表現(xiàn)了母愛(ài)的博大無(wú)私。
六、抓住一個(gè)特性突出母(父)愛(ài)。發(fā)掘母(父)愛(ài)的特性，以母(父)愛(ài)的特性串聯(lián)記敘。例如《父子情》是抓住“后爸”的特性來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)的，《父親的愛(ài)》是抓住“深沉而含蓄”的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)的。
七、一字引發(fā)(一字立骨)構(gòu)思法?！陡赣H的愛(ài)》,以“老”字引發(fā)，表達(dá)了父親的愛(ài)。
八、以自己的感情變化為序，表現(xiàn)母愛(ài)或父愛(ài)。例如《父愛(ài)深沉》。
【相關(guān)題目辨思】
A. 母親的愛(ài)
題目： 母親的愛(ài)
要求：(1)寫(xiě)記敘文。(2)記敘中要有描寫(xiě)和議論。(3)不少于600字。
——1993年四川省中考作文題。
下面的優(yōu)秀答卷，抓住母愛(ài) “細(xì)膩” 的特性，記敘三件小事，突出了母親的愛(ài)。
十六歲，花的季節(jié)。十六歲的我總想擺脫母親細(xì)膩的關(guān)懷，卻又老走不出她的 “包圍圈”。
眾所周知，母親——偉大的女性，時(shí)刻燃燒自己，照亮別人。記得小時(shí)候，個(gè)性要強(qiáng)的我老是同別的小朋友鬧別扭。一次，我把鄰居家的小孩推進(jìn)了泥塘，媽媽聞知急急地從屋里奔出來(lái)，把我拉到她跟前，用細(xì)竹條狠狠打我，教我以后不準(zhǔn)再欺負(fù)鄰家小孩。晚上，媽媽挽起我的衣袖和褲管，撫摸被細(xì)竹條打出的紅印，眼淚叭噠叭噠地直流。她好愛(ài)我，但她沒(méi)有因?yàn)閻?ài)我而慣我，而要我養(yǎng)成一些好習(xí)慣。
長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了，時(shí)常跟媽媽比高矮。哦，比媽媽還高了！但在她眼中，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)長(zhǎng)不大，還需要她細(xì)心照顧的小孩。初三了，功課好緊張，每晚開(kāi)夜車(chē)。累了，媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上，拍拍我的肩，示意讓我喝下，一直看著我慢慢將牛奶喝完。我感激地望著她，那時(shí)的一種感覺(jué)就是： 我永遠(yuǎn)也走不出媽媽的關(guān)懷。
但是有時(shí)，又覺(jué)得媽媽太啰嗦，太煩，做事老愛(ài)跟媽媽唱對(duì)臺(tái)戲。我知道，這是我們這個(gè)年齡的孩子逆反心理。初冬已經(jīng)很冷，早晨，我匆匆地起床，隨手抓了一件外套穿在身上，吃了兩口飯便急著要趕到學(xué)校。媽媽拿著一件毛衣緊跟在后面：“把這件毛衣穿上，天氣很涼！”我頭也沒(méi)回地應(yīng)道： “冷什么呀！看我們學(xué)校誰(shuí)還穿那么多衣服，真煩人！我走啦！”走在路上，這才發(fā)覺(jué)真的很冷，要聽(tīng)了媽媽的話就好了。唉！我們這個(gè)年齡??！腦海里呈現(xiàn)出剛才那幅畫(huà)面，媽媽托著毛衣，目光中一定充滿無(wú)奈、焦急，要真凍壞了怎么辦？我后悔了，不禁渾身顫抖起來(lái)。是冷嗎？不是！因?yàn)槲夜钾?fù)了一顆心，一顆如此愛(ài)我的心。
和我同齡的朋友們，也許有我一樣的感受，母親的愛(ài)是博大的，豐富的，更是細(xì)膩的。我感謝母親，感謝她給予我的一切。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親給我的愛(ài)。
作者抓住母愛(ài)“細(xì)膩”的特性，串聯(lián)記事。“我”欺負(fù)小孩，母親白天“狠狠打我”,晚上，“撫摸”、流淚； 初三開(kāi)夜車(chē)，媽媽端著牛奶，輕輕地放，拍拍肩，示意，一直看著喝完；天冷了，托著毛衣，緊跟在后面，目光中充滿無(wú)奈： 愛(ài)得是多么細(xì)膩。
