? ? ? 學(xué)習(xí)古詩時， 我們有時會覺得這首詩很美， 心靈受到觸動， 可是又說不出它具體好在哪里。羅老師教你們四個“妙招”, 能讓你們學(xué)會從不同的角度去感受古詩的藝術(shù)魅力， 還能領(lǐng)悟到詩人豐富的情感、獨特的表達方法。

? ? ? ?妙招一：關(guān)注詩人的視角

? ? ? ?讓我們先來讀一首李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》, 注意詩人視角的變化。

? ? ? ?黃鶴樓送孟浩然之廣陵

? ? ? ?[唐]李白

? ? ? ?故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。

? ? ? ?孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。

? ? ? ?長江自古以來就是繁榮的黃金水道， 可是李白此時眼里只能看見孟浩然的“孤帆”, 足以顯示李孟兩人感情之醇厚?！肮路h影”——詩人佇立在江邊， 目光追隨“遠影”, 看到孟浩然所乘的小舟漸行漸遠， 變成了小黑點， 最后消失在藍天白云的盡頭?！拔ㄒ婇L江”——友人遠去了， 然而李白還在凝望， 這才注意到一江春水， 在浩浩蕩蕩地流向水天交接之處。李白的視角顯現(xiàn)出他和孟浩然的友誼之深。

? ? ? ?妙招二：欣賞比喻的妙處

? ? ? ?在學(xué)習(xí)詩歌時， 僅僅知道“比喻”這種修辭手法是不夠的， 還要聯(lián)系詩歌內(nèi)容欣賞比喻在表達情意上的妙處。請看蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》:

? ? ? ?六月二十七日望湖樓醉書

? ? ? ?[宋]蘇軾

? ? ? ?黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。

? ? ? ?卷地風(fēng)來忽吹散， 望湖樓下水如天。

? ? ? ?“黑云翻墨”, 是指鋪天蓋地的黑云， 仿佛打翻的墨水；“白雨跳珠”, 則是說白雨如珍珠一樣落在船篷之上。這兩個比喻形象地寫出了云之黑、雨之急， 寫出了詩人那一刻獨特的感受。

? ? ? ?“卷地風(fēng)來忽吹散”, 意思是說雨勢很快伴隨一陣卷地而來的狂風(fēng)有了改觀。風(fēng)停了， 雨住了， “望湖樓下水如天”, 這時雨過天晴， 湖水映照著藍天， 水天一色， 清清爽爽。人的心情也如初漲的湖水， 或是剛洗過的藍天般清澈了。

? ? ? ?其實， 詩人所寫的這一場暴風(fēng)驟雨也是一個隱喻：生活中難免會遇到突如其來的風(fēng)雨。面對變化， 我們要學(xué)會欣賞， “水天一色”是一種美， “黑云翻墨”與“白雨跳珠”又何嘗不是另一種美呢？

? ? ? ?妙招三：想象古詩的情境

? ? ? ?有時候， 我們可以通過想象還原古詩的創(chuàng)作故事， 推敲詩人觀察、體驗的心路歷程， 感受詩人內(nèi)心細膩的情感波瀾?！队螆@不值》這首詩大家應(yīng)該耳熟能詳：

? ? ? ?游園不值

? ? ? ?[宋]葉紹翁

? ? ? ?應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。

? ? ? ?春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。

? ? ? ?詩的前兩句敘事：或許因為主人是憐惜園子里的蒼苔吧， 生怕我的屐齒踩壞了這一份寧靜；輕輕地敲打， 耐心地敲打， 長時間地敲打， 還是沒有人前來開門。

? ? ? ?我們知道那是主人外出了， 詩人葉紹翁心里也應(yīng)該知道這一點。然而他還說“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”, 其實是在刻意營造園子寧靜的氛圍， 引人沉思， 讓人神往。詩人游園不值， 吃了“閉門羹”, 應(yīng)該有點遺憾。不經(jīng)意間抬頭一看， 一枝紅杏悄然無聲地伸出墻頭， 開得那么嬌艷、自信。

? ? ? ?第三句“春色滿園關(guān)不住”以否定的表達調(diào)整了敘述的節(jié)奏， 轉(zhuǎn)折令人稱奇。“一枝”是詩人的親眼所見， “滿園”則是他的想象， “春色滿園”留給了讀者無盡的想象空間。

? ? ? ?一個“關(guān)”, 一個“出”, 生命的張力顯現(xiàn)， 讀起來也朗朗上口。春天的美好， 就是這樣被發(fā)現(xiàn)的。其實這也是詩人葉紹翁生命的自我發(fā)現(xiàn)與覺醒。

? ? ? ?妙招四：體察一顆詩心

? ? ? ?讀詩的時候， 我們還要關(guān)注文字背后的詩人， 關(guān)注他的喜怒哀樂， 體察他的一顆詩心。《春夜喜雨》這首詩“喜”在何處呢？貼著杜甫的一顆詩心去想， 你會有更多豐富的感受與體驗。

? ? ? ?春夜喜雨

? ? ? ?[唐]杜甫

? ? ? ?好雨知時節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。

? ? ? ?隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲。

? ? ? ?野徑云俱黑， 江船火獨明。

? ? ? ?曉看紅濕處， 花重錦官城。

? ? ? ?這首詩中， 杜甫一直在寫內(nèi)心的感受與體驗。春雨貴如油， “好雨”對于農(nóng)作物的生長是很有好處的， 杜甫關(guān)心民生國計的情懷便自然地流露出來。

? ? ? ?雨伴隨著風(fēng)“潛入”, 在夜里悄悄地降臨。因為是夜晚， 所以是無聲無息的， 但是作者還是敏銳地捕捉到了。雨， “潤”的是莊稼植物， “潤”的也是作者一顆不安的心， “潤”, 讓關(guān)心民生疾苦的詩人有了一絲絲欣慰。這無聲的滋潤勝過有聲的問候。只有具有內(nèi)在感受力的人才能感受得到“潤物細無聲”的精妙。

? ? ? ?“曉看紅濕處， 花重錦官城。”一切景語皆情語， 早晨起來在錦官城走一走， 看見紅花在春雨的滋潤下顯得更加嬌艷、可愛。這兩句不僅是寫景， 還寫出了詩人內(nèi)心的那一份驚喜。

? ? ? ?同學(xué)們， 賞析一首古詩， 不僅要了解詩歌的寫作手法， 詩人寫了些什么、怎么寫的， 更要關(guān)注詩人， 了解詩人內(nèi)心的情感世界。只有做到了這些， 才能真真正正感受到古詩的藝術(shù)魅力。