是一堂課或一個章節(jié)結束后教師總結性的講話技巧。掌握這一技能對鞏固、強化教學效果有很好的作用，能使學生加深對新知識的印象，便于記憶，并對學生課后的運用起著指導性的作用。
運用這一技巧的要求是：①語言精確簡潔?？啥嘤枚叹?，用序數(shù)詞列點，做到綱舉目張。②聲音表達要求字字清晰，音準正確，音量加大，語氣肯定，重音堅實，語速緩慢。③根據(jù)不同的要求，可分別采用歸納式(將全課內(nèi)容歸納成幾句話，使新知識在學生大腦“定格”)、點睛式(將感性認識提高到理性高度的教學環(huán)節(jié))、發(fā)散式(留下新問題，啟發(fā)學生思考、發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力)、延伸式(拓寬學習內(nèi)容、銜接新課)等不同表達方式。