B. 父親的愛(ài)
——1994年新疆中考作文題。
試題是《母親(父親)的愛(ài)》,可以寫(xiě)母愛(ài)，也可以寫(xiě)父愛(ài)。下面的優(yōu)秀答卷是寫(xiě)父愛(ài)的。
星期日，偶然興趣大發(fā)，興致勃勃地拎著球拍與爸爸去打球，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸的反應(yīng)如此遲鈍，步履如此蹣跚，揮拍如此無(wú)力……爸爸的確老了，他將太多的精力付于我和哥哥身上，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的精力已經(jīng)如此有限。
記得小時(shí)候，我也喜歡打羽毛球，但那時(shí)總是我輸，我總是跌跌撞撞地去接爸爸的球。每當(dāng)我去問(wèn)爸爸為什么總是我輸時(shí)，爸爸就會(huì)揉揉我的頭說(shuō)： “你還小?！?之后便是一陣爽朗的大笑，那笑聲是那樣令人難忘。
隨著我的長(zhǎng)大，父親對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲，我漸漸與父親有些疏遠(yuǎn)了。然而，上了初中，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我的愛(ài)并不亞于、甚至超過(guò)了媽媽?zhuān)?只是父親的愛(ài)很含蓄。他會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候，無(wú)言地站在我背后，用慈愛(ài)的目光注視著我； 他會(huì)拐彎抹角地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我有什么困難； 他會(huì)端上一杯茶，與我并排坐在沙發(fā)上，從繁瑣小事一直侃到國(guó)家大事乃至世界大事……
父親愛(ài)的方式也很特殊，他不會(huì)像母親那樣溺愛(ài)孩子。使我的性格堅(jiān)韌起來(lái)的是父親，那是從這樣一件事開(kāi)始的。還是我上小學(xué)的時(shí)候，一次，天下起了大雨，我坐在教室里，眼巴巴地望著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，卻始終沒(méi)有看到父親的身影。我失望極了，終于不再等下去，沖進(jìn)了大雨中。在跑回家的路上，我的臉始終是濕的，分不清那是雨水還是淚水。總之，我跑到了家，看見(jiàn)家門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影。他見(jiàn)我跑回來(lái)了，臉上焦急的表情沒(méi)有了，而換上了欣慰的笑容：“一個(gè)男子漢，應(yīng)該受到磨煉！”我記得他說(shuō)這句話的時(shí)候也是那樣笑著的。兒時(shí)的我，雖不理解這句話的含義，卻似乎明白了爸爸的用意，我也笑了……
現(xiàn)在……我望著爸爸頭發(fā)中夾雜的那幾根白發(fā)，心中有說(shuō)不出的滋味……哦！爸爸的愛(ài)。
這份答卷構(gòu)思特點(diǎn)是，以父親的“老”引發(fā)，流暢地聯(lián)想到“我”成長(zhǎng)起來(lái)了，而父親“老”起來(lái)了。從中親切地表述了父愛(ài)的含蓄、深沉、諄諄善誘。
C. 父子情
下面是初二同學(xué)石海洋的習(xí)作《父子情》。抓住后爸對(duì)親生女兒與非親生兒子的不同的愛(ài)，突出了后爸高尚的父愛(ài)。
在我還沒(méi)有出世的時(shí)候，我那可憐的父親就不幸去世了。后來(lái)，我媽媽嫁給了我的叔叔，還為我生下了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
可是，老天偏偏作難于我家，在我5歲的時(shí)候，我媽媽又追隨我那可憐的父親而去。
在這樣的家庭環(huán)境中，我爸爸(即后爸)不僅要作嚴(yán)父，還要作慈母，把我們兄妹二人拉扯大。
