仔細(xì)體會(huì)以下七句名言，按要求作文
卡萊爾：書是真正的大學(xué)。
歌德：讀書是與高尚的人談話。
凱勃：書是航向無限廣闊生活的船只。
高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上。
托爾斯泰：書是智慧的鑰匙。
莎士比亞：書是全人類的營養(yǎng)品。
別林斯基：書是貴重的珍寶。
(1) 選用其中的一句名言，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，或者所見所聞，引進(jìn)這句名言，寫一篇夾敘夾議，以敘為主的文章。
(2) 用二三個(gè)事例闡明其中的一句名言所包含的道理。
提示：
第(1)題是寫記敘文，可以以這句名言為中心思想，具體記敘一二件事，或者有詳有略地記敘二三事；在結(jié)構(gòu)上，引進(jìn)這句名言，作為中心句，也可反復(fù)引進(jìn)，起勾勒串聯(lián)作用。
第(2)題是寫議論文。題目是從論點(diǎn)和論據(jù)兩個(gè)方面作限定的。中心論點(diǎn)應(yīng)是一句名言，論據(jù)要求用二三個(gè)事實(shí)論據(jù)，應(yīng)用例證法論證。
不論寫記敘文還是寫議論文，首先要理解這幾句名言的精神實(shí)質(zhì)，這樣才能有的放矢地選用事例，揭示它的真諦。
比較這七句名言，首先可以發(fā)現(xiàn)，高爾基和歌德講的是讀書，其他幾位名人講的是書。高爾基告誡人們要如饑似渴地讀書，人不吃飯，肌體要饑餓，人不讀書學(xué)習(xí)，精神上也要“饑餓”。歌德這句名言揭示讀書的意義和樂處，讀書好像與高尚的人談話一樣，能使讀者高尚起來。
其他五句名言都是講書的意義、價(jià)值和作用的，是從不同的角度、運(yùn)用不同的比喻來表達(dá)的?！皶侵腔鄣蔫€匙”,是從書能夠開啟智慧的門扉方面說的，應(yīng)用書使愚者變得聰明，使智者變得更聰明的事例來闡明?！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品”,是側(cè)重從精神糧食方面來說的，書能使人精神生活豐富(營養(yǎng)豐富),不重視書，不讀書，人的精神生活就貧乏(營養(yǎng)不足)。舉例證明時(shí)還要注意“全人類”,力求選用中外的事例來闡明?！皶琴F重的珍寶”,則是與物質(zhì)中的珍寶加以比較，珍寶本身的價(jià)值已經(jīng)很高，書不是一般的珍寶，而是貴重的珍寶，突出了書的價(jià)值。凱勒的話是從書與生活的關(guān)系方面揭示書是生活的指南，可以幫助人們開拓?zé)o限廣闊的生活。卡萊爾的話，使人會(huì)自然地聯(lián)想到自學(xué)成才之類的事例。