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| 詩(shī)文 | 《情感教育》 |
| 釋義 | 《情感教育》《情感教育》外國(guó)文學(xué)作品簡(jiǎn)析 法國(guó)作家福樓拜(1821—1880)的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。1840年,外省青年莫羅剛從中學(xué)畢業(yè),回家途中,在船上認(rèn)識(shí)畫(huà)商阿爾努夫婦。阿爾努夫人在莫羅眼中是美的化身,她的一舉一動(dòng)既閑適又莊重,語(yǔ)調(diào)嫵媚輕柔,相見(jiàn)之后,神魂為之顛倒。到巴黎后,他想方設(shè)法要再見(jiàn)到她。未見(jiàn)到她之前朝思暮想,認(rèn)識(shí)之后又有可望而不可即之感。在與阿爾努夫人相愛(ài)之前,他還認(rèn)識(shí)過(guò)別的女人,但巴黎生活的誘惑加上純潔愛(ài)情的曲折,未能使他做到自始至終,堅(jiān)貞不二。小說(shuō)還寫了莫羅在巴黎生活的其他方面:他早就想成為法蘭西的司各特,他對(duì)音樂(lè)也感興趣,曾經(jīng)租了一架鋼琴譜寫了幾首德國(guó)華爾茲舞曲;他跟佩斯林學(xué)過(guò)畫(huà);還準(zhǔn)備參加議員競(jìng)選。他幾乎對(duì)什么都想試試,但都不成功。隨著時(shí)光的流逝,他的精神生活枯竭了,人也進(jìn)到了中年。一個(gè)晚上,阿爾努夫人忽然來(lái)到,兩人激動(dòng)之余互訴衷腸。最后阿爾努夫人留下一綹白發(fā)離去。全書(shū)在莫羅和戴洛立耶兩人爐邊敘舊后結(jié)束,兩人各自回顧自己的一生,得出同一結(jié)論:“都是虛度年華,一個(gè)夢(mèng)想愛(ài)情,一個(gè)夢(mèng)想權(quán)勢(shì)?!?/p> 這部作品是以二月革命為背景的,它寫了法國(guó)整個(gè)浪漫主義時(shí)代的崩潰,六月起義失敗對(duì)個(gè)人命運(yùn)所產(chǎn)生的種種影響,企圖通過(guò)對(duì)男女主人公的命運(yùn)、結(jié)局來(lái)為讀者提供思考問(wèn)題的線索。首先是莫羅,這個(gè)人物的氣質(zhì)性格可以用作者的話來(lái)概括:“集一切弱點(diǎn)之大成”,他有追求理想愛(ài)情的直覺(jué)與表現(xiàn),但他缺少毅力與決心。在他的生活中兩個(gè)女人的份量最重,同“這兩個(gè)人交往,仿佛是兩支樂(lè)曲在他生命中彈奏:一支輕快激昂動(dòng)人心魄;另一支莊嚴(yán),幾乎有宗教般的篤誠(chéng)?!彼母星樯罹褪沁@兩支樂(lè)曲的共鳴與交織。在思想上如果說(shuō)革命爆發(fā)時(shí)他還具有自由主義知識(shí)分子的民主思想感情,到了革命遭到鎮(zhèn)壓階段,他放棄了一切原則,成為一個(gè)生活的旁觀者,一個(gè)時(shí)代的消極英雄,一個(gè)自怨自艾的庸人。其次是阿爾努夫人,這個(gè)人物的原型是作者15歲時(shí)遇到的一個(gè)名叫施萊辛格的女人,她的丈夫是音樂(lè)出版商。福樓拜與她交談后便深深地愛(ài)上了她,但一直等到35年以后,當(dāng)她喪夫成為新寡時(shí),他才給她寫第一封愛(ài)情信。至于蘿莎妮和唐布羅士夫人的淫蕩生活,畫(huà)商阿爾努的損人利己哲學(xué),以及戴洛立耶政治上的一味投機(jī),也都是那個(gè)時(shí)代的面貌特征。作家避免對(duì)人物、對(duì)生活作出個(gè)人的反應(yīng),不妄加評(píng)論。讓人物按生活的邏輯, 自然地發(fā)展下去,尋求各自的歸宿。其次,他還著重人物心理的刻畫(huà),不是靜態(tài)地描述意識(shí)的平靜湖面,而是緊緊地把握住那種情態(tài)思緒激蕩起伏的時(shí)刻,心的快速節(jié)奏。例如寫阿爾努夫人失約后莫羅的心理變化:羞怒、悲戚、輕松、激烈行動(dòng)的渴望,等等。 |
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