構(gòu)成音樂(lè)的特殊性的，有許多不同因素。這里，我們?cè)囎鞫笠臍w納，與此同時(shí)必須強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于音樂(lè)和其他一切藝術(shù)來(lái)說(shuō)，內(nèi)容是共同的； 音樂(lè)同其他藝術(shù)一樣是反映現(xiàn)實(shí)的，只是在反映的形式和被反映的現(xiàn)象的范圍上有所不同。
一、音樂(lè)的物質(zhì)材料——聲音，具有一種非語(yǔ)義性(不同于以語(yǔ)言作為物質(zhì)材料的藝術(shù))和非造型性(不同于美術(shù))，這種性質(zhì)便決定了音樂(lè)反映現(xiàn)實(shí)的方式是間接的，同時(shí)也決定了它所反映的范圍不僅包括客觀存在的、具體的現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)現(xiàn)象，而且更主要的是包含作曲家對(duì)這些現(xiàn)象的感情反應(yīng)。也就是說(shuō)，音樂(lè)的內(nèi)容是感情，而很少是喚起這些感情的那些現(xiàn)象本身。
二、由被反映的現(xiàn)實(shí)的范圍和聲音材料本身的特性，產(chǎn)生了第二個(gè)特殊性質(zhì)： 音樂(lè)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映是非單義的，而且對(duì)所反映的內(nèi)容的主觀解釋的范圍要比其他藝術(shù)中寬廣得多。
三、由此而產(chǎn)生音樂(lè)特殊性的第三個(gè)因素：它的認(rèn)識(shí)性不如其他藝術(shù)領(lǐng)域中那樣明晰。雖然音樂(lè)要依靠理性的、邏輯的因素，但是，它本身卻不能以直接的、單義的方式體現(xiàn)這些因素。
四、由上述諸因素產(chǎn)生音樂(lè)特殊性的第四個(gè)因素： 音樂(lè)的社會(huì)功能在很大程度上局限于對(duì)聽眾的感情發(fā)生影響，而不是向聽眾表達(dá)某種認(rèn)識(shí)，盡管后者所采用的形式是不同于科學(xué)的藝術(shù)形式。
五、為了能擴(kuò)大自己的這些可能性，音樂(lè)較其他藝術(shù)更為強(qiáng)烈地傾向于同其他類型的藝術(shù)相結(jié)合，特別是同語(yǔ)言的、舞蹈的、戲劇的藝術(shù)相結(jié)合，從而使音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的感情內(nèi)容能更加明確，使這種內(nèi)容同其客體的聯(lián)系更加鮮明。
六、音樂(lè)同其他藝術(shù)的多種多樣的聯(lián)系，以及與此相反的不同其他藝術(shù)相聯(lián)系的純器樂(lè)體裁，這一切都從另一個(gè)方面構(gòu)成了區(qū)分各種音樂(lè)體裁的基礎(chǔ)，從美學(xué)理論認(rèn)識(shí)分析的角度看，這些體裁在總的音樂(lè)特殊性范圍內(nèi)又都具有自己在體裁上的特殊性。這里，變化的幅度是非常大的。
七、屬于音樂(lè)的特殊性的，還有作品與聽眾之間的中間環(huán)節(jié)，即表演，它具有自己的歷史發(fā)展規(guī)律，具有自己的美學(xué)價(jià)值，并在很大程度上服從于社會(huì)的要求，同時(shí)也改變著作品本身的面貌。構(gòu)成音樂(lè)特殊性的這個(gè)因素同戲劇藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)是共同的。
八、音樂(lè)反映現(xiàn)實(shí)的特殊性又決定著音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)和音樂(lè)欣賞活動(dòng)的特殊性。創(chuàng)作活動(dòng)中包含著許多中間環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)出現(xiàn)在作曲家對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系同表現(xiàn)這種關(guān)系的聲音形式之間。這些因素本身決定著音樂(lè)欣賞的特殊性，在欣賞過(guò)程中，邏輯因素讓位于感情因素，居于次要地位。此外，音樂(lè)欣賞要求正確地判斷音樂(lè)過(guò)程的本領(lǐng)。這個(gè)因素決定著音樂(lè)本身不同于其他藝術(shù)的、社會(huì)普及的局限性，同時(shí)也在不同程度上決定著不同音樂(lè)體裁的社會(huì)普及性，而這種普及性取決于音樂(lè)作品內(nèi)容的具體化程度。
九、音樂(lè)的一系列特殊性質(zhì)要求我們對(duì)恩格斯關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典性的定義在音樂(lè)中應(yīng)作不同的解釋，同時(shí)對(duì)音樂(lè)中的典型性問(wèn)題也應(yīng)有不同的理解。
十、音樂(lè)的這些特殊性質(zhì)賦予音樂(lè)以不同于其他藝術(shù)的歷史持續(xù)形式、階級(jí)聯(lián)系和體現(xiàn)階級(jí)內(nèi)容的方式、以及社會(huì)教育作用的種類。

—于潤(rùn)洋譯，摘自 《論音樂(lè)的特殊性》