前年，社會(huì)上刮起了買(mǎi)城鎮(zhèn)戶口的風(fēng)，有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和奶奶商量買(mǎi)城鎮(zhèn)戶口的事，只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在為他們兩人買(mǎi)，將來(lái)我也少種點(diǎn)田，就是為他們找工作也方便點(diǎn)?！蹦棠陶f(shuō)：“我同意。不過(guò)給兩人買(mǎi)要好多錢(qián)，還不如給一個(gè)人買(mǎi)的好。”爸爸說(shuō)： “這也不無(wú)道理，但是給一個(gè)人買(mǎi)，那另一個(gè)不就不好交代了嗎？”奶奶想了想說(shuō)： “還是為霞(我的妹妹)買(mǎi)吧？” 爸爸說(shuō)： “不行，霞是我親生的，但洋更勝于親生，他從小無(wú)父，現(xiàn)在又無(wú)母，不可欺侮他，還是為洋買(mǎi)的好，至于霞以后再說(shuō)吧?！蔽衣?tīng)到這兒，淚如泉涌。爸爸您為什么對(duì)我這樣好？我以后又怎樣報(bào)答您呢？
還有，在我報(bào)考初中的那一天，妹妹住院準(zhǔn)備開(kāi)刀，爸爸從醫(yī)院來(lái)到考場(chǎng)，把我安頓好了就離開(kāi)了，可是沒(méi)過(guò)多久，他又來(lái)了，還帶了五塊燒餅給我，并鼓勵(lì)我考試時(shí)不要慌，要沉著、冷靜。這時(shí)，我看到他滿是倦容的臉，不禁想到妹妹在醫(yī)院住院開(kāi)刀，爸爸是多么辛苦?。∧蝗フ樟厦妹?，卻來(lái)陪著我，您這到底是為什么？!
現(xiàn)在的家仍是過(guò)去的那個(gè)家，爸爸你仍打著精神維持著這個(gè)不幸的家。
“人間自有真情在?！?社會(huì)上有人說(shuō)后爸會(huì)虐待人，而我的后爸并不是那種人，他雖然不是我的親爸，卻勝似我的親爸，我要高聲對(duì)他說(shuō)： “爸爸，我愛(ài)您！”
D. 父愛(ài)深沉
下面是初二袁方同學(xué)的作文《父愛(ài)深沉》。
我的父親是一家企業(yè)的經(jīng)理，他總是很忙。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，覺(jué)得父親似乎忘記了我的存在。他每天早出晚歸，資料、文件成了他最 “忠實(shí)” 的朋友。晚上，一般是父女歡聚的美好時(shí)刻，而我的父親，卻又要埋頭于那脫不開(kāi)身的工作。我在期待中偶爾發(fā)現(xiàn)他從那厚厚的書(shū)堆里抬起頭來(lái)，略帶歉意地望我一眼。記得童年時(shí)，媽媽常年出差在外，我總渴望能坐在父親對(duì)面，和他多談些開(kāi)心的事情，而這種渴望卻常常落空。我們之間被一堆堆書(shū)隔開(kāi)，被一堆堆書(shū)擋住視線。父親不是讓自己陷入書(shū)堆里，就是常常把我一個(gè)人鎖在屋里，忙他的工作去了。我守著空蕩蕩的房間，茫然地望著那微弱的臺(tái)燈燈光，一陣陣傷心委屈涌上心頭，父親這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)我越來(lái)越陌生，我多么盼望媽媽能早日出現(xiàn)在我面前。我唯一能找出父親關(guān)心我的表現(xiàn)也只是： 我出門(mén)上學(xué)，他偶爾叮囑一句 “路上小心”,我放學(xué)回家，有時(shí)他會(huì)問(wèn)一聲 “回來(lái)了？作業(yè)多不多？”僅此而已。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不由自主地常?？紤]這樣一個(gè)問(wèn)題： 父親是否愛(ài)我？
