雙桐生空井，枝葉自相加。通泉浸其根，玄雨潤(rùn)其柯。綠葉何蓩蓩，青條視曲阿。上有雙棲鳥，交頸鳴相和。何意行路者，秉丸彈是窠。

這是一首借物感懷之詩(shī)。前六句為第一層，集中描寫兩株桐樹枝繁葉茂的表象?！半p桐生空井，枝葉自相加”，在一眼空井旁，駢生兩株桐樹，樹干挺拔，直插云霄，青枝綠葉雜然交錯(cuò)，好一派天然生機(jī)！這兩株桐樹何以長(zhǎng)得如此茂盛？“通泉浸其根，玄雨潤(rùn)其柯”，原來(lái)有如此優(yōu)厚的自然條件，無(wú)怪乎“綠葉何蓩蓩，青條視曲阿” 了?！吧嬌嫛?，茂盛貌?！扒ⅰ?，柔美貌。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，雙桐綠葉舒展，蒼翠欲滴；青條婀娜，隨風(fēng)搖曳。詩(shī)人運(yùn)用擬人化的手法，活畫出碧梧青條競(jìng)爭(zhēng)相比美的嬌姿，的確是妙筆生春、情趣天然。

“上有雙棲鳥，交頸鳴相和?！睘榈诙?。這一層著墨不多，但寫得頗有情趣。多么可愛(ài)的一對(duì)小鳥，它們雙棲雙飛，相依相偎，有枝柯如蓋的碧梧作為它們的庇護(hù)傘，它們活得自由自在。兩只鳥相依為命，連唱歌也交頸相和，顯然，詩(shī)人對(duì)這一對(duì)小鳥傾注了特殊的感情。

“何意行路者，秉丸彈是窠?！睘榈谌龑?，詩(shī)人憤怒斥責(zé)秉丸之人摧毀了鳥巢，殺害了小鳥，居心何其殘忍！“何意”二字無(wú)異于大聲疾呼，字里行間包蘊(yùn)了極大的義憤之情。

詩(shī)人何以對(duì)這對(duì)小鳥寄予極大的同情呢？這不能不從詩(shī)人特殊的遭遇考慮。詩(shī)人生母甄后為郭貴嬪所譖，被曹丕疏遠(yuǎn)，甄后一直抑郁不樂(lè)，只能與詩(shī)人相依為命，他們的命運(yùn)就像詩(shī)中所寫的一對(duì)相偎相依的小鳥一樣。對(duì)年幼的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，其母就像參天的桐樹一樣庇護(hù)著他，甄后被曹丕賜死后，曹叡一直憤憤不平，“何意行路者，秉丸彈是窠”就是這種悲憤之情的自然流露。在未嗣之前，詩(shī)人有強(qiáng)烈的不安全感，終日誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰即使對(duì)弱小的生靈受害也富有強(qiáng)烈的同情心。據(jù)《魏略》記載，“帝(指曹叡，筆者注)常從文帝獵，見子母鹿，文帝射殺鹿母，使帝射鹿子，帝不從，曰：‘陛下已殺其母，臣不忍殺其子，因涕泣?！北竞醮?，就不難了解本詩(shī)的寄托和旨?xì)w。本詩(shī)感情真摯，用語(yǔ)不事雕琢，出乎天然。