喜歡黑夜，尤其是那黑魆魆的色澤；喜歡風(fēng)兒，尤其是那瑟瑟的聲響；喜歡雨簾，尤其是雨滴滑過窗戶時那細(xì)細(xì)長長的水印。這些如有音樂相伴，則更明朗。因為音樂，我熱愛生活；因為音樂，我總愛在回眸間窺視生活的秘密。
對于我而言，如沒音樂，生活將一無所獲。
我是個拉二胡的女孩(曾經(jīng)),被兩根弦攪得不得安寧。為其忙碌，為其奔波?？偸窃凇盎簟遍g尋找快感，在“換把”間聆聽呼吸。懂音樂，便懂得體味生活。在《良宵》曲中，我能遙望到花好月圓的美景；在《二泉映月》曲中，我憂傷，我凄涼，在樂曲終時卻發(fā)現(xiàn)，有一種強烈的愿望，重新振作，重新憧憬。不知多少的因考試而起的或“悲”或“喜”的夜晚，把二胡輕輕拉起，不再過度歡喜，不再憂慮萬分。我聽到了，我體味到了，若要獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，若要在澎湃的生活大浪中自救，就必須把握音樂，就應(yīng)該在音樂價值中悟到生活的真諦。
發(fā)現(xiàn)生活中的點滴，對于我而言，即發(fā)現(xiàn)二胡的美。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。李商隱的《無題》所以我如此熟悉，如此真切感受，很大程度上因為有一首因它而起的歌，那歌中有胡琴聲聲、有古箏幽幽。這古典美的再現(xiàn)，是詩人豪邁氣節(jié)的再現(xiàn)。這種美由音樂的殿堂走進文學(xué)的殿堂，在張愛玲、南懷瑾、周作人、余秋雨的筆間流過。聞書卷味的時候，我總愛放些音樂，讀巴金的《家》,耳邊回蕩順子的《回家》;讀南懷瑾的儒雅文苑，而聆聽舒曼的鋼琴曲；品味《中國文學(xué)史》,恰與貝多芬的《命運》相伴……
音樂與文學(xué)，一脈相通，文學(xué)與哲理相輔相成，音樂與生活向來為世人所好。不是點滴的聯(lián)系，而是根與根，心與心的交融。
“把握生命中的每一天”,這是生活的經(jīng)驗告訴我的，“平平淡淡才是真”,這是音樂小語，恰是人生之妙談。
每天早晨起床后喜好開啟一扇小窗戶，因為我深知“一扇門關(guān)上了，沒關(guān)系。有一扇窗開著就可知未來的世界”。打開的窗，如今又在我的眼前浮現(xiàn)。
“音樂”使我知道生活的價值，“生活”很復(fù)雜、虛幻，然而“音樂”很真實。幼稚的我通過音樂，開扇小窗，對生活窺探，然后便有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟。

(上海一考生)

——這是1999年上海中考優(yōu)秀答卷，原題為“生活中的發(fā)現(xiàn)——音樂的價值”。在生活中發(fā)現(xiàn)了音樂的價值，也是一個有關(guān)“音樂”的很好的話題。
作者以對音樂的獨到體驗為根基，條理清楚，層層深入地抒寫出音樂的價值： 先寫在或“悲”或“喜”時音樂對調(diào)節(jié)情緒的作用，再寫在文學(xué)與音樂相通之中音樂對領(lǐng)悟書、詩的作用，進而寫歌詞小調(diào)的內(nèi)涵給人的教育作用。首尾照應(yīng)，章法嚴(yán)謹(jǐn)。不少文句優(yōu)美傳神。