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| 詩(shī)文 | 帶兒子乘風(fēng)翱翔 |
| 釋義 | 帶兒子乘風(fēng)翱翔整個(gè)秋天,翠平都在為升入高二的兒子煩惱,他顯然已沉湎于手機(jī)上的玄幻小說里。 她根本不知道兒子下載了數(shù)十部網(wǎng)絡(luò)小說,夜以繼日地拜讀,直到兒子的班主任叫她去談話……翠平痛心疾首,兒子那邊一副水潑不進(jìn)的不耐煩:“好了好了,我知道了。老媽,你這么厲害,現(xiàn)在還不就是個(gè)小會(huì)計(jì)!” 翠平頓時(shí)啞了。接下來,她一星期沒怎么管兒子。 周六一大早,翠平就把兒子叫起來:“穿暖和點(diǎn),背上這個(gè)包,咱今天要開車上山?!眱鹤硬唤猓悍胖欢炎鳂I(yè)不做,老媽這是要帶自己出門郊游嗎? 到了山腳,翠平跟兒子一起背包上山。走到半路,有了同路人,都是臉膛黑紅的大漢。兒子聽他們一面恭恭敬敬地稱老媽為“翠平姐”,一面還討教些問題。漸漸地,他聽出點(diǎn)門道:原來這是個(gè)業(yè)余玩滑翔傘的隊(duì)伍,成立兩年多了,老媽還是其中的元老。兒子忍不住驚訝地瞄了一眼媽媽。 到了山頂,翠平親自當(dāng)教練教他。翠平當(dāng)天沒有讓兒子飛滑翔傘,兒子手搭涼篷瞅了半天別人飛行,問老媽第一次上天的感覺怎么樣。翠平說:“飛行時(shí)沒什么,降落時(shí)心慌拉錯(cuò)了剎車,結(jié)果滑翔傘掛在一棵橘子樹上?!?br> “哦,后來是怎么下樹的呢?”“橘園的主人扛來了梯子,把我連同滑翔傘一起從樹上解救下來?!弊詮膬鹤由狭烁咧?,母子倆從未這樣饒有興致地交流過。 終于,露宿一晚后,第二天清晨,兒子準(zhǔn)備好了。翠平親自幫他戴好頭盔,把應(yīng)答要用的耳機(jī)塞好,然后借了隊(duì)友的傘,落在兒子后面一步,緊跟著起飛。 世界還是那個(gè)世界,但在騰飛的那一瞬間,它靜下來了:整個(gè)世界的喧囂完全消失,只聽見風(fēng)吹過傘繩,耳畔發(fā)出舒服的“呼呼”聲。山谷的風(fēng)景撲面而來…… 兒子第一次起飛心中就有美妙的篤定感,他知道有媽媽通過耳機(jī)指點(diǎn),自己完全不用擔(dān)心掛在樹上。 好了,就快看到學(xué)校的操場(chǎng)了,他穩(wěn)住神,身體在著地的一剎那向著有沖力的方向微跳一步。先行到達(dá)的大漢們發(fā)出歡呼。媽媽在兩分鐘之后也降落了,她的表現(xiàn)是這群人中最出色的。 兒子從來沒有這樣為媽媽驕傲過,特別是她在打包離開前的最后一句話“我先陪兒子走了,他還有功課要做”,令他莫名感動(dòng)。 回到家,兒子安安靜靜地寫作業(yè)去了,翠平則準(zhǔn)備午飯,一切如常,一切又不同尋常。翠平心中暗嘆,要讓十七八歲的毛頭小子承認(rèn)媽媽的眼界寬闊有多么難。幸而,她可以教他乘風(fēng)翱翔。 司志政摘自《家庭》 點(diǎn)名 我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常有意思的人,第一次上課他就拿了一副牌進(jìn)教室,給每人發(fā)一張,要求大家記住自己的牌。此后他每天上課都帶著那副牌,時(shí)不時(shí)丟出兩張牌淡淡地說道:“方塊4和梅花7上來做題……” |
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