指明眼人引導(dǎo)盲人在不同環(huán)境和各種條件下安全有效地自然行走并行走姿態(tài)被社會所接受的技能。掌握這一技能不僅能使盲人在各種環(huán)境中行走而且可以為其創(chuàng)造一個良好的社會形象，又可以幫助盲人樹立信心，以便在遇到不懂導(dǎo)盲技巧的引導(dǎo)者時，能夠主動掌握情況。
運用明眼導(dǎo)盲技能的要求和方法是：(1)基本聯(lián)系。一般是引導(dǎo)者手背接觸受導(dǎo)者的手背面，使其手指觸及引導(dǎo)者手指，這是一種讓受導(dǎo)者接受導(dǎo)盲的信號。平時常常是兩種方法結(jié)合使用：一是身體聯(lián)系，接觸受導(dǎo)者手、背、肩；一是語言聯(lián)系，可稱呼其姓名。(2)持握，有左右之別。引導(dǎo)者右手背輕碰受導(dǎo)者的左手背時，受導(dǎo)者左手應(yīng)沿著引導(dǎo)者的右手向上移動，至其右手臂肘關(guān)節(jié)上一寸處，姆指在胳膊外側(cè)，其余四指在胳膊內(nèi)側(cè)呈持握狀(反方向方法類似)。持握應(yīng)不過緊、過松，不帶來不舒服的感覺為宜。受導(dǎo)者手臂彎曲成90°彎度，倆人面朝同一方向，一前一后，相距半步距離。引導(dǎo)者起始應(yīng)用較慢的安全速度，然后進(jìn)行變速行走，曲折線行走，隨時要求受導(dǎo)者注意引導(dǎo)者手臂動作發(fā)出的信號。(3)向后轉(zhuǎn)彎180°,應(yīng)做分解動作。原先倆人是同向站立姿勢，第一步倆人轉(zhuǎn)成面對面位置(已轉(zhuǎn)90°),接著受導(dǎo)者換手握住引導(dǎo)者另一手臂肘關(guān)節(jié)上部一寸處，受導(dǎo)者放開先前握住的那只手臂轉(zhuǎn)身90°就完成轉(zhuǎn)彎的任務(wù)。(4)穿行狹窄通道。當(dāng)行進(jìn)到只能一人通過的狹窄通道時，可有兩種持握姿式：一是引導(dǎo)者將受導(dǎo)者所持握的那一側(cè)手臂彎曲至后背腰部，要求受導(dǎo)者立即向左(或右)后移半步，握住引導(dǎo)者的一側(cè)手腕處，手臂伸直，一前一后跟著繼續(xù)行走；一是引導(dǎo)者把被受導(dǎo)者持握的一側(cè)手移至受導(dǎo)者的手腕部位向前跨半步，提示受導(dǎo)者要過狹窄通道，然后一前一后繼續(xù)行走。(5)換邊。有時由于道路不平、讓車、路窄，為確保盲人的安全，倆人左右位置要交換一下，這就出現(xiàn)了換邊的一連串動作。首先告之受導(dǎo)者要換邊，接著倆人停步進(jìn)行換邊，如引導(dǎo)者在受導(dǎo)者的左側(cè)，就要求受導(dǎo)者松開持握引導(dǎo)者右肘部的左手，換成右手持握此處。而左手沿著引導(dǎo)者的腰部平移，至引導(dǎo)者左手臂肘部上一寸處持握，再放開右手，沿腰部平移至引導(dǎo)者的左手臂肘部，然后放開左手，右手隨即握住引導(dǎo)者左手臂肘部上一寸處，換邊結(jié)束。(6)就座。先將受導(dǎo)者引到座位旁，接著引導(dǎo)者將被受導(dǎo)者持握的手臂下垂，手觸到椅面或椅背，要求受導(dǎo)者持握的手沿著引導(dǎo)者的手臂下移，至手指觸及椅面或椅背，同時可提醒他椅子的朝向，這樣絕大多數(shù)受導(dǎo)者就可以自己入座了。(7)通過門道。通過一般推拉門的方法是：引導(dǎo)者同受導(dǎo)者一起走到門旁，并說：“我們到門口了，準(zhǔn)備進(jìn)門?！比绻軐?dǎo)者不在門軸一側(cè)，那要換邊。如門是朝里向右開的，那么引導(dǎo)者右手握門把，受導(dǎo)者原左手持握引導(dǎo)者右手臂肘部不變，而右手沿著引導(dǎo)者被持握的右手臂肘部向下移動至門把處，引導(dǎo)者松開門把，讓受導(dǎo)者開門，倆人進(jìn)門，還由受導(dǎo)者關(guān)門。