記得有一次，書(shū)法協(xié)會(huì)通知我參加一個(gè)重要的比賽，需要我精心完成一幅作品，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)功課很重，學(xué)習(xí)很忙，所以并沒(méi)認(rèn)真地去書(shū)寫(xiě)，只草草地交差。不幾天，我便接到了毫無(wú)任何獎(jiǎng)勵(lì)的通知單，我懊惱、沮喪，但仍是沒(méi)透露一點(diǎn)給父親知道，只是將通知單悄悄地藏了起來(lái)。幾天后，當(dāng)我放學(xué)邁進(jìn)家門(mén)時(shí)，怪了，父親不像平日那樣埋頭在書(shū)堆里，而是坐在椅子上發(fā)愣，像是有什么心事。大概是我的腳步聲驚動(dòng)了他。父親回過(guò)頭來(lái)，招呼我過(guò)去，我滿懷疑慮地慢慢走近。“你最近參加書(shū)法比賽了？” 父親盯著我問(wèn)。我心里一驚，隨即便不吱聲，咬著嘴唇站在那里，“你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么糟？你是怎么準(zhǔn)備的？你以為藏起通知單就可以完事，最主要的是你為什么回家不說(shuō)？” 父親連珠炮似地責(zé)問(wèn)我，聲音越來(lái)越嚴(yán)厲，眼睛里流露出慍怒與失望。這是我有生以來(lái)第一次看見(jiàn)父親動(dòng)怒，我不知所措地站著，委屈與害怕同時(shí)占據(jù)我的心。只聽(tīng)父親又說(shuō)道： “你有什么想法，也可以講講嘛！” “現(xiàn)在還有什么好講的，反正您不管我，好壞隨我就是了?！蔽倚÷曕止局低灯沉烁赣H一眼，發(fā)現(xiàn)他正驚疑地望著我，我趕忙低下頭，他聲音低沉地對(duì)我說(shuō)：“你走吧?！?br>我轉(zhuǎn)身走向我的房間，走到門(mén)口，不由得回了一下頭，正與父親那似乎是期待，又似乎是內(nèi)疚的目光相遇……
夜深了，我躺在床上，不知是屋子太干燥，還是心緒煩亂，我怎么也睡不著，連連咳著，翻來(lái)覆去。忽然門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，我慌忙閉上眼，從那熟悉的緩緩的腳步聲里，我知道是父親來(lái)了。奇怪，怎么有潑水聲，我瞇起眼睛偷偷地看，只見(jiàn)父親一手端盆，一手輕輕地往地上灑水。他回過(guò)頭來(lái)向我這邊看了一眼，我急忙繼續(xù)裝睡。只聽(tīng)見(jiàn)父親一聲輕輕的嘆息，他一定看出我并沒(méi)睡著。果然，父親說(shuō)話了： “天氣干，以后睡覺(jué)多灑點(diǎn)水?！?頓了頓，他接著說(shuō)： “我知道你還在生我的氣，但我希望你能明白： 每個(gè)人都有自己的事業(yè)，對(duì)事業(yè)的向往與追求是應(yīng)該高于一切的。而這種追求是不可能不付出代價(jià)的，希望你支持爸爸……無(wú)論怎樣我都是你的父親，沒(méi)有一個(gè)父親是不愛(ài)他的孩子的?！蔽衣?tīng)得出父親的聲音有些發(fā)顫，我的心里也不由得酸酸的。我忍著，使自己不哭出聲來(lái)，往日的一切都浮現(xiàn)在眼前，我終于明白了父親的苦心。
從這以后，我從父親那一成不變的“路上小心”的話語(yǔ)中，從午餐那豐盛的菜肴中，從父親那略帶歉意的眼光中感受到了真正的父愛(ài)，這便是偉大的，母愛(ài)所無(wú)法代替的愛(ài)，這也是我在理解了父親的事業(yè)，懂得了父親的心后，感受到的一種深沉的愛(ài)！
這是以自己的感情變化為序來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)的。運(yùn)用這種構(gòu)思方法，宜注意： 一、自己感情變化的軌跡要梳理清晰。本文把對(duì)父親的由盼到怨再到理解的感情變化實(shí)實(shí)在在地顯現(xiàn)出來(lái)了，且與母愛(ài)作了隱隱約約的對(duì)比，表現(xiàn)了父親的深沉； 二、根據(jù)上述要求，應(yīng)描寫(xiě)好心理，本文心理描寫(xiě)細(xì)致，對(duì)話精當(dāng)。心理描寫(xiě)要具體細(xì)致真切，描寫(xiě)的目的要明確，寫(xiě)自己的感情變化，目的是為了表現(xiàn)父愛(ài)。