整個(gè)秋天，翠平都在為升入高二的兒子煩惱，他顯然已沉湎于手機(jī)上的玄幻小說里。
　　她根本不知道兒子下載了數(shù)十部網(wǎng)絡(luò)小說，夜以繼日地拜讀，直到兒子的班主任叫她去談話……翠平痛心疾首，兒子那邊一副水潑不進(jìn)的不耐煩：“好了好了，我知道了。老媽，你這么厲害，現(xiàn)在還不就是個(gè)小會(huì)計(jì)！”
　　翠平頓時(shí)啞了。接下來，她一星期沒怎么管兒子。
　　周六一大早，翠平就把兒子叫起來：“穿暖和點(diǎn)，背上這個(gè)包，咱今天要開車上山?！眱鹤硬唤猓悍胖欢炎鳂I(yè)不做，老媽這是要帶自己出門郊游嗎？
　　到了山腳，翠平跟兒子一起背包上山。走到半路，有了同路人，都是臉膛黑紅的大漢。兒子聽他們一面恭恭敬敬地稱老媽為“翠平姐”，一面還討教些問題。漸漸地，他聽出點(diǎn)門道：原來這是個(gè)業(yè)余玩滑翔傘的隊(duì)伍，成立兩年多了，老媽還是其中的元老。兒子忍不住驚訝地瞄了一眼媽媽。
　　到了山頂，翠平親自當(dāng)教練教他。翠平當(dāng)天沒有讓兒子飛滑翔傘，兒子手搭涼篷瞅了半天別人飛行，問老媽第一次上天的感覺怎么樣。翠平說：“飛行時(shí)沒什么，降落時(shí)心慌拉錯(cuò)了剎車，結(jié)果滑翔傘掛在一棵橘子樹上?！?br>　　“哦，后來是怎么下樹的呢？”“橘園的主人扛來了梯子，把我連同滑翔傘一起從樹上解救下來?！弊詮膬鹤由狭烁咧?，母子倆從未這樣饒有興致地交流過。
　　終于，露宿一晚后，第二天清晨，兒子準(zhǔn)備好了。翠平親自幫他戴好頭盔，把應(yīng)答要用的耳機(jī)塞好，然后借了隊(duì)友的傘，落在兒子后面一步，緊跟著起飛。
　　世界還是那個(gè)世界，但在騰飛的那一瞬間，它靜下來了：整個(gè)世界的喧囂完全消失，只聽見風(fēng)吹過傘繩，耳畔發(fā)出舒服的“呼呼”聲。山谷的風(fēng)景撲面而來……
　　兒子第一次起飛心中就有美妙的篤定感，他知道有媽媽通過耳機(jī)指點(diǎn)，自己完全不用擔(dān)心掛在樹上。
　　好了，就快看到學(xué)校的操場(chǎng)了，他穩(wěn)住神，身體在著地的一剎那向著有沖力的方向微跳一步。先行到達(dá)的大漢們發(fā)出歡呼。媽媽在兩分鐘之后也降落了，她的表現(xiàn)是這群人中最出色的。
　　兒子從來沒有這樣為媽媽驕傲過，特別是她在打包離開前的最后一句話“我先陪兒子走了，他還有功課要做”，令他莫名感動(dòng)。
　　回到家，兒子安安靜靜地寫作業(yè)去了，翠平則準(zhǔn)備午飯，一切如常，一切又不同尋常。翠平心中暗嘆，要讓十七八歲的毛頭小子承認(rèn)媽媽的眼界寬闊有多么難。幸而，她可以教他乘風(fēng)翱翔。
　　司志政摘自《家庭》
　　點(diǎn)名
　　我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常有意思的人，第一次上課他就拿了一副牌進(jìn)教室，給每人發(fā)一張，要求大家記住自己的牌。此后他每天上課都帶著那副牌，時(shí)不時(shí)丟出兩張牌淡淡地說道：“方塊4和梅花7上來做題……”