當(dāng)倆人準(zhǔn)備出門時，走到門口，引導(dǎo)者對受導(dǎo)者說：“我們要出門了?！眰z人站立位置姿勢、動作與進(jìn)門時正好相反。門有不同形式，通過門道還有開與關(guān)的區(qū)別等，故技能訓(xùn)練時的方法要因地制宜，訓(xùn)練對象不同，也應(yīng)注意因人而異。(8)上下樓梯。在行走中，需要上樓梯時，倆人站在樓梯口停步，引導(dǎo)者告訴受導(dǎo)者：“我們已站在樓梯口了，準(zhǔn)備上樓。”并說明樓梯有幾級，兩邊是否有扶手，如有扶手，受導(dǎo)者不在扶手一側(cè)，可以換邊，讓其能扶樓梯上樓。開始上樓時引導(dǎo)者先用腳尖觸及第一層臺階邊沿，然后用同樣辦法讓受導(dǎo)者用腳尖去探索，以便受導(dǎo)者了解樓梯每級的高度。起步上樓時需告訴受導(dǎo)者要保持一步距離。引導(dǎo)者先邁步，受導(dǎo)者通過感覺引導(dǎo)者手臂肘部的上升，隨著引導(dǎo)者有節(jié)奏的一步步上樓。到了樓梯頂點，需告訴受導(dǎo)者已到樓上。要下樓時，告訴受導(dǎo)者準(zhǔn)備下樓。除上下方位，體態(tài)升降變化之外，下樓的步驟與上樓一致。探步注意間隔，有節(jié)奏地邁步下樓，到最低層時，告訴受導(dǎo)者已到達(dá)底層，可恢復(fù)平地行走姿勢。(9)乘坐汽車。一般乘坐小汽車的方法是：引導(dǎo)者用被持握的一側(cè)手(如右手)握住汽車門把，告訴受導(dǎo)者車頭方向，要求受導(dǎo)者用另一只手(右)沿著引導(dǎo)者被持握的手臂肘部向下移動，至車門把處，引導(dǎo)者松手，讓受導(dǎo)者握住車把，接著受導(dǎo)者需將原持握引導(dǎo)者的手(左)松開，轉(zhuǎn)而扶住車頂沿邊，以免撞頭，接著受導(dǎo)者用握住門把的手開門，另將扶車頂沿邊的手改扶車內(nèi)椅背。然后松手(右)彎腰探身摸到車坐墊，便可坐下順手關(guān)門。下車時，等車子停穩(wěn)后，如受導(dǎo)者靠門邊坐，那么靠門邊的一只手開門，同側(cè)的一只腳跨出車門，慢慢放下，待腳觸及地面站穩(wěn)，另一只腳再跨出車門。汽車結(jié)構(gòu)、大小、門把方位各異，在教授乘車技能時應(yīng)堅持導(dǎo)盲的原則，方法可因地制宜，靈活多變。(10)尋找桌上的物品。有兩種方法：一是引導(dǎo)者利用時鐘表面表示鐘點的數(shù)字的確定方位作參照，告之受導(dǎo)者物品在桌上的方位，如盲文書放在12點的位置上，受導(dǎo)者就知道在正前方處可取到盲文書；一是引導(dǎo)者教受導(dǎo)者雙手掌心朝向自己，用無名指及小姆指由近及遠(yuǎn)，由中間向四周擴展，在桌面探索，即可尋找到所需物品。(11)請求幫助。當(dāng)盲人迷路或過擁擠街道時需要有人導(dǎo)盲，教師要教會盲人請求他人幫助的技能。具體方法是：盲人先跟對方說：“若您不介意的話，請讓我握住您的手臂?！苯又鲃痈嬖V對方這次導(dǎo)盲的要點，然后跟隨對方行走或過馬路。
掌握明眼導(dǎo)盲技能應(yīng)注意的是：①在與受導(dǎo)者行走時，盡量走直線，不要抄近路。②導(dǎo)盲時不應(yīng)離開受導(dǎo)者，若不得已離開時，必須將受導(dǎo)者安置在一個安全的(熟悉的)地點，要靠近熟悉的地面標(biāo)記，并口頭打好招呼。③導(dǎo)盲時要隨時說明左右前后方向，不應(yīng)說這邊、那邊以免盲人無所適從。④在導(dǎo)盲過程中要隨時向盲人介紹路面狀況、路標(biāo)、街標(biāo)、周圍狀況，使其基本明確所處的方位。⑤導(dǎo)盲途中停下時，要告之所處位置及即將前去的方向。