網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《春曦之歌)(常任俠) |
| 釋義 | 《春曦之歌)(常任俠)《春曦之歌·常任俠》全文與讀后感賞析 春曦啊,你光與熱之給予者, 我將無時不在歌頌你。 當春曦踴出于東海之波濤時: 光芒射在遠引的群帆上, 射在太空乳色的云流上, 射在海灘茫茫的白沫上, 射在紫色與白色的小貝上, 射在飛出于海面的文魚上, 如一金盤,照諸物以熠耀的金光。 當春曦上升于莽林之樹顛時: 光芒射在孔雀的翠尾上, 射在各種鳴禽閃耀的羽翼上, 射在野鹿杈枒的雙角上, 射在虎豹斑駁的花紋上, 射在萬綠森森的枝柯上, 如一熔爐,浴諸物以溫暾的暖陽。 當春曦下臨于宇宙之萬類時: 光芒射在高聳的建筑上, 射在急馳的隆隆的機車上, 射在勞動者赤露的肌膚上, 射在嘶著氣的一群怒馬上, 射在前進的戰(zhàn)士的鋼盔上, 如一鐵鞭,策諸物以強力的緊張。 當春曦回顧于西方之巖阿時: 光芒射在緩歸的牛背上, 射在磨房轉(zhuǎn)動的風車上, 射在叆叆遠村的鳥巢上, 射在汲水的少女的柔發(fā)上, 射在禮拜堂的窗沿臺階上。 如一慈母,賜諸物以煦愉的和祥。 春曦啊,你光與熱之給予者, 我將無時不在歌頌你。 一九三三年春 《春曦之歌》是一首獻給太陽的頌歌。在舊詩詞中,似乎月亮要比太陽更得詩人的歡心,新詩卻不然。太陽的形象因科學的闡釋而變得崇高起來,它為地球帶來了光和熱,哺育了一切生命,在受西方美術(shù)影響的詩人心目中,沒有光,就沒有美。學過繪畫以后又寫詩的聞一多、艾青都慣于唱“光的贊歌”。常任俠是美術(shù)史家,對此也不例外。 《春曦之歌》寫太陽,側(cè)重于描繪陽光下的景物,其中有帆船、云水、鳴禽、野獸、山林、建筑、機車、人群、豐富多彩,遠近相映,組成了一幅有聲有色的江山萬里圖,其間又有極分明的層次。在這里,遠眺大千世界的,是熱情贊美陽光的詩人。詩里的光焰聲色,是用來歌頌“光與熱之給予者”的,它們又與詩人的心境完全一致。全詩情景交織,和諧統(tǒng)一,有著濃郁的抒情效果。 詩人環(huán)繞歌頌“光與熱之給予者”的抒情主題,依照太陽升降的時間順序,分寫了四個段落,每一節(jié)都用明喻點出聯(lián)想的走向,詩意也就款款流瀉出來了?!敖鸨P”是寫光的,清麗的山水因“熠耀的金光”而可以遠觀細覽,“熔爐”是寫熱的,各種鳥獸花木因“溫暾的暖陽”而生動絢麗,充滿一派生機?!拌F鞭”是寫力的,太陽不僅暗示時間,還作為動力要求著速度。說陽光像鞭子一樣,驅(qū)動人類進取和發(fā)展,這比喻很新鮮,亦極有力度?!按饶浮笔菍憪鄣?,“煦愉的和祥”給人一種近乎撫慰的感覺,是一片溫柔的境界和田園牧歌的情調(diào)。在四幅畫面里,我們處處領(lǐng)會到畫家目光敏銳,感受到美術(shù)家勾勒線條、形容色彩的手腕。當然,它還是一曲歌,首尾有回環(huán)的主題,中間有復沓的詩行,同樣的首韻與尾韻,強化了詩歌的形式美因素。四幅畫以不同的境界,構(gòu)成了抒情的變奏。繪畫美與音樂美的相互滲透,成了這首詩突出的長處。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。