道家經(jīng)典。戰(zhàn)國莊周及其后學(xué)所著。今本 《莊子》共三十三篇，分為 《內(nèi)篇》、《外篇》和 《雜篇》。一般認(rèn)為，《內(nèi)篇》為莊周所作，《外篇》和 《雜篇》為其后學(xué)所作?！肚f子》歷來被視為 “奇書”,這不但指其獨(dú)特離奇的思想，也指其汪洋恣肆的文風(fēng)和光怪陸離的意象?！肚f子》思想之深刻，堪稱古今獨(dú)步，經(jīng)常深刻得超出常理之外，習(xí)慣于經(jīng)驗思維或邏輯推理的人，很難體會到其苦心孤詣。就是在作者，也時常有 “言不盡意” 的慨嘆?！短斓馈?(外篇) 結(jié)尾有一則故事，說是齊桓公在堂上讀書，在堂下干活的老匠人輪扁問： “敢問陛下所讀何書？”桓公說： “圣人之言?！陛啽鈫枺?“圣人還健在嗎？” 桓公說： “已經(jīng)死了?！陛啽饩驼f： “陛下所讀的書，不過是古人的糟粕罷了?！被腹浅Ｉ鷼猓f出道理來，有說則可，無說則死。輪扁說： “我用自己的事來說明。你看斫輪，斧頭太慢不行，太急也不行，須不慢不急，得之于手而應(yīng)于心，我嘴上雖說不出來，但其間確實有訣竅。這個訣竅，卻只能意會，不能言傳，我無法傳授給我的兒子，我的兒子也不能從我這里得其妙，所以我現(xiàn)在行年七十還得親自持斧斫輪。這樣看來，圣人之道又怎能以文字相傳？所以，我說陛下所讀的書，不過是圣人的糟粕罷了?！?《莊子》創(chuàng)造了許多詞匯、范疇、意象、比喻、寓言，力圖用形象的語言，化抽象為具體，化反常為平常，讓讀者來體會領(lǐng)悟其所思所感，而且反復(fù)告誡讀者，他是在打比方，講寓言 (“寓言” 一詞即為莊子首創(chuàng)),要讀者像 “得魚忘筌”的漁人那樣 “得意忘言”,但歷代眾多讀者卻先就被這些妙語聯(lián)珠的比方和生動有趣的寓言迷住了?！肚f子》一書，僅它為中國古典文學(xué)所提供的詞匯和典故，就堪稱經(jīng)典。直到五四新文化運(yùn)動后，著名教授兼作家施蜇存還建議文學(xué)青年讀 《莊子》和 《文選》,以豐富自己的詞匯?！肚f子》 的思想閃光美不勝收，“鯤鵬和小鳥”( 《逍遙游》) 表現(xiàn)的相對主義，“蝴蝶夢” ( 《齊物論》)表達(dá)的齊生死，“為渾沌鑿七竅” ( 《應(yīng)帝王》) 表達(dá)的反智主義，“伯樂治馬” ( 《馬蹄》) 表達(dá)的返璞歸真，“泉涸之魚” ( 《天運(yùn)》) 表達(dá)的超然物外，“河伯與北海若” ( 《秋水》) 描繪的物我關(guān)系，等等，千言萬語，都表達(dá)著一個基本主題，就是 “任自然”,用現(xiàn)代術(shù)語表述，就是“反異化”。故日本曾有學(xué)者將《莊子》稱為 “古代中國的存在主義”。