一根竹子十二節(jié)，

一天想妹十二歇，

妹你說是哥不想，

想斷肝腸誰曉得？

一根竹子十二枝，

一天想妹十二時，

妹你說是哥不想，

想斷肝腸有誰知？

——田兵等編《布依族文學史》

這首情歌大概也是產生于“浪哨”場合。 “浪哨”情歌類型十分豐富，分為“初識歌”、 “試探歌”、 “贊美歌”、 “迷戀歌”、 “起誓歌”、 “送別歌”、 “相思歌”、“逃婚歌”和“苦情歌”等。(見楊亮才：《中國少數(shù)民族文學》)《想妹》可歸入“相思歌”中。從它反映出的語境可知，一對有情男女經過一番別離之后，此刻又相會了，那姑娘帶著嬌嗔，怨怪小伙子不想念她，小伙子慌亂起來，就嘮嘮叨叨地訴說起他的一番相思。

或許是相會在竹林吧，密密匝匝的竹節(jié)，繁枝旁逸的枝椏，猛地觸起了小伙子的情緒，他就由竹子起興，訴說一天十二個時辰無時無刻不在想念著情妹。整個抒情中有兩點值得注意——

一，全歌兩節(jié)，前后兩節(jié)所歌唱的內容大體相同，只是第一節(jié)的“十二節(jié)”，在第二節(jié)改為“十二枝”，“十二歇”變?yōu)椤笆r”， “想斷肝腸誰曉得”改變?yōu)椤跋霐喔文c有誰知”，形成前后對偶、重疊的結構形式。這種形式其實就是抒情主人公情感特征的外化。這個小伙子本來想念著姑娘，可姑娘偏說他不想她，他既慌亂又不平，處在急迫之際，很難把千言萬語有條不紊地表述清楚，于是便只能把最重要的意思反復地重復，喋喋不休。看似簡單雷同，猶如“翻燒餅”，但此種反復，正見出了他戀情的真實、強烈。

二，兩節(jié)均用反問句結尾。反問，不求回答，答案自在反問中。此處運用反問，情感的表達顯得真切和毋庸置疑，同時也確切傳達了小伙子因姑娘的不理解而表露的委屈、難受的復雜心理。且第一節(jié)結尾的“得”系仄聲韻，易于傳達急切的感情，第二節(jié)結尾的“知”發(fā)音氣流通路狹窄，易于傳達傷感、不平的情緒，它們與反問語氣相配合，更增添了情感色彩和表情力量。

上述兩點，構成了本篇情歌感情濃烈而又質樸